多元智慧型快樂童話

本書既能讓孩子享受閱讀的快樂,又可以獲得智慧型的立體發展。 主張“每一個孩子都具有可開發的智慧型,具有巨大的可待挖掘的潛力。 抓住開發幼兒智力的關鍵期,挖掘孩子的潛在能力,培養孩子的綜合能力。

內容介紹

本書以“多元智慧型”理論為依據,以新穎的版面設計,精彩的故事內容和豐富的遊戲活動,全面開發兒童多元智慧型。書中的每個板塊都是根據孩子和認識規律和特點來設計的。本書既能讓孩子享受閱讀的快樂,又可以獲得智慧型的立體發展。
多元智慧型培養天才兒童,童話故事創造快樂童年。
親愛的家長朋友,您了解您的孩子具備哪些智慧型特點嗎?你能正確地引導孩子發展各種智慧型嗎?那么,讓我們從這本書開始,開發孩子潛在的智慧型吧!
多元智慧型理論是目前世界上的兒童教育理念,由美國哈佛大學教授霍華德·加德納提出。主張“每一個孩子都具有可開發的智慧型,具有巨大的可待挖掘的潛力。”
1 權威幼兒教育專家根據最新幼兒教育理念,精心策劃和編排。
2 以開發和培養幼兒的語言智慧型、音樂智慧型、數學邏輯智慧型、肢體運動智慧型、內省智慧型、人際關係智慧型、空間智慧型、自然觀察智慧型為主要目標,讓孩子具有積極、樂觀的人生觀與智慧型觀。
3 板塊式練習既簡單又不乏趣味性,是真正意義上的寓教於樂。
4 精彩紛呈的小遊戲有利於提高幼兒的綜合智慧型和思維能力。
5 抓住開發幼兒智力的關鍵期,挖掘孩子的潛在能力,培養孩子的綜合能力。

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