兒童智慧型開發百科

作品目錄

第一章0～3個月寶寶大運動手足運動/俯臥抬頭/學習翻身/撫觸1.訓練寶寶俯臥抬頭2.留意寶寶的翻身信號3.嬰兒被動操訓練寶寶大動作手的技巧能抓握玩具/伸開手掌/手足蹬物1.手足運動是寶寶最喜歡的交流方式2.4個寶寶手足運動小遊戲3.3種方法訓練寶寶抓握4.給寶寶選一些抓握玩具認知原始反射/視線集中/知道來人就停止哭/聽聲轉頭1.認識新生寶寶的18種原始反射2.撫觸有利於寶寶的認知發展語言能發音/能動嘴回應1.要懂寶寶哭的不同意思2.認識語言發展的先決條件人際交往有社交欲望/會微笑/喜歡周遭的人與事1.認真體察寶寶的社交欲望2.多逗引寶寶，滿足他的社交欲望第二章4～6個月寶寶大運動翻身/從拉坐到獨坐1.翻身訓練要留意寶寶的翻身信號2.坐立訓練要依月齡而行3.坐立有意，久坐不宜4.直立跳躍訓練當循序漸進5.不做高難度訓練遊戲手的技巧自己餵吃東西/看手玩手1.小方法訓練寶寶手眼協調性2.寶寶吃指頭要分析原因認知追視大人和物體/自由轉動頭部/有了最初的記憶1.三步培養寶寶的觀察能力2.培養寶寶的觀察能力的4個細節3.重複法是開發寶寶記憶潛力的有效方法語言聽話/咿呀學語1.拿出點時間和寶寶對話2.聽童謠能促進寶寶語言能力發展3.玩遊戲幫助寶寶發展語言能力4.說笑與哭鬧都是最家常的語言訓練人際交往認人/見熟人笑1.消除寶寶認生的5個細節2.不要逼寶寶融入陌生環境第三章7～9個月寶寶大運動會坐與扶站/開始爬行1.寶寶坐立有三大好處2.3種方法訓練寶寶扶站3.嬰兒爬行有四大好處4.如何對寶寶進行爬行訓練手的技巧拇指與四指配合抓物/手指捅洞/具有初步“對指”能力1.手指動作可見智力發展2.寶寶手指動作的兩類訓練3.拾物訓練和找物訓練鍛鍊手部動作4.嬰兒被動操為爬行、站立、行走打基礎認知初現自我意識/“我”的東西不容侵犯/喜歡模仿/能注意遠處活動的東西1.積極教養能增強寶寶自我意識2.兩步幫助小寶寶發展模仿能力3.用新鮮感來發展寶寶觀察力語言能聽懂簡單語言/喊出“爸”“媽”1.多和孩子溝通，以促進語言發展2.寶寶語言能力開發三原則人際交往能在交流中表現自己的情感1.用體貼應對寶寶的不滿2.重視寶寶的情感需求第四章10～12個月寶寶大運動能扶走/學會站立1.訓練寶寶扶走四原則2.寶寶站立、行走訓練四步驟手的技巧會亂寫亂塗/能用拇指與食指捏住體積很小的物品/能推開較輕的門/能兩手拿玩具自由切換著玩1.兩個遊戲訓練寶寶手的技巧2.通過“杯中分豆”遊戲訓練寶寶眼手協調認知有了回憶/自我意識進一步發展/認識到物體的客觀存在/好奇心增強1.培養寶寶記憶力的5個方法2.開發記憶力要重視寶寶的興趣3.尊重寶寶的自我意識利於情商發展4.用遊戲鍛鍊認知能力5.創設良好環境，滿足寶寶好奇心6.在遊戲中正確誘導寶寶的好奇心語言有意識地喊爸媽/能聽懂更多的話1.給寶寶提供一個美好的語言環境2.豐富寶寶的生活經驗3.給寶寶創造豐富多彩的傾聽環境人際交往個性開始顯現1.家長在寶寶個性發展中的重要作用2.細心揣摩寶寶的內心，引導孩子管理情緒第五章1歲～1.5歲寶寶大運動能走會跑/步態1.給寶寶提供安全的運動環境2.觀察寶寶的步態很重要3.爬樓梯訓練好處多4.增強寶寶體能，多做幼兒輔助操手的技巧開始用杯子1.讓寶寶開始用杯子2.做練手遊戲讓手指更靈活認知開始學數數/注意力達5～8分鐘/直覺行動性思維誕生/自我意識增強1.在日常生活中幫助寶寶認識自我2.不要挫傷孩子探索的積極性3.別讓“愛”扼殺了孩子的探索欲語言單字句/對周圍人的對話感興趣1.寶寶傾聽時，不要打擾他2.五招幫助寶寶學語言人際交往獨立並依戀/想交往卻怕生1.如何對待寶寶的依戀2.父母在寶寶交往中有三大重要作用3.兩招讓寶寶膽子大起來第六章1.5歲～2歲寶寶大運動自如地起步、停步、轉彎、蹲下、站起來、向前走甚至後退/上下樓梯/雙腳並跳1.動作發展個體差異有兩個原因2.如何幫寶寶做適宜的動作訓練3.幼兒模仿操提升寶寶運動智慧型手的技巧穿小珠/畫直線/一頁一頁地翻書/手的力量增強1.讓寶寶多拍球大有好處2.利用紙張鍛鍊寶寶的手認知獨立生活能力增強/安全感很重要/形象化、短暫的注意/形象記憶/想像力萌芽/給寶寶定規矩1.要給寶寶定三大類規矩2.培養寶寶獨立性的兩大原則3.訓練是提高寶寶記憶力的有效途徑4.培養寶寶的注意力要符合發展特點5.