少年班三十年

少年班創辦與發展1 少年班與超常教育的發展第二章 少年班的激勵機制第五章

作品目錄

少年班的建立和思考——祝賀《少年班三十年》出版並代序 李政道
前言 辛厚文
第一章 少年班創辦與發展
1 少年班的創辦過程
2 創辦少年班的客觀依據
3 少年班與超常教育的發展
第二章 少年班招生
1 學校完全獨立自主的考核與錄取
2 全國初試和學校複試相結合的招生體制
3 零零班學生的選拔
4 複試的素質測試
第三章 少年班教育
1 打好科學基本功
2 注重能力培養
3 智力和非智力因素協調發展
第四章 少年班管理
1 少年班群體的特點
2 少年班管理體制
3 建立完善班主任制度
4 綜合測評與量化管理
5 少年班與零零班統一管理
6 少年班的激勵機制
第五章 人才培養成果
1 畢業生90%以上考取了國內外研究生
2 培養了一批年輕的教授,在科技事業上做出了重要的貢獻
3 數百人進入世界500強企業,並發揮重要作用
4 學成回國者越來越多
5 相關統計數據
第六章 回顧與展望
1 創辦少年班的歷史意義
2 少年班教育模式的現實意義
3 探索科技精英培養模式
4 少年班需要寬容的環境
5 少年班未來展望
圖片
輝煌歷程
少年風華
校友風采