宋承昊

宋承昊，男，現任全國中學遠程教育技術專委會教育科學研究中心主任。北京巨人母親教育中心主任。

宋承昊， CCTV-少兒《成長線上》專家組成員、CCTV-2《理財教室》教育理財主講人，深圳市市民文化大

宋承昊

講堂親職教育主講專家；全國大學生心理諮詢專委會委員；中國青少年成長規劃中心專家；國內親子溝通第一暢銷書《媽媽，請這樣對我說話》作者，全國中學遠程教育技術專委會教育科學研究中心主任。青少年情緒心理學者，長期致力於青少年人格成長輔導、親職教育介入式諮詢工作，並獨創了“情感牽引教育法”。 首倡“家庭整體成長”理念、首創“青少年九階成長規劃”理論，深入數百個家庭開展諮詢研究近十年，成功輔導、訓練了近六萬名中小學生。曾創辦北京巨人母親教育中心，並培養了近千名優秀母親。
宋承昊說：“教育的根本，不是技能的培訓”，任何技能的培訓都不算難，教育最難的在於“轉變氣質”。就是通過系統的訓練，能夠讓學生尤其是家長開始懂得“氣質的轉變”是孩子成長的根本——“只要開始懂得，就是了不起的收穫，重點在於打破現狀，給自己一個全新的開始。”就像去除孩子們身上長期積累的生活和習慣的銹垢，他認為只要能通過訓練，擦去其中的一點，讓學生髮現自己原來可以這么光鮮、這么美好，同時認識到父母對自己原來的那些所謂天經地義事情都是需要重新審視的，就是一個成功的開始。
主要作品介紹
《愛學習會學習》 宋承昊 主講
讓我們的孩子-愛學習
會學習 一學就會的方法，一生受益的結果孩子不聰明，未必學不好，孩子不聽話，未必不愛學；

孩子天資好，未必會學習，孩子特聽話，未必愛學習；
其實，每個孩子都是學習高手，
但是，無數家長卻為孩子犯愁，
不是我們做得不夠多，
而是我們做得不夠對。
讓孩子愛學習，會學習，
1， 會學習有方法
2， 愛學習有竅門
3， 自信的孩子愛學習
4， 堅強的孩子會學習
5，寫作業不磨蹭
6， 長本領不厭學
7， 為學業花對錢
8， 隔代教育不是問題
9， 別讓不良情緒毀了學業
10， 別讓父母關係影響學習