小英雄雨來[電影]

小英雄雨來[電影]

《小英雄雨來》由楊超導演,張淙洋、張雷、魏翰林、夏侯琪譽主演得,改編自著名作家管樺先生同名小說的影片《小英雄雨來》。故事講述的是在抗日戰爭時期,河北白洋淀地區的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉環境,與當時的日本侵略者之間展開智謀鬥爭並最終戰勝鬼子的故事。

基本信息

基本資料

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片名:小英雄雨來
類型:故事片
導演:楊超
編劇: 許飛雪
出品人:韓駿(blog)
主演:張淙洋張雷魏翰林夏侯琪譽
片長:92分鐘
出品:北京星光大道影視製作公司

劇情簡介

故事講述的是在抗日戰爭時期,河北白洋淀地區的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉環境,與當時的日本侵略者之間展

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開智謀鬥爭並最終戰勝鬼子的故事。雨來是一個十分頑皮的孩子,也是一個很有“威望”的孩子王,只要他出去玩,孩子們幾乎全跟著他。於是,為了逃學,雨來跟老師之間展開了“拉鋸”戰。老師在跟雨來“爭奪孩子”的過程中,吃了雨來不少惡作劇的虧,但老師很快就戰勝了雨來,孩子們全跟著老師回到了課堂,雨來很是鬱悶。就在雨來準備好再次跟老師較量的時候,突然來了一隊日本鬼子把老師抓了起來,孩子們全被臨時放了假,這時的雨來,雖然身邊的孩子全回到了自己的身邊,但他好象沒有了對手,有點孤獨求敗的英雄感覺,於是雨來準備回學校去看看老師到底怎么樣了。這時,雨來看到了老師被幾個鬼子“看住”了,而且他還看到了鬼子打老師。於是,雨來決定救出老師。接下來,為了救出被困的老師,雨來便帶著小夥伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”“蹺蹺板飛人”等鬼子從未見過的怪招跟鬼子之間展開了讓鬼子啼笑皆非的鬥爭,最後終於救出了老師……

主要演員

張淙洋張淙洋

姓名:張淙洋
年齡:11歲
學校:北京京源學校學生
劇中飾 雨來
成長經歷:
4歲起開始芭蕾舞基礎訓練,走上六年的學習歷程。
5歲開始游泳訓練,四種姿勢全部掌握。
參加過中央台少兒頻道《動感特區》節目的第一期拍攝。愛好廣泛,喜歡彈鋼琴滑冰、游泳、打籃球。二年級期末,成功主持了學校的攀登英語學生匯報演出。

鄭特鄭特

姓名:鄭特
年齡:11歲
學校:海淀區中關村第二國小
劇中飾 狗不理
專長:柔道,現在海淀區體校培訓
興趣愛好:喜歡相聲,表演
性格:活潑好動,幽默 可愛

張雷張雷

姓 名:張 雷
身 高:168cm
體 重:47gk
血 型:B型
院 校:中國人民解放軍藝術學院戲劇系2004級本科
劇中飾 啟秀老師(女一號)
主要作品
廣告代言: 寶寶樂咀嚼片 廣告平面: 聯通手機廣告
電視劇:
三十集電視連續劇《鐵面無私》 為主要演員

主創人員

編劇:許飛雪
代表作品:《小英雄雨來》

小英雄雨來[電影] 劇照小英雄雨來[電影] 導演:楊超

導演:楊超
出生地:中國大陸
現任中國戲曲學院導演系影視導演專業教師
代表作品:《燈》 《待避》 《旅程》 《人生百味》
《大明宮詞》 《漢劉邦》 《小英雄雨來》
主要獲獎:
第57屆坎城電影節“一種注目”正式入圍
獲金攝影機(最佳處女作)特別獎
第四屆韓國光州國際電影節競賽單元評審會獎
巴塞隆納亞洲電影節競賽單元評審會獎

