八月的青蘋果

第二條線索是高中麻辣老師陸濤和青蘋果基地的老師唐婉對於青春期教育的實踐。 正像劇中青蘋果基地唐婉老師所說的：青春期的孩子就像八月的青蘋果，青澀而需要精心的呵護和修剪。 中國第一部青春期性教育廣播劇《八月的青蘋果》用青少年喜聞樂見的形式，揭示社會發展給每個家庭成員帶來的衝擊和困惑，提醒人們關注孩子的心理變化和情感需要。

八月青蘋果的簡介：

第一條線索是青春期孩子們的感情線。王童和果嘉的朦朧早戀，他們在老師、青蘋果基地的幫助下，發乎情、止乎禮。而李宇和夏伊蓮過早的品嘗了禁果，最終為此付出了代價。這兩對孩子正像是一枚硬幣的正反面，映襯著老師和家長在青春期教育階段合理引導的重要性。
第二條線索是高中麻辣老師陸濤和青蘋果基地的老師唐婉對於青春期教育的實踐。他們對青春期教育的共同認識和努力，也讓他們獲得彼此的理解和認同。正是有了這樣兩位老師的對於青春期教育的不懈努力，才使得孩子們懂得了自己生理和心理的變化，體會到真正的愛是責任，是給予，是感恩。
第三條線索是關於家庭成長的線索，揭示了中年危機之下父母的困境。他們既要承擔生活的壓力，面對自己身體和心理變化的同時還要應對孩子的變化，處理好與孩子之間的關係。這條線索的加入，凸顯出成長的理念，即：無論是孩子還是成人，每一個人都伴隨青春期的轟然而至不斷長大。
青春期是從孩子到成人的轉變過程，是樹立正確的人生觀、愛情觀、價值觀的關鍵時期。正像劇中青蘋果基地唐婉老師所說的：青春期的孩子就像八月的青蘋果，青澀而需要精心的呵護和修剪。而青春期教育在我國的發展也正如八月的青蘋果，散發清香而即待成熟。
中國第一部青春期性教育廣播劇《八月的青蘋果》用青少年喜聞樂見的形式，揭示社會發展給每個家庭成員帶來的衝擊和困惑，提醒人們關注孩子的心理變化和情感需要。　初三一班男生王童為逃避暑假補習偷跑到黃果樹瀑布旅行，遇到同校師妹果嘉萌生情愫；同學悄悄塞進他書包里的保險套卻被母親發現，被打後夜不歸宿，到網咖玩又遭不良少年毆打，被警察抓進派出所……這是中國第一部青春期性教育廣播劇《八月的青蘋果》主要人物經歷的故事情節之一。
由國家人口計生委監製、中國人口宣教中心製作的這部十集連續劇從2010年1月7日起在中央人民廣播電台文藝之聲黃金劇場播出。該劇以孩子的視角反映青少年的成長狀態，展現青春期存在的各種問題和青少年真實的精神面貌和複雜脆弱心理，呼籲社會給予他們理解和真誠幫助，呼喚健康的親子關係。
該劇總監製、中國人口宣傳教育中心主任張漢湘稱，隨著現代社會發展，中國青少年生理和心理成熟期提前，而為他們提供正確引導和幫助的作品卻很缺乏。為此，該中心於09年一月策劃製作該劇，用青少年喜聞樂見的形式，揭示社會發展給每個家庭成員帶來的衝擊和困惑，提醒人們關注孩子的心理變化和情感需要。
張漢湘透露，該劇將青春期人格教育、同伴教育、以及親子溝通等融入劇情，把真實鮮活的原生態生活呈現給聽眾。長期關注中學生青春期問題的女作家張引墨擔任該劇編劇；內地實力派說唱功夫樂隊音樂人楊帆為該劇創作主題曲《長大》。