圖書信息
出版社: 百花文藝出版社; 第1版 (2006年1月1日)平裝: 277頁
開本: 32開
ISBN: 7530643614
條形碼: 9787530643617
尺寸: 20.3 x 14 x 1.1 cm
重量: 259 g
內容簡介
本書多位資深教師聯手推薦，它為我們開出一劑療救作文痼疾的良方。書中高舉創新大旗，提倡寫作指導的人文關懷，激活學生的寫作思維，以點燃學生心中創造的火花。尤其值得讚賞的是，書沒有停留在理論層面的闡釋，而是一個個具體可感的案例，為我們的展示作文創新的諸種策略，為廣大讀者走出作文教學的泥淖，指出了光明的大道。一聽到“批判”這個詞，大多數人會很敏感。“批判？批判什麼？為什麼批判？什麼性質的批判？……”反正“批判”這個詞常跟嚴肅的政治運、社會道德、思想革命等有關聯，使人不能不肅然起敬、小心翼翼。其實，還有另一種批判，比如德國哲學家康德有名的“三大批判”：《實踐理性批判》、《純粹理性批判》和《判斷力批判》。這是建立在理性基礎上的分析、反思和取捨。
現在，我們集中了《創新作文》編委和特約編輯中最強的力量。組織了強大的陣容對當今國中生作文來了一個“大清洗”式的批判。我們無意於譁眾取寵、聳人聽聞地誇大中國作文病態的現實，也無意於袖手旁觀、冷嘲熱諷中國作文扭曲的狀況。我們更無意於居高臨下地亂下結論、一棒打死。魯迅先生曾經說：指出弊病所在，以引起療救的注意。這是我們的真實心態和最初動機。
媒體評論
書評這是一服清醒劑。讀了本叢書之後，相信您也會這么說。因為這是能夠讓我們反省的書，讀了能夠讓我們和學生知道，我們的作文還存在什麼問題。
——羅小軍(全國高考語文試題研究中心研究員，湖南益陽市中學語文高級教師)
多少年來，在作文這片土地上，長的都是“優良品種”，以致從此走過的人。都是讚不絕口。豈不知，病蟲害早已經十分嚴重，只不過我們熟視無睹罷了。到採取措施的時候了！
——閂會才(魯人版語文教材編者，山東青州市中學高級教師)
本叢書為我們開出一劑療救作文痼疾的良方。
——白美萬(四川成都市中學高級教師，多家報紙雜誌特約撰稿人)
在本叢書中，作者以其犀利的目光，一針見血地指出了當前作文教學中的弊端，並揭示造成其弊端的原因。這，不僅需要勇氣，更需要細心、耐心和實力的。
——周遠喜(全國語文課堂教學研究中心會員，湖北宜昌市中學語文高級教師)
這是一種可貴的嘗試，這是一種創新的精神，這更是一種作文的革命！
——秦競時(江蘇南通市中學語文一級教師，多家報紙雜誌特約撰稿人)
批判是為了顛覆，顛覆是為了創新與重建。
——黃瓊(全國中考語文試題研究中心研究員，湖北武漢市中學語文高級教師)
目錄
寫給親愛的讀者周.com第一章緒論
第二章題材篇
第一節雷同
第二節虛假
第三節陳舊
第三章立意篇
第一節偽崇高
第二節矯情
第三節煽情
第四章結構篇
第一節程式化
第二節散亂
第三節生硬
第五章語言篇
第一節俗套
第二節華而不實
第三節無厘頭