小英雄雨來[電影] 導演:楊超 小英雄雨來[電影] 主創全家福

攝影 :盧晟
教育經歷:畢業於 法國國際電影學院Institut International de l’Image et du Son
電影攝影專業
2005年5月 法國PANAVISION ALGA-PARIS 電影設備公司
傳統膠片及高清數字電影攝影技術培訓
2005年3月 法國BOGARD 電影設備公司
高清數字電影攝影技術培訓
2004年12月 法國CINE DIA 電影后期製作及沖印公司
傳統膠片沖印工藝和高清磁轉膠技術培訓
2004年7月 SONY 中國和北京電影學院(blog)數字研究室
高清數字電影攝影技術培訓 中國區認證編號:0012
代表作品: 電影長片HD《愛的是你》(blog)、電影長片 35MM《公園》、電影長片 HD 《九百公里路》、電影長片 HD 《意亂情迷》等

《小英雄雨來》主創做客新浪 《小英雄雨來》主創做客新浪

製片主任:柴陸
電影長片HD《愛的是你》,《紅飄帶》等
美術:周煜
畢業於北京電影學院美術系
代表作品:《思念》 《荒村客棧》 《宇宙的秘密》
錄音:孫曉林
代表作品:《砸掉你的牙《喀納斯國寶之謎》《石破天驚》
作曲:將軍
代表作品:電影長片 HD 《意亂情迷》

拍攝手法

改編自著名作家管樺先生同名小說的影片《小英雄雨來》於2009年1月5日在北京星美國際影城舉行首映儀式。北京電影學院教授鄭洞天,導演伍仕賢、小徐,以及影片導演楊超,主演張淙洋、張雷等出席了活動,與觀眾一起見證

北影導演系教授許同均北影導演系教授許同均

了這部充滿當代氣息的“主鏇律”輕喜劇。

外形要炫目核心要有高度
該原著作品早在50多年前就已被選入全國國小語文教科書,可以說是好幾代中國人的集體回憶。然而,對於創作這樣一部主鏇律題材的影片,劇組做出不少巧妙的選擇,並為影片增添了不少更具當代電影特點的喜劇成分,導演楊超表示,希望影片既能與時代結合,又能達到《小兵張嘎》的核心高度,“《小兵張嘎》可以說是一個製作標桿,但我們希望能向觀眾呈現出不同形態,利用目前的有限條件,把影片做得更炫目,例如在鏡頭剪接和音樂的運用上都儘量做得豐富一點,但在核心上則希望能有《小兵張嘎》的高度。”
非主鏇律的主鏇律影片
製片人韓駿認為該片並非一個傳統意義上的主鏇律影片,“我覺得這部應該是一部非主鏇律的主鏇律影片,我們在拍攝過程中打破了傳統抗日題材影片的模式,不是突出政治性或者血腥的東西,也減少了戰爭的殘酷場面,而是通過影片展現人性的美好,在內容的處理上更加突出小英雄們和敵人鬥智鬥勇的過程,並增添了當代電影的喜劇成分。”據了解,影片在保留雨來原形的同時,把雨來和老師還原成生活中的孩子和大人,以生動的細節賦予他們濃厚的生活質感,也更易於當今青少年兒童的觀賞和理解。

幕後花絮

翻拍《小英雄雨來》遭質疑

小英雄雨來[電影] 劇照小英雄雨來[電影] 劇照

北京星光大道影視製作有限公司聯合北廣傳媒共同拍攝的抗日題材影片《小英雄雨來》製作工作已經接近尾聲,該影片的導演楊超向廣大影迷介紹了《小英雄雨來》從開機到殺青的幕後花絮及劇情介紹,此事一經報導,網友議論紛紛,不少人甚至對影片表示質疑。
一些網友稱,現在的年輕人都不太容易接受這種題材的影片,因為他們畢竟沒有這方面的經驗以及薰陶,他們了解更多的是周杰倫( 聽歌)。為此李婉表示:其實這種題材的影片就是想給現在一些年輕人重新上一堂歷史課,因為沒有這些革命人的努力是不可能有今天的幸福生活,雖然沒有經歷過,但總要記住:吃水不忘打井人。更多網友出於保護抗日故事經典的心態和即將上映的影片《小英雄雨來》叫板,一位網友在評論中激動的寫到:“想當年拍電影,一個民眾演員的塑膠底鞋都能讓導演揪出來,現在呢?大多講以前的故事的電影中都是要飯吃的吃白米飯,窮人穿新花衣服。還有情節,電視版《小兵張嘎》就夠爛了,把所有人的英雄事跡擱他一個人身上,真把敵軍當傻瓜!我看是編劇、導演把觀眾當傻瓜糊弄!”

