如何教出聰明的孩子

如何教出聰明的孩子

《如何教出聰明的孩子》是2010年朝華出版社出版的圖書,作者是呂雲龍。 本書主要對教育孩子的方法進行了詳細的介紹。

基本信息

內容簡介

《如何教出聰明的孩子:培養孩子注意力的60種方法》中,權威專家闡述了培養孩子注意力的60種方法,借鑑了國內外有關注意力研究的最新理論,深入剖析家庭注意力訓練的精髓,是有志於訓練孩子注意力的父母的必讀寶典。

作者簡介

呂雲龍,男,親職教育工作者,暢銷書作家,曾多年工作於教育一線.現從事親職教育研究和文字創作,思想成熟,視角獨特,教育理念先進新穎。已出版《13歲前,父母一定要為男孩做的100件事》《好孩子的成長99%靠媽媽》等圖書。孫法義,男,濰坊科技學院教師。

目錄

緒言 培養孩子注意力,媽媽不可不知的秘密

注意力一直是古往今來最優秀人物的“坐上貴賓”。無論是科學家、軍事天才,還是藝術巨匠,他們都有一個共同特點——全神貫注,將全部注意力投入在熱愛的工作上。充沛的能量使他們逐漸在人群中脫穎而出,成為人類文明的締造者。

注意是心靈的天窗

從腦科學來認識注意力

孩子注意力發展的規律

培養注意力,媽媽是最好的老師

第一章 培養注意力,請先營造良好的家庭氛圍

“有什麼樣的水就有什麼樣的魚”。好的注意力,既歸功於良好的天賦,也歸功於父母后天的精心培養,而且後天的培養更重要。後天的培養中,最首要的一點就是要給孩子提供良好的家庭氛圍。當快樂是家庭情緒的主旋律,親子關係良好,情緒、光線等干擾降到最低,孩子就擁有了良好注意力的環境基礎。

方法1:給孩子營造一個輕鬆、快樂的家庭氛圍

方法2:父母要為孩子樹立榜樣

方法3:注意力培養中拒絕懲罰與暴力

方法4:儘量減少對孩子的嘮叨和訓斥

方法5:尊重孩子自己的意願

方法6:給孩子獨立的空間和時間

方法7:把孩子周圍的不良刺激和干擾降到最低

方法8:保證學習時光線充足、空氣流通

方法9:在孩子面臨壓力時給予足夠支持

第二章 全面改善孩子的生活品質

許多父母經常把孩子的注意力不好歸結到孩子的主觀原因上去,而沒有認識到注意力與生活品質的關係,就有可能冤屈了孩子。實際上,孩子良好的注意力並非憑空而來,需要有良好的生活環境作基礎。長期隔絕在大自然之外,睡眠質量不好,大腦或身體營養不夠種種原因

都有可能使孩子的注意力品質大打折扣。

方法10:看朝陽、沐晨光,經常跟大自然親密接觸

方法11:考慮周全,保證孩子最好的睡眠質量

方法12:均衡調節,保證孩子有充足的大腦營養

方法13:幾種有益於提高注意力的食物

方法14:避免過多零食對孩子注意力的干擾

方法15:讓孩子過有規律的生活

方法16:不要剝奪孩子玩耍、放鬆的時間

方法17:幫助孩子養成良好的運動習慣

方法18:用舞蹈、圍棋來培養孩子的注意力

方法19:幫助孩子遠離降低注意力的惡習

第三章 善於調節孩子的不良情緒

情緒的好壞和穩定程度,在很多情況下都會左右注意力。科學研究表明,善於調節情緒的孩子,在課堂上擁有更積極的反應,注意力更容易集中,大腦的工作效率也比普通的孩子高。所以,採用正確的方式控制情緒,幫助孩子疏導不良情緒,是提高注意力的有效方法。

方法20:改變抑鬱氣質,擁有樂觀開朗的心態

方法21:教育孩子用“情緒表達”代替脾氣

方法22:讓孩子學會積極的自我暗示

方法23:緩解孩子在考試等場合的焦慮情緒

方法24:幫助孩子有效應對“挫折情緒

方法25:用“同理心”對待孩子的分心、走神

方法26:如何撫慰情緒受傷的孩子

方法27:幫助孩子遠離“情緒污染”,

方法28:幫助孩子處理好夥伴關係、師生關係

第四章 利用孩子的興趣培養注意力

孩子在看魔術表演、情節跌盪的長篇小說或超炫的好萊塢大片時,總是全神貫注、目不轉睛——精彩的信息像磁鐵一樣緊緊地吸住了孩子大腦中的“注意力工作車間”——頂葉皮層。研究證明,注意力的引起與保持以一定的興趣為主要條件,興趣愈廣博、愈持久,愈能引發並保持注意力,父母如果抓住了孩子的興趣點,也就等於抓住了孩子的注意力。

方法29:善於從生活的點滴里捕捉孩子的興趣

方法30:如何從枯燥的學習中尋找興趣

方法31:用欣賞的方法幫助孩子提升興趣

方法32:成就感讓孩子的興趣大增

方法33:怎樣讓孩子擺脫“三分鐘熱度

方法34:利用好奇心培養孩子的學習興趣

方法35:不要“善意”地扼殺孩子的興趣

方法36:避免硬性培養孩子的興趣

第五章 引導孩子養成良好的注意力習慣

我們每一個人的生活軌跡,無不是被習慣潛移默化的。孩子在學習的時候是否能夠集中注意力,在很大程度上是一個習慣問題。父母在因孩子上課走神、開小差而抱怨和訓斥孩子時,可曾自我反省過,是否為孩子提供了一種良好的集中注意力的習慣?當父母通過一些科學的方法幫助孩子建立專注的習慣後,孩子全神貫注就不再是痛苦的自製行為,而是自然而然就能達到的境界。

方法37:要求孩子在規定的時間內完成作業

方法38:讓孩子學會交替學習

方法39:如何讓孩子在做作業時不看電視、不聊天

方法40:讓孩子建立家庭作業的“任務感

方法41:適度進行“緊張訓練”,讓孩子全神貫注

方法42:讓孩子改掉精神上的“慢生活

方法43:避免過度學習破壞孩子的注意力

方法44:培養孩子同時應付多件事情的能力

第六章 讓孩子學會自我注意力掌控

一個著名教育家說:“教育最有價值的成果,就是培養了人們的自制能力,不管喜歡與否,只要需要就必須去做。”許多孩子上課不能認真聽講,無法集中注意力,很有可能是嚴重缺乏自我管理能力的表現,所以,父母培養孩子注意力的自我掌控能力就很有必要了。

方法45:幫助孩子設定積極的目標

方法46:“衝動是魔鬼”——培養孩子的自制力

方法47:不在困難問題上過多停留

方法48:每次儘量只做一件事情

第七章 有意識地給孩子進行注意力訓練

附錄一 父母不可不知的注意力故事

附錄二 最佳化非智力因素,提升孩子的注意力

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