北京科技大學綠盾環境保護與發展協會

Recycle部:負責協會Recycle工作的開展。 環教部:負責協會環教工作以及對學校社會的環境教育工作的開展。 學校是社團的根基,而我們對於它並不了解。

一、組織結構

會長

辦公室:負責協會日常工作,包括資料管理、會員管理、會議記錄等。
宣傳部:負責活動的宣傳,包括網上宣傳和平面宣傳,維護協會的網頁和信箱。
信息部:負責收集、整理、存檔信息以及與各高校環保社團各種環保組織的聯繫。
Recycle部:負責協會Recycle工作的開展。並有義務開展3R工作;負責Recycle志願者團隊的培訓、引導以及其他相關事宜。
環教部:負責協會環教工作以及對學校社會的環境教育工作的開展。

二、經典活動

1 綠色宿舍活動
“綠色宿舍”是由綠盾Recycle部主辦的,對能再利用資源(廢紙、廢塑膠等)的回收活動,也是綠盾環協的一項長期的大型活動。
2006年4月,北林山諾、北科綠盾等四所高校環保社團聯合成立了“Recycle聯盟”,並聯繫到了綠色天地環保公司作為合作單位。在這種情況下,“綠色宿舍”走進了綠盾,走進了北科。

2 全國大學生綠色營報告會
2006全國大學生綠色營報告會11月5日在科大成功召開。這次報告會同時作為綠色營成立十周年的紀念活動。

3 十一野外生存拉練
盾對大自然,對環保應擔的責任。或許在不久的將來,這次露營會被綠盾人記錄為“復興綠盾體驗自然式環境教育的第一步”。

三、存在問題

協會及協會成員權利與義務不明確。對於權利與義務的認識不清,造成了部分社團成員責任感的缺失,導致了工作熱情的減退,致使社團活動、工作受到了不同程度的影響。
執行力度不夠。雖然有各個方面客觀因素(學習、生活、社團內部矛盾以及經驗年齡)的制約,但我認為,態度不夠端正,社團方面引導不足,工作氛圍呆板枯燥是造成工作活動執行度不足的主要原因。
與學校溝通不足。學校是社團的根基,而我們對於它並不了解。學校的利益以及學校的工作方向,我們都認識不清,或者乾脆忽視不理。但要知道,只有得到了學校的全力支持,社團工作、社團活動才能有發展的可能。
對新生力量引導不足。集體的力量是偉大的,但是如何引導它成了困饒綠盾的難題。綠盾需要創新,需要創意,但我們要找到一系列適合我們特殊情況的引導方法,把新生代的潛力發掘出來。

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