善解童貞

善解童貞

《善解童貞》提供了全面、系統的性關懷和教育的方法,引領我們科學地解讀孩子的性發展,使我們能很恰當地幫助孩子。

基本信息

內容簡介

善解童貞

《善解童貞:決定孩子一生幸福的性教育》提供了全面、系統的性關懷和教育的方法,引領我們科學地解讀孩子的性發展,使我們能很恰當地幫助孩子。

“爸爸媽媽,我從哪裡來?”

幾乎每位家長都會遇到孩子問這樣的問題,

然而,受傳統觀念的影響,我們磁到這類問題時總是有些欲言又止,不得要領。

確實,兒童性教育是個敏感而又不可迴避的話題,它關乎孩子的身心健康與發展,不可掉以輕心。

“我們必須從孩子0歲起,就給予他性方面的關懷與照料。”

這是“中國兒童性教育第一人”胡萍在本書中提倡的兒童性教育原則。

告訴孩子真相吧,讓孩子了解生命來源的真相,讓身為父母的你洞悉孩子的心語,這樣,孩子才會懂得珍惜自己的生命,才會懂得父母對自己的愛。

作者簡介

胡萍,中國性學會青少年性健康教育專業委員會副主任委員,美國東西方性學研究所特邀研究員,國際華人醫學家心理學家聯合會第三屆國際中華性健康研究會理事。 2001年至今先後在國小和幼稚園研究兒童性健康教育,在兒童性健康教育領域取得了許多突破,在深圳成立“成長與性”工作室。 2004年開始在全國30多個城市開展兒童性健康教育家長課堂,至今在全國各地已進行了一百多場講座。多次與中央電視台少兒頻道、湖南衛視、四川電視台、深圳廣播電台、新浪網、搖籃網等合作錄製兒童性健康教育的節目, 其有關兒童性健康教育的文章在《學前教育》、《幼兒教育》、《父母》、《中國中國小教育》、《華人性研究》等雜誌發表。 主要著作有:《成長與性》《兒童性健康教育教師用書》等。

目錄

序 胡萍其人

總論 性關懷從0歲開始

第一章 嘻嘻,知道我在想什麼嗎——兒童的性探索及指導

第一節 女孩的雞雞掉了嗎

第二節 女孩們奇奇怪怪的問題

尿尿的地方怎么有個洞洞

媽媽,臭不臭

我把發卡放在屁股里了

我的胸部為什麼沒有媽媽的大

我要像哥哥一樣站著尿尿

第三節 小孩可以看大人的裸體嗎

孩子4歲之前,父母與他(她)一起洗個澡

為4歲以上的孩子準備的兩套補課方案

第四節 我從哪裡來

別再延續這些並不美麗的謊言

孩子問什麼,我們就答什麼

答案不要超出孩子的認知水平

可以使用外國的性啟蒙圖本嗎

第五節 沒有愛,就沒有生命

孩子是爸爸媽媽愛的奇蹟

寶寶曾經和媽媽血脈相連

每個孩子的生命都來之不易

寶寶出生時,爸爸和媽媽一樣辛苦

不管是女孩還是男孩,你都是最優秀的那一個

別忘記對孩子進行感恩的教育

第六節 讓孩子們在性遊戲中體驗成長和愛

餐廳里的脫褲子遊戲

女兒在幼稚園被小朋友摸了陰部怎么辦

如果6歲的孩子還在玩這樣的遊戲

親吻是愛的表達方式

我們來玩“生寶寶遊戲”吧

“我們昨天結婚了!”

