學校管理的理論與實務

內容介紹本書既是MPA教材,在寫作過程中,作者力求既展現近年來國內外學校管理研究的最新成果,又使之緊密結合我國中國小學校管理實際,在給讀者一定知識的同時,能引導讀者對當前學校管理的理論研究與變革實踐問題有一些較為深入的思考。 本書吸收了中外許多研究者的理論研究成果與實踐經驗,其中的大部分,作者都以腳註形式註明,另有一些材料,很難一一註明,讀者可以從所附的參考文獻中獲知相關信息。 本書內容包括:學校管理:從理論到實踐;作為社會組織的學校;學校管理體制與管理機制等。

內容介紹

本書既是MPA教材,在寫作過程中,作者力求既展現近年來國內外學校管理研究的最新成果,又使之緊密結合我國中國小學校管理實際,在給讀者一定知識的同時,能引導讀者對當前學校管理的理論研究與變革實踐問題有一些較為深入的思考。本書吸收了中外許多研究者的理論研究成果與實踐經驗,其中的大部分,作者都以腳註形式註明,另有一些材料,很難一一註明,讀者可以從所附的參考文獻中獲知相關信息。
本書內容包括:學校管理:從理論到實踐;作為社會組織的學校;學校管理體制與管理機制等。

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