簡介
隨著“後PC時代”的來臨，Android（安卓）系統正在成為全球最受歡迎的套用平台之一，每天70萬部Android手機的激活量直接預示著，其未來的發展格局無疑將成為相關產業競相追逐的對象和焦點。但是，殊不知隨著Android的迅猛發展，其最大的隱患——人才短缺問題越發的嚴重，已逐漸上升為整個產業發展的瓶頸。
Android人才缺口30萬
培養需注重經驗積累
據手機研發業內不完全統計，目前國內的3G研發人才缺口有三、四百萬之眾，其中Android研發人才缺口已達到了40萬左右。職業專家分析說，由於目前Android技術較新，整個行業的發展尚屬於初級階段，因此Android人才將會在未來5-10年間長期保持著供不應求的狀態。
據了解，Android領域的進入門檻非常低，但是要做到比較高端的階段，除了技術知識的儲備以外，更要注重項目經驗的積累，以及注重手機開發的特點。職場專家特別指出，想要從事Android開發的人員，除了基礎的計算機技術知識要紮實之外，要根據各類企業、各類崗位的不同需求，補充與崗位相關的Android技術知識。
學士後Android課程
全新模式注重企業需求
一直以來，IT職業教育一直是IT行業人才的重要“輸出機構”，當整個Android產業面對人才缺失的問題時，很多Android企業再一次將目光瞄準了IT職業教育機構，希望IT職業教育機構可以為加速Android人才的產出過程、提升人才整體素質等做出特別的貢獻。
近日，北大青鳥APTECH推出學士後Android網路培訓課程，並開創性的倡導和實施“全線上職業教育”模式，以此應對Android產業的“人才真空期”。課程一經推出，就受到了Android相關企業的廣泛關注。
據了解，學士後Android網路培訓課程，注重Android知識更新，緊跟行業發展。學士後平台標準、豐富、可重複的學習內容保證最終的學習質量。加上強大的專家團隊對課程研發的支持，保證了內容的權威性、資料的豐富性和先進性。
北大青鳥APTECH
全線上模式引導變革
在傳統的面授式的職業教育培訓體系中，培訓機構受到規模、師資、學員作息時間等因素的影響，在人員的培養數量上受到了一定的影響，在中短期都將難以滿足Android產業對人員的大量需求。
為此，北大青鳥APTECH新推出的Android課程採用了全線上職業教育的模式，可以將網路資源的優勢利用做到最大化，這對於在短時間內培養出大量的Android產業可用人才起到了巨大的推進作用，將很大程度上緩解Android產業才人缺失的問題。另一方面，線上職業教育的模式中還可以隨時將行業的信息以產業前段技術更新到課程當中，讓培養出的人才能最快適應整個行業的發展和需求。
培養優秀的人才僅是北大青鳥APTECH在現階段展示成果的一種直觀表現，帶領整個職業教育行業進行劃時代的變革才是一個領軍企業真正的目標。希望有更多的職業教育機構可以湧入到人才建設中來，將“職業教育就是就業教育”的行業目標視為己任，並勇敢的擔當起這份行業的使命。
