概述
大理大學藥學與化學學院是由原藥學院與原生化學院的化學專業及化學教師於2010年6月正式合併組建的。原藥學院建立於1995年,1996年正式招收藥學本科生，主要培養從事藥物研究與開發、藥品生產和使用等領域的高級藥學專門人才。化學本科專業主要培養能在化學及其相關領域從事產品開發、分析測試、科學研究、教學和管理等工作的套用型專業技術人才。
藥學與化學學院先後有一個國家級質量工程建設項目--藥學特色專業建設點，七個省級重點建設項目，即1個省級重點建設專業——藥學專業，3個省級重點學科——藥理學、藥物化學及藥學，1個省級重點實驗室——雲南省高校昆蟲藥物研究重點實驗室，1個省級實驗教學示範中心——藥學實驗教學示範中心，1門省級精品課程——藥理學。藥物化學於2003年獲碩士學位授予權，2004年正式招收藥物化學及藥理學兩個方向的碩士研究生，每年面向全國招收碩士研究生20-25人。在碩士研究生中，已有多名畢業生考取中科院系統及國內各重點大學的博士研究生。2009年藥物化學被列為學校博士點建設專業。另外，經雲南省和國家食品藥品監督管理局(SFDA)批准，藥學與化學學院為雲南省執業藥師培訓中心之一。
藥學與化學學院共有6個教研室和相應的專業實驗室，已建成具有較高水平的每年均按時接收我校實習生的實習基地45個。有一支年齡結構合理、素質高、教學效果好的優秀教師隊伍。現有教職工78人，其中副高及其以上職稱者31人(教授14人，副教授和高級實驗師17人)，講師和實驗師38人。具有博士和碩士學位者45人。有1位長江學者，1位國家教學指導委員會藥學專業分會指導委員。
迄今，已有11屆3400多名本、專科生畢業。現有各類在校學生1196人，其中全日制本科生990人，碩士研究生66人,成教生140人。
學院非常重視教學基本建設。自成立以來，學校投入費、重點專業建設費、三個重點學科建設費以及各類大的科研項目費等的投入，使得總資產達1600餘萬元。現已經建成了一批高水平的基礎教學實驗室，極大的改善了實驗教學、科研和人才培養環境。
學院有良好的科研條件。現有國家自然科學基金、雲南省自然科學基金等各類科研項目40餘項，近幾年的累計研究經費已達1000餘萬元。先後取得新藥證書3個，獲省級科技進步獎和教學成果獎6項，申報各類發明專利48項。
藥學與化學學院的學生基礎理論紮實，實驗動手能力強。每年均有30至40名學生考取中科院系統及國內各類學校的碩士研究生，少部分還考取國外的碩士研究生，有的班級考取研究生的人數超過20%。
藥學與化學學院畢業生以紮實的基礎和良好的素質受到了用人單位的廣泛歡迎。畢業生遍布全國各醫藥及化學化工行業。其中有不少同學在北京、上海、廣州等大城工作。
科研概述
1、先後獲國家“九五”科技攻關項目、國家自然科學基金項目、雲南省重點產業創新工程項目、各類省部級、廳級科研項目總計60餘項，累計獲得研究經費超過1000萬元。
2、發表各類學術論文近千篇，其中SCI收錄論文近百篇，核心期刊論文占總論文數的40%以上。以我校為主具有智慧財產權的核心期刊研究論文數量穩步上升。
3、獲得新藥證書3個；申請各類專利近百項。
4、由長江學者趙昱教授領銜的雲南省昆蟲藥物創新團隊於2010年獲得雲南省高校科技創新團隊立項資助建設。該團隊組合了雲南省乃至全國領先的昆蟲類藥物研究隊伍和病毒學、微生物免疫學研究方向，以雲南省藥學省級重點學科、雲南省高校昆蟲藥物研究重點實驗室等為依託，開展的昆蟲類藥物與抗病毒/抗耐藥菌/抗頑固性真菌研究。昆蟲藥物創新團隊的創建，勢必對藥化學院科研平台的建設、科研水平的提升、科研特色的明確起到至關重要的作用。
