![孫穎[彩色斑馬聯合創始人]](/img/6/97c/nBnauM3X2ATOxETN0IDM2gzN2QTMyUDN0MDOzQTNwAzMwIzLyAzLwgzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLxE2LvoDc0RHa.jpg "孫穎[彩色斑馬聯合創始人]")
人物簡介
1984年10月10日出生於內蒙古赤峰市北京彩色斑馬文化發展有限公司聯合創始人
彩色斑馬兒童美術師資培訓總監，兒童美術課程研發總監
中國美術傳播研究院兒童美術研究所主任
心理諮詢師三級
正面管教踐行者
兒童美術教育8年一線教學、師資培訓和課件研發經驗
扶持國內200多家兒童美術機構教學培訓及課程，採納為核心力量
舉辦兒童美術課程研發及教學培訓共65餘場
求學經歷
2000年至2003年內蒙古赤峰新惠師範主修美術教育2004年至2005年期間研讀赤峰學院美術教育
2003年至2006年進入清華大學環境藝術設計（自學考試）主修室內設計2013年獲得心理諮詢師三級
2014年取得正面管教培訓師證書
職場經歷
2005年5月清華大學對外學術交流中心（MBA課程）課程銷售短短四個月的時間，讓一個羞澀，懵懂，對社會充滿幻想的女孩，有了深刻的感悟“會聊天、匯社會”
2006年9月至2013年9月北京彩翼兒童美術
喜歡孩子，又極其愛琢磨課程，分享便成了在工作中的一大部分。從一線教師到課程研發，再到教師培訓。與全國的進行教學周視頻會議的交流匯總，積累了豐富的教學經驗與兒童心理生理學的表現，更尤為的擅長：兒童美術機構的試聽課話術。
2011年期間離開彩翼1年，在內蒙古赤峰市喀喇沁旗西橋二道國小美術教師，擔任一年級至二年級的班主任，美術課程教師。
2013年9月至2014年8月用大量的時間研究兒童心理生理在美術上的表現，同時獲得心理諮詢師三級證書，多年的美術機構教學與校內教學經歷，產生了諸多反思，什麼是教育？什麼是藝術？如何翻譯藝術給孩子？如果我未來的孩子也要這樣上美術課？帶著一種不滿足於兒童美術行業的課程現狀的心態，帶著一顆滿腔熱血的激情，雖然不知道自己想要什麼，但知道這絕對是自己不想要的。從知己知彼開始大量的參加國內外的線上、線下培訓，了解諸多行業情況，最後決定沉靜下來：教育的一切從心開始，感動自己，才能感動別人！此生與課程研發、教師培訓死磕，讓更多的孩子感受愛，享受愛，可以不是畫畫，但一定要有一雙發現美的眼睛！
2014年9月帶著理想與目標，創辦了北京彩色斑馬文化發展有限公司，致力於做兒童美術教育的優質內容提供商。面向全國的兒童美術教育機構以及從事兒童美術教育的創業者，提供專業的兒童美術課程、兒童美術系統師資培訓、運營管理諮詢服務，是全國最具專業性的兒童美術教育培訓機構。創業至今舉辦了65場教師培訓，培訓了全國1883名兒童美術的老師和校長，合作機構已經達到182家。
教育理念
鑑定而和善的教育方式：用語言引領孩子對美的理解，用知識引領孩子對美的運用，用實踐引領孩子對美的呈現。
最好的教育，是用你會的，教你不會的，用你感興趣的教你本不感興趣的，用你熟悉的教你陌生的。教育的一切從心開始，感動自己，才能感動別人。
公益事業
2016年5月17日-5月18日，彩色斑馬組織了為期一周的彩色斑馬.愛心課程公益下鄉活動，為大山裡的留守兒童帶來一線城市最好的美術課程，七天的時間，彩色斑馬人用心用愛分享，豐富的美術課程、專業的教學體系，讓孩子們美的潛能釋放，繪出一幅幅美的表達。彩色斑馬真正的走出培訓教室，實現了讓三四線城市甚至村裡的孩子享受一線城市美術教育的夢想！在未來，彩色斑馬與我依然會繼續努力奔跑，讓更多孩子學會表達美，讓我們的世界更美，讓奔跑變得更有色彩！
彩色斑馬公益下鄉