讓男孩也體驗一次當媽媽的感受

第七節 孩子性探索中常見的問題

媽媽的身體為什麼會流血

保險套是爸爸的玩具

兒童性知識讀本的使用指南

第二章 我一直在長大——兒童的性發展規律與套用

第一節 孩子性發展的五個階段

第二節 孩子幼稚時期的性活動

第三節 孩子肛欲期的性活動

尿濕褲子以後

我摸到了黃金

小便頻繁也是肛欲期的表現

我拉了一隻蝸牛

第四節 孩子生殖器期的性活動

生殖器期是孩子性發展的第一個高峰期

幫助孩子脫離對乳房的依戀

爸爸怎么沒有乳房呢

4歲以後,絕對不可以再摸媽媽的乳房了

媽媽,長大了我要你當我的新娘

如何幫助孩子脫離戀父戀母

孩童時期的愛情故事

第五節 孩童時期性活動的多種形態

戀物

暴露身體

喜歡異性服裝

窺視他人裸體

摩擦他人身體

同性間的性活動

嗅聞愛戀對象的體臭

情景刺激

第三章 爸爸媽媽,教教我吧——兒童的生殖健康與保護

第一節 媽媽應該告訴女兒的衛生常識

怎樣擦屁屁才會不污染陰部

每天都要清洗小屁屁

這些並不是異常現象

第二節 爸爸應該告訴兒子的衛生常識

每天清洗,才不會有包皮垢

父親示範,讓兒子自己動手翻洗

包皮手術前,給孩子多一些心理關懷

如何溝通才能讓孩子配合醫生進行手術

患了隱睪症,儘快做手術才是最好的解決方法

陰莖是大是小,青春期以後才真正見分曉

第三節 我們如何對孩子講解生殖器

父母需要把握的5個原則

男孩女孩有什麼不一樣

父母怎樣對孩子解釋動物的性活動

第四節 如何幫助有性別認同障礙的孩子

他是男孩還是女孩

遺傳基因對孩子性別的影響

男性榜樣缺失更易造成孩子的性別認同障礙

如何幫助有性別認同障礙的孩子

第四章 5,我沒有“毛病”! ——兒童的性行為與防護

第一節 如何對待孩子的“手淫”行為

男孩、女孩的不同手淫方式

不滿1周歲的孩子就會手淫

孩子手淫的規律和頻率

孩子也能體驗到性高潮

第二節 找出影響孩子手淫的因素

孩子內在的原始性驅力較強

缺乏父母的陪伴與關注

享受不到工作帶來的愉悅

父母關係不和睦

父母、老師對手淫消極的態度與評價

第三節 給父母和老師的9條建議

第四節 質疑“夾腿綜合徵”

夾腿是怎樣成為綜合徵的

醫生開出的離奇藥方

呼籲儘快開設兒童性健康保健門診

第五章 愛我,就要學會保護我——防止和應對兒童性侵害

第一節 必須嚴禁的顯性性侵害

第二節 家庭中的隱性性傷害

孩子之間的性傷害

色情影片、視頻對孩子的性傷害

父母做愛不迴避孩子

文化陋習對孩子的性傷害

第三節 關注受害孩子的心理創傷

性侵害會傷及孩子精神的最後防線

觀看影視作品時,不要讓孩子誤解愛情

孩子目睹父母的性生活後的心理變化

不要在孩子的傷口上撒鹽——避免二次性傷害

第四節 父母如何應對孩子的性傷害事件

第五節 教孩子認識和保護身體隱私部位

用畫圖的方式教孩子認識隱私部位效果最好

在生活細節中強化建立孩子的隱私概念

第六節 幼稚園老師可以摸孩子的雞雞嗎?

第七節 受害孩子為什麼選擇沉默

第八節 誰是真正的罪犯?

第六章我長大啦——潛伏期的性教育

第一節 潛伏期孩子的性活動

隨意暴露身體是不是性早熟

爸爸居然成了他的情敵

寢室里的“妓女遊戲”

堂哥對妹妹做了什麼

發生在教室里的手淫事

沒有上過色情網站怎么結婚啊

第二節 性健康教育的終極目標

第三節 性健康教育課程

第七章 性關懷結碩果——我對兒子的性教育

看蜜蜂採花

分房間睡覺

他們在乾什麼?

我長大了要研究治療愛滋病的藥

請遵守親吻的規則

我以後要找一個像媽媽一樣的妻子

只有你一個人知道的才是秘密

爸爸青春期原來也是這樣的

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