5、積極開展學術交流與科研合作活動。藥化學院與浙江大學、日本、美國等多家學術機構藥學方向的研究人員建立了經常性的接洽、交流。2010年3月，戴志明校長、劉光明院長等訪問了日本德島大學，並成功簽訂了雙方在教學、科研、人才培養進行合作的協定；2010年12月，德島大學秋山伸一教授等又對藥化學院進行了訪問與學術交流。這些活動對於促進兩校學術交流與合作、提高我校科研水平與國際知名度具有重要的現實意義。與此同時，2010年11月藥化學院與美國Memorial Sloan-Kettering Cancer Center達成協定，開始就天然藥物進行合作研究工作。
6、在人才引進與學術帶頭人培養方面取得了顯著的成效。2009年成功引進長江學者趙昱教授；我們已經在藥用植物研究、昆蟲藥物研究等方面初步形成了自己的學術研究團隊與學術帶頭人，呈現出良好的研究前景；同時，我們還加大了人才引進力度，使得我們在藥物分析、藥劑學等學科領域的科研實力得到明顯提升，進一步夯實了學院的科研基礎，強化了科研工作的發展潛力。
7、校企合作開展科學研究工作取得進展，在橫向課題申請上也有重大突破。2010年已與兩家企業簽訂合作協定，獲得研究經費超過百萬元。
教研機構
藥學與化學實驗教學中心
大理學院藥學與化學實驗中心的前身為“藥學實驗教學中心”，中心成立於2005年，2007年7月被雲南省教育廳批准為省級實驗教學示範中心，也是雲南省高校唯一的藥學實驗教學示範中心。2010年7月，藥學院與化學專業強強合併，為實驗中心的發展注入了新的活力，合併後重新組建成“藥學與化學實驗教學中心”。中心下設6個功能實驗室，分別為：藥劑學實驗室、藥理學實驗室、有機藥化實驗室、生藥學實驗室、 藥學綜合實驗室、化學綜合實驗室，實驗室總面積約8000m2, 實驗設備總值2280多萬元。成立後的實驗中心為院級管理的獨立的實驗教學實體，負責學院實驗教學。該中心對實驗人員、實驗儀器設備、實驗經費等實行“統一規劃、統一建設、統一管理、統一調用、完善功能、資源共享”的原則，建立了較為完善的實驗課程體系。突破了陳舊的實驗室管理體制，做到真正意義上的資源最佳化與共享。實驗中心的儀器設備總值為2280多萬元，共1836台(套)。擁有高效液相色譜儀、氣相色譜儀、PCR儀、高速冷凍離心機、低溫冷凍乾燥儀、原子螢光光度儀、全自動膠囊填充機等大型精密儀器設備。同時中心還擁有一個200m2的GMP中試車間、一個50多m2的細胞室，供學生實踐教學和教師科研用。良好的實驗條件為我院的實驗教學和科研水平上檔次出成果奠定了基礎。實驗中心的儀器設備進行統一管理和維修，專管共用，統一調配，可對全校開放，做到資源共享。
實驗中心的資隊伍由專職實驗技術人員和實驗教師組成，共有56人，其中實驗教師43人，專職實驗技術人員13人，具有高級專業技術職稱的28人，具有碩士、博士學位的教師39人，實驗教學師資隊伍結構合理、愛崗敬業、具奉獻精神、創新能力強。藥學與化學學院現設三個本科專業，即藥學本科專業、藥物製劑本科專業、化學專業。下設藥學、藥劑、臨床藥學、化學四個專業方向，每年招收本科生250人左右。學院實驗中心針對不同專業制定相應的教學大綱，確定相應的課程目標、教學時數，選擇不同的教學內容，開設了基礎型實驗-綜合設計型實驗-研究創新型實驗等多層次實驗教學課程，供學生選擇，以滿足不同專業培養的需要。
無機物化教研室
無機物化教研室現有教師9人，其中教授4人，副教授2人，講師3人；博士2人，碩士2人，大理學院中青年骨幹教師1人。
教研室主要承擔藥學、藥劑學、醫學檢驗、衛生檢驗、臨床醫學、預防醫學、化學教育和環境科學等專業二十餘個本科班級的《無機化學》、《物理化學》、《基礎化學》、《有機化學》、《生物無機化學》《結構化學》等理論課和實驗課的教學，《物理化學》是大理學院校級精品課程和套用型人才培養示範課程，《無機化學》和《基礎化學》是藥學院精品課程和重點建設課程。
