基本信息
作 者：楊智傑
出版社：中國政法大學出版社ISBN：978-7-5620-3640-1
版 本：2010年6月第1次印刷
定 價：18元
規 格：32開 240頁 6.75印張
字 數：150千字
讀者對象：法科學生、法律職業者、對法律行業有興趣的讀者等
內容簡介
名為“千萬別來念法律”，實則批判某些惡風陳習。本書對律師考試制度的反思和建構，對法學教育的反省和建議，想必對我們沾有類似習氣的制度具有鏡鑒作用。
本書是台灣大學楊智傑博士對台灣律師考試制度進行批判、反省的一部力作。他身處台灣地區法律圈，耳聞目睹法學界種種不合理的現象，有感律師考試制度對法學教育的負面影響而述。本書語言犀利風趣，揭示問題尖銳深刻，足讓業界的讀者產生共鳴，同時也挑戰了大眾對法律人的一些傳統的觀念。
本書分為兩部分，前半部分敘述律師考試對台灣法律教育各方面的影響，其中包括 共筆文化、 補習熱潮、 學習態度等，並分析律師考試中的“ 甲說乙說”以及考題中的“ 獨門暗器”等各種不合理的設計。後半部分則是針對法律服務市場、法律學術等議題加以分析和批判。
全書洋溢著作者滿腔的正義感和對法律人的擔憂。寫作的初衷是想要透過這本書讓外人多了解一點法律系、多反省一下律師考試制度的合理性。對於法科學生、法律職業者或者有興趣了解法律行業的讀者來說，本書值得一品。
目錄
自序/1
第一章 司法獨夫——引論/1
台灣地區的法學教育/2
台灣地區法律學界/6
法律人的能力與人格特質/10
市場經濟的力量/12
可信度/13
開始吧/15
第二章 逐字共筆——實際上課情況/17
學習環境/17
共同筆記制度/20
上課內容/25
出席狀況/28
第三章 台大補習班——整體課程規劃/32
必修課程/34
學生選課偏好/36
開課趨勢——台大補習班/39
東吳大學與中原大學五年製法學教育/41
學士後法學教育的困境/43
從崇右企專財經法律科到大學財經法律系/45
結論：課程多樣化的瓶頸/48
第四章 補習熱一高等補習教育的興盛/52
補習班興起/53
保成、高點、康德/55
律師考試派學生/58
大四不來上課/60
考研究所的動機/63
研究所生涯/66
研究所入學筆試浪費台灣人力資源/69
替補習班辯護/71
第五章 甲說乙說——律師考試桎梏/77
重大考試/78
把六法全書整本背下來/80
甲說乙說與獨門暗器——出題取向學術化/83
錄取門檻/90
改革聲浪與反挫/93
第六章 律師太多?費用過高?——法律服務
供需失衡/97
律師收費過高/97
考取律師的人什麼都會嗎?/101
方案一：改變出題內容與方式/103
方案二：律師考試切割/104
方案三：乾脆法律系畢業就當然成為律師/107
文憑與證照制度/109
律師廣告/112
律師自律/114
平民法律服務/116
第七章 我是冒牌律師/119
我憑什麼擔任法律顧問?/119
我的第一件訴願案/123
我的第一件著作權官司/126
第八章 翻譯型——傳統法學研究方法/133
沒有創新的法學/135
翻譯型法學研究/136
考試取向的法學期刊——介紹整理型/143
留學國之爭/147
結論：比較法的出路/152
第九章 王牌大騙子——法學新領域與新
方法/157
法學新領域/159
新研究方法/163
自我防禦體系的法學圈/167
法律文字通俗化/170
第十章 科舉遺毒——法律人的價值觀/172
受扭曲的價值觀/174
自大，心態/176
法律勝過一切/178
階級複製/179
法律人亡國論/18l
解讀陳水扁/182
第十一章 法學教育的未來/185
“總統府”人權委員會/186
放寬考試限制培養多元專才/188
強制實習培養實務工作者/190
兩階段考試改革方案/192
考試答案不公布與大法官的阻撓/194
老師教學方式上的調整/197
法學教育的未來與其它/202
