外語教學技巧新論

內容介紹本書融匯中外有關語言教學技巧的理論,用通俗形象的語言,論證了外語教學的原則性技巧和操作性技巧的原理和套用。 本書能適應我國外語課堂教學、普及外語教學法知識和推進教學方法研究等多方面的需要。 為中國小外語教師,高師外語專業師生及外語教學法研究者。

內容介紹

本書融匯中外有關語言教學技巧的理論,用通俗形象的語言,論證了外語教學的原則性技巧和操作性技巧的原理和套用。所論技巧切實可用,並能幫助讀者取得創造技巧、更新技巧的能力。本書能適應我國外語課堂教學、普及外語教學法知識和推進教學方法研究等多方面的需要。
為中國小外語教師,高師外語專業師生及外語教學法研究者。

作品目錄

總序
自序
編寫說明
引論
上篇原則性技巧
第一章裁縫
第一節破大攻易
第二節提綱挈領
第三節便學利習
第四節分分合合
第五節收收放放
第六節學習交際
第二章滾雪球
第一節捏緊核心
第二節點面互及
第三節循環往復
第四節五步教學
第五節滾動不息
第三章發酵
第一節寓知識教學於語言運用能力的訓練之中
第二節立足學習,發展習得
第三節模糊控制
第四章迂迴

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