近幾年，主持完成雲南省科技廳、雲南省教育廳、雲南省衛生廳、大理州科技局、大理市科技局、大理州鄉鎮企業局、大理學院的科研、教改項目18項，合計經費40多萬元。在國內外發表論文75篇（其中核心期刊23篇， SCI收錄26篇，EI收錄1篇）。獲得2項國家發明專利，主編出版兩部教材，參加3部全國高等醫學院校規劃教材的編寫。教研室自編《無機化學》、《物理化學》和《基礎化學》學習指導和實驗指導。
近幾年，教研室教師多人次外出進修學習和參加全國性各種學術活動和會議。2006年8月，教研室承辦了高等教育出版社和人民衛生出版社主辦的“教育部全國高等醫學院校藥學專業規劃教材”編委會，2009年2月，在我校承辦了全國醫學院校《基礎化學》7版配套教材編委會，擴大了大理學院在國內的知名度和影響。
藥劑學教研室
藥劑學教研室與實驗室現有在編教師8人，其中博士3人，碩士3人，在讀碩士1人，高級實驗師1人，3名教師具有國家執業藥師資格。2004年實驗室成為學校三級管理實驗室，現為雲南省省級藥學實驗教學示範中心的一部分，實驗室使用面積約為330平方米，儀器設備總價值約104萬元，按GMP設計的固體製劑中試車間為教學和科研提供了良好的平台。高學歷、“雙師型” 的教師以及製劑規範化生產的實踐教學平台為高素質套用型人才的培養提供了保障。
教研室承擔藥學專業與藥物製劑專業的藥劑學、藥事管理學、生物藥劑學與藥物動力學、中藥藥劑學、藥用高分子材料學、製藥工程原理與設備、化工原理、工業製圖、生物技術製藥工程、生物製藥學共10門課程的理論教學，並向全校多個專業開設2門公共選修課；實驗室承擔藥劑學、生物藥劑學與藥物動力學共2門課程的實踐教學工作，對全日制學生開放實驗室，共開展13項大學生科研項目。自編《藥劑學實驗指導》供校內藥學與藥物製劑2個專業本科生使用。
藥劑學為校級重點建設學科，學科組共18 人，其中教授3人，副教授1人，高級實驗師2人，博士2人，碩士10人。研究方向主要為中藥新劑型與新製劑、生物技術藥物、納米新型給藥系統、藥動學、代謝組學、保健食品與化妝品的研究和開發。其中，中藥製劑、生物製藥充分結合了雲南豐富的資源條件和我校昆蟲藥物的研究優勢，藥動學的研究為新藥申報奠定了堅實的基礎，保健食品與化妝品的研究和開發已在雲南省範圍內產生一定影響，並具有一定知名度。
生藥學教研室
生藥學教研室有在職教師5名，其中副教授1名、高級實驗師1名、講師2名、助教1名，具有博士學歷者1名、碩士學歷者3名；2名為大理學院第四期中青年骨幹教師培養對象。現承擔藥學、藥物製劑專業的生藥學、藥用植物學、中醫藥學概論、臨床中成藥學等課程的理論教學、實踐教學工作；承擔全校性選修課常用名貴藥材的套用及真偽鑑別、民族藥物學概論、中藥與養生、常用有毒中藥的鑑別與套用等課程的理論教學。主編《實用臨床中成藥學》（中國中醫藥出版社出版，新世紀全國高等中醫藥院校創新教材）；參編王躍華、張浩主編的《生藥學》（四川大學出版社）；自編《藥用植物學實驗指導》、《藥用植物學野外實習指導》、《生藥學實驗指導》等教材。主編了《菊花、梔子花栽培與利用100問》（貴州民族出版社）；參編《中國民族藥物學概論》（四川民族出版社）、《青蒿的栽培與加工技術》（重慶出版社）、《藥用木瓜規範化栽培及開發利用》（中國農業出版社）等書籍。主持大理學院第三期教育教學改革重點項目（《臨床中成藥學》教材建設）。教研室現有碩士研究生導師1名，招收藥學專業生藥學方向碩士研究生。現有在讀碩士研究生2名。生教研室現有設備總值約60餘萬元，擁有自動脫水機、生物組織包埋機、攤片烤片機、石蠟切片機、顯微數碼攝像系統等高檔設備。2005年，生藥學教研室建立了生藥標本室、藥用植物標本室，面積約100平方米。生藥標本室現有生藥標本400份，建有常見中藥材真偽藥材專櫃；藥用植物標本室現有蠟葉標本500餘份，其中不乏獨有的珍貴標本。
