建設計畫
2018年1月30日,教育部高等教育司司長吳岩在《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》發布會上介紹,2018年將推出“六卓越一拔尖”建設的一萬個國家一流專業建設的計畫。
建設目標
到2022年二十大召開之前,中國將有20%的專業可以達到世界一流水平。推動鼓勵省市各地方建設1萬個省級一流專業。“國家隊”的1萬個專業和“省隊”的1萬個專業,將占中國高等學校40%的專業數量。
國家一流專業,是指教育部推出“六卓越一拔尖”建設的一萬個國家一流專業。
2018年1月30日,教育部高等教育司司長吳岩在《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》發布會上介紹,2018年將推出“六卓越一拔尖”建設的一萬個國家一流專業建設的計畫。
到2022年二十大召開之前,中國將有20%的專業可以達到世界一流水平。推動鼓勵省市各地方建設1萬個省級一流專業。“國家隊”的1萬個專業和“省隊”的1萬個專業,將占中國高等學校40%的專業數量。
一流專業,是指教育部以建設面向未來、適應需求、引領發展、理念先進、保障有力的一流專業為目標,實施一流專業建設“雙萬計畫”,即建設一萬個國家級一流專業點和...
基本概念 四個一流 一流專業建設省級一流專業,是指建設有特色高水平本科教育的省級一流本科專業。
山西 江西世界一流大學和一流學科建設,簡稱“雙一流”,建設世界一流大學和一流學科,是中國共產黨中央委員會、中華人民共和國國務院作出的重大戰略決策,亦是中國高等教育...
指導思想 基本原則 建設目標 改革任務 支持措施一流學科,是指擁有一流科研,產出一流學術成果,有一流的教學,培養出一流的人才,為區域工商業創新、人力資源形成、文化建設、環境建設作出突出貢獻的學科。一流...
基本定義 國際體系 學科建設 四個一流一流本科,即一流本科教育,是指一流本科建設。
建設研討 四個一流 一流本科教育宣言 各地建設世界一流大學和一流學科建設,簡稱“雙一流”,建設世界一流大學和一流學科,是中國共產黨中央委員會、中華人民共和國國務院作出的重大戰略決策,亦是中國高等教育...
指導思想 基本原則 建設目標 改革任務 支持措施一流本科教育,是指堅持“以本為本”,推進“四個回歸”,加快建設高水平本科教育、全面提高人才培養能力,培養一流人才的一流本科建設。
成都宣言 四個一流 相關解讀 各地建設四個一流,即中國高等教育四個一流,是指國家建設高等教育強國要統籌做好的一流大學、一流學科、一流本科、一流專業。
一流本科專業建設,是指國家為了做強一流本科、建設一流專業、培養一流人才,全面振興本科教育,計畫2019—2021年,建設10000個左右國家級一流本科專...
建設背景 主要任務 建設原則 建設方式 建設規劃