姜振良

一、基本情況
姜振良，男，生於1958年，漢族，大學專科，國小高級教師，平度市城關人民路國小語文教師，教齡33年，班主任工作15年。
二、主要工作業績
一主要榮譽：
1.一九八九年七月評為平度市教育局優秀黨員；
2.一九九零年九月評為青島市教育局德育先進工作者；
3.一九九三年九月評為青島市政府優秀教師；　
4.一九九五年四月評為青島市勤工儉學先進個人。
二主要論著：
1.二零二年六月論文《怎樣做學生的良師益友》獲平度市教育學會論文評選一等獎。
三、主要事跡
"捧著一顆心來，不帶半根草去。"這是現代教育家陶行知先生倡導的崇高教育精神，這種精神激勵著姜振良老師在三尺講台上默默耕耘了三十四年，他用一顆火熱的心鑄造著教師的靈魂。
從小就夢想著成為一名教師的他，終於實現了兒時的夙願。1976年7月，姜振良剛剛高中畢業，就踏上了教育征程，那時他還是一名民辦教師，1977年大中專招生恢復高考，他考入了平度師範，後來，又自學函授大學畢業。從此，他在平度教育這快沃土上一乾就是三十多年，從一名普通的語文教師到學校教導主任，到學校副校長，現在是一名和藹可親、勤奮工作的國小校長。一路走來，在他人生的道路上留下了閃光的足跡和美好的記憶。
一九八九年七月，被評為平度市教育局優秀黨員；一九九0年九月被評為青島市德育先進工作者；一九九三年九月被評為青島市政府優秀教師；一九九五年四月被評為青島市勤工儉學先進個人等。
姜老師是教語文出身，他認為語文是一門綜合性和趣味性很強的學科。在教學時，虛心學習，大膽創新，勇於實踐，逐步形成了自己的語文教學特色，著眼全面提高，力促個性發展，使學生好學、樂學、願學，教學成績不斷提高。他在課堂教學中講求四到位：創設情景到位，教學方法到位，情感薰陶到位，自學情緒到位。
作為一名班主任，他始終以一顆火熱的心溫暖著每一名學生，他抓住每一次機會，幫助每一個孩子。班級中李強生病了，他摔下自己田裡的農活二話不說背著李強去醫院；王佳饒父親常年臥病不起，母親無正式工作，還有一個上學的妹妹，家庭非常困難，他主動捐款200元，還經常從家裡拿一些衣服和生活用品幫助學生。
他任校長十幾年來，始終堅定不移地貫徹執行黨的教育方針，堅定不移地全面實施素質教育，堅定不移地實施新課程改革。依法治教，嚴格管理，依託國家教育課程，大膽創新改革，以德育教育為抓手，充分利用校本教材開展教育工作，不斷挖掘教育內容，研究教育途徑，提高教育質量，鞏固教育效果。
播種的是希望，耕耘的是快樂，收穫的是喜悅。這句格言多少年來一直激勵著姜振良同志奮發學習，勤奮工作，勇於進取。昨天，他就是這樣平凡而又不平凡的工作；今天，他正沐浴著改革的春風不斷刷新昨天的記錄，向著更高的目標挑戰。