大學生職業素養

大學生職業素養

《大學生職業素養》從自我管理、人際影響、高效團隊三個模組中精選了提升大學生就業能力的9項最基本的職業能力,即自我管理能力、情緒管理能力、職業形象與禮儀、時間管理能力、問題解決能力、表達能力、溝通能力、團隊合作能力、開拓創新能力,作為大學生職業素養提升的核心。本書既可以作為大學生職業素養培養的專業教材,也可供所有求職者和在職人士參考閱讀。

基本信息

目錄

項目一 大學生職業素養概述

任務一 大學生職業素養及其構成

任務二 大學生職業素養的現狀

任務三 努力提高職業素養

項目二 自我管理能力的提升

任務一 正確認識自我管理

任務二 提高自我管理的基本方法

任務三 加強自我的職業規劃

項目三 情緒管理能力

任務一 科學認識情緒

任務二 管理好自己的情緒

任務三 提升個人的職業情商

任務四 打造良好的職業心態

項目四 職業形象與商務禮儀

任務一 初步認識職業形象

任務二 正確認識禮儀

任務三 掌握職場禮儀

任務四 學習商務禮儀

項目五 提升解決問題的能力

任務一 正確認識問題

任務二 科學分析問題

任務三 有效解決問題

項目六 科學管理時間

任務一 正確認識時間

任務二 學會管理時問

任務三 把握時問管理的重點和方法

項目七 提高個人的溝通能力

任務一 正確認識溝通的內涵

任務二 了解影響有效溝通的因素

任務三 提高個人溝通能力的技巧

項目八 語言表達能力

任務一 對語言表達能力的正確認識

任務二 口頭語言表達能力的提升

任務三 書面語言表達能力的提升

項目九 團隊合作能力

任務一 認識團隊與團隊合作

任務二 培養個人的團隊精神

任務三 如何成為團隊中最受歡迎的人

項目十 提升開拓創新的能力

任務一 正確認識創新能力

任務二 創新能力的培養訓練

任務三 突破創新思維障礙

任務四 創新技法訓練

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