是要好孩子還是要小英雄
採訪《小英雄雨來》電影劇組,看過精彩的水下拍攝後,聽到導演楊超給我們描述這個經典翻生的新故事,沒想到

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早在幾十年前的抗日戰爭時代,中國的學校教育也存在素質教育和應試教育的矛盾。 雨來,在成為“小英雄”之前是個地地道道的“壞學生”,壞到什麼程度呢: 不喜歡上課。也不讓別人上好課。天生對老實巴交的同學鄙視。天上對老師就逆反。但這樣的孩子,最後卻成了抗日小英雄。電影《小英雄雨來》如果說除了娛樂和懷念之外,需要引起當今的人們深思的,我覺得這“教育”二字一定是第一考慮。其實,無論是戰火紛飛的動盪年代,還是安樂寧靜的和平歲月,教育方式總是全社會的爭論焦點之一。

片中的小英雄雨來不僅具有愛國主義、勇敢、善良等品質,而且該角色符合兒童好動頑皮的天性,為觀眾塑造了一位我們久違了的大自然小精靈的人物形象,使得影片突出時代感,不僅能讓成年人回憶過去,更能讓現在的孩子們體會到天性的釋放與人性的美好。影片《小英雄雨來》雖然不是一般意義上的電影大片,但卻是一部可以再現那個火熱年代精神的大片,是一部可以呼喚英雄精神的大片。

看點

電影《小英雄雨來》改編自管樺先生的同名小說《小英雄雨來》,影片打破了傳統抗日題材影片的模式,減少了殘

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酷血腥的戰爭場面,增添了更具當代電影特點的喜劇成分,通過小英雄和敵人鬥智鬥勇的過程,展現人性的美好。片中新穎勁爆的道具、時尚動感的音樂和輕鬆幽默的情節在寒冷的冬日迅速掀起熱潮。整部劇想表現的其實就是孩子的智慧、單純、善良、淘氣等天性,影片生動、逼真、有趣的表現手法也更易於少年兒童對影片的觀賞和理解。

《小英雄雨來》不同於傳統意義上的主鏇律影片,該影片在拍攝過程中打破了傳統抗日題材影片的模式,不是突出政治性或者血腥的東西,而是減少了戰爭殘酷的場面,通過影片展現人性的美好。影片在內容處理上更加突出小英雄們和敵人鬥智鬥勇的過程,增添了更具當代電影特點的喜劇成分。

影評

《小英雄雨來》,孤單的小英雄,迎來了孤寂的電影市場。只印一個拷貝,只在一家影院放映。出品人老韓歷時一

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年的籌備,迎來一個尷尬的發行境地,說明他也是一個人。沒有什麼悲壯,因為他們可以選擇撤片不放映。也稱不上雷人,因為市場經濟就是這么殘酷。不過,這確實稱得上是行為藝術,與山寨春晚一樣,他們都選擇用自己的方式,與主流市場較勁。
所不同的是,前者是孤獨的戰鬥,而後者是熱鬧的群戲。《小英雄雨來》之類,他們稱得上是中國電影的唐吉柯德。他們存在的意義,無非反證中國電影市場的不成熟。和老韓一樣的熱愛電影的人還都徘徊在我們紅火的大市場的門外。嚴格說,一個拷貝的發行,這是中國電影市場進化的一部分,希望它記入中國電影史。未來的年代裡,還需要很多這樣孤獨的鬥士,以行為藝術的方式為市場多元化去吶喊。我想這才是《小英雄雨來》的時代意義。

影片《小英雄雨來》將國小課文里的故事在電影的大熒幕上重現,並且增加很多創新元素,將雨來塑造成一個生動的人物形象,即有課本里的機智與勇敢,同時也有小男生的可愛和頑皮,拉近了課本與學生們的距離,巧妙地將第二課堂搬到了電影院。在看電影的同時,不知不覺中學習到了抗戰歷史,也悄悄的讓孩子們對課本更加感興趣,更加樂於學習。 《小英雄雨來》讓電影成為學生的第二課堂,更加豐富學生們的課餘生活,在生活中學習,在生活中更加快樂的成長。

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