分析化學與藥物分析教研室
培養具備分析化學、藥物分析專業知識和操作技能的人才是分析藥分教研室全體教師的教學目標。“慎思之、明辯之、篤行之”是我們的座右銘。本教研室成立於1996年，承擔著藥學、藥劑專業《藥物分析》、《化學分析》、《儀器分析》三門必修課程及《體內藥物分析》等選修課，承擔生物科學、生物技術、園藝學、化學專業及環境科學專業《分析化學》、《儀器分析》、《無機及分析化學》、《環境監測》、《基礎化學》等必修課程及《分離科學》、《食品分析》、《環境監測與分析》等選修課，還承擔全校通識教育選修課7門。教研室現有專職教師11人，其中教授2人，副教授2人，講師6人，助教1人，博士2人，碩士8人。另聘請四川大學藥學院尹光華教授、冉蘭教授、呂太平教授、瀋陽藥科大學李好枝教授作為客座教授。在各位知名教授的言傳身教下，教研室已逐步成長為一支穩定團結、發展潛力旺盛的團隊。各位教師博採眾長，大膽嘗試，形成了“嚴謹踏實，各有千秋”的教學風格。先後有教師被評為教學效果優秀教師、獲學校青年教師教學講課比賽一等獎及列為學科帶頭人培養對象等。教研室始終堅持“以改革促進教學，以科研帶動教學，教研相長”的原則，現承擔國家自然基金科研項目1項，省科技廳科研項目1項，省教育廳科研項目3項，省教育廳教育科學研究項目1項，大理學院博士科研啟動項目2項，大理州科技局科研項目2項，大理學院科研項目7項，指導大學生科研項目21項，先後參與國家級、省廳級科研項目多項。國內外各級刊物上發表第一作者論文70餘篇，其中SCI收錄20餘篇，核心20餘篇。
藥理學教研室
藥理學教研室教研室現教授3人、副教授2人、講師1人、助教2人、高級實驗師1人、助理實驗師1人，其中有碩士學歷者7人、本科學歷1人、大專學歷1人。有3人為碩士生導師、3人為學術帶頭人、1人為骨幹教師。所負責的課程有：藥理學、臨床藥理學、醫院藥學、藥學綜合、科研方法、專業英語、毒品與禁毒；所授專業有：臨床醫學（本、專科）、護理學（本、專科）、藥學（本、專科）、藥物製劑（本、專科）、預防醫學（本科）、醫學檢驗（本科）、醫學影像（專科）、醫學美容（專科）。所承擔的教改項目先後有13項，有2在進行中。其中《綜合教學法在藥理學理論課教學中的實踐》一課題獲雲南省教育委員會頒發的教學成果省級二等獎。所承擔的科研項目先後有19項，其中有8項正在進行中。自86年研究成功“康復新滴劑”後，又進行了治心衰藥“心脈龍”及抗肝炎藥“肝龍”的研究，現這兩種二類新藥已被衛生部批准進入三期臨床驗證。除此而外，我室還承擔國家自然科學基金資助項目2項。科研金費達上百萬。指導大學生科研有39項，其中有5項正在進行中。先後與多家藥廠合作完成“絡泰粉針劑藥效學及毒理學的研究”、“血塞通膠丸藥效學及毒理學的研究”、“鱷魚骨膠藥效學研究”、“KMG口服製劑藥效學研究”等項目。主要科研設備有：藥理教研室現有教學、科研用房面積達600 M2，可滿足教學科研的需要，同時已具備為外界服務的能力。現有大型儀器設備數十件，總值160萬。發表的論文先後有40餘篇，其中被SCI收載的1篇。藥理教研室自組建以來獲獎較多，其中4次獲集體獎、24人次獲各種獎勵，如：1997年9月《綜合教學法在藥理學理論課教學中的實踐》獲雲南省教學成果獎二等獎、2004年11月獲大理學院教學成果獎二等獎、1998年11月李輝老師被評為雲南省師德先進個人、2003年10月彭芳獲得雲南省高校中青年教師課堂教學比賽一等獎、2005年11月賴泳老師獲大理學院05年青年教師課堂教學講課比賽二等獎、2005年11月劉曉波獲大理學院05年青年教師課堂教學講課比賽一等獎、另自2000年以來本室均有老師獲大理學院年度教學質量優秀獎。