看看你的寶寶是否缺乏安全感語言兩三個的句子/發音不夠準1.培養寶寶語言能力的兩個細節2.寶寶發音不準是正常現象人際交往需要小夥伴/顯現出道德行為的最初形態1.創造機會讓寶寶交朋友2.對待孩子間的衝突要注意5個方面第七章2歲～2.5歲寶寶大運動出現了真正意義上的“跑”/能跳遠/攀爬技巧也在加強1.示範訓練跳的技能2.幼兒搖鈴操增強動作協調性手的技巧用手指拿筆/自己洗手後會擦乾/有的寶寶能用筷子1.寶寶在勞動中成長2.寶寶勞動四原則認知注意時間變長、範圍變大/記憶中出現聯想/喜歡大自然1.注意力培養需要好的環境2.促進寶寶自我意識的良性發展3.合理引導寶寶的“占有欲”4.正確對待寶寶的反抗語言進入口語發展關鍵1.培養寶寶口語的三個原則2.培養寶寶口語的四個方法人際交往出現最初的道德行為/道德判斷萌芽1.家長對寶寶道德行為及判斷有重要影響2.良好的親子關係有利於道德建設第八章2.5歲～3歲寶寶大運動跑跳、攀爬的技巧性更強/雙腳能併攏同時跳起和同時落地/能獨自跳1.騎三輪車練習感覺系統2.游泳進行綜合性鍛鍊手的技巧喜歡塗鴉/會剪開紙張/能搭三四級的積木1.寶寶塗鴉的4個階段2.塗鴉有哪些好處3.6招搞定塗鴉寶寶認知有較長時間的注意力/憶力有所提高/愛上提問/開始識字/創造力顯現1.7招應對寶寶注意力分散2.開始進行識字教育3.在生活中培養孩子的創造性思維4.如何讓寶寶戒掉電視癮語言口吃/能說完整的句子/喜歡聽故事1.寶寶口吃怎么辦2.什麼情況下寶寶口吃要就醫3.家長不要用短語跟孩子交流4.讓寶寶完整地表達自己的意願5.給寶寶講故事的三個注意要點6.如何正確對待寶寶的提問人際交往個性顯現/喜歡幫助人/愛發脾氣1.父母要做好寶寶的社交老師2.讓寶寶做爸爸媽媽的小幫手3.打造寶寶的良好個性第九章3～3.5歲半寶寶身體運動智慧型能擺弄衣服拉鏈/能做一些簡單的貼上畫/能用筷子夾起大棗1.幫助寶寶掌握平衡很重要2.在日常生活中開發寶寶運動智慧型3.調整寶寶的運動強度4.寶寶喜歡的3個戶外活動語言智慧型喜歡用第一人稱的句子/喜歡重複/自我對話1.多重複幫助寶寶深入的了解世界2.訓練中的小技巧繞口令3.多與寶寶進行談話4.鼓勵寶寶講述身邊的新鮮事5.從生活中幫助寶寶豐富語言6.和寶寶一起閱讀數學邏輯智慧型數10以內的數字/能夠認識簡單圖形/會加5以內的加法/能對同一類事物進行歸類1.生活中巧妙建立寶寶的數字概念2.利用教具鍛鍊寶寶的數字感知能力3.兒歌讓寶寶與數字成為好朋友視覺空間智慧型知道上下左右、前面和後面/能夠理解物體的輕重、聲音的強弱大小1.看圖識物培養寶寶空間認知能力2.注意生活細節，幫寶寶樹立時間觀念音樂智慧型喜歡有節奏的聲音/隨音樂而活動1.培養音樂智慧型從三個方面入手2.漸漸讓寶寶感知音樂人際交往智慧型交友靠隨機/友伴數量與對友伴的需求成反比1.玩過家家能提升人際交往智慧型2.陪寶寶玩角色扮演遊戲的兩個原則3.培養寶寶自控力四要素自我內省智慧型希望被關注/有了比較複雜的情感體驗1.寶寶哭鬧怎么辦？2.四步解決初入園寶寶的分離焦慮自然觀察智慧型“粗枝大葉”的觀察/喜新厭舊/喜愛鮮艷的顏色1.給孩子一個五彩繽紛的世界2.不把自己的審美觀點強加於寶寶3.激發寶寶的觀察興趣4.培養寶寶觀察力的七個步驟第十章3.5～4歲寶寶身體運動智慧型甩動雙臂，手腳協調大步走/扣紐扣/拉拉鎖/摺紙/印畫1.讓寶寶快樂地運動2.兩個方法教寶寶負重行走語言智慧型可以清楚明白地回答問題/可以清楚地表達自己的意願/模仿1.為寶寶創造良好的語言環境2.教寶寶學會傾聽3.給寶寶當榜樣，做善於傾聽的好父母4.親自讀故事給寶寶聽5.給寶寶讀故事三原則數學邏輯智慧型有了簡易的數理概念/從口頭數數到按物點數/初識大小、多少、長短1.帶寶寶從數數到點數的過度2.用遊戲幫寶寶學加法視覺空間智慧型有了觀察對象/空間認知能力大幅度提高/向有意注意過渡1.讓觀察成為一種習慣2.兩個方法發揮寶寶觀察的主動性音樂智慧型對聲音有了更高的敏感性/喜歡反覆聽一首歌/能發現生活中不同的聲響1.培養寶寶唱歌興趣三原則2.三個方法讓寶寶在唱歌中掌握節拍3.兩步教育寶寶審美人際交往智慧型情緒化/出現複雜情感/依戀情緒轉向幼稚園的老師和小朋友1.不要把寶寶變成扯線木偶2.別以愛的名義傷害寶寶3.情商教育的黃金法則之—身教重於言傳自我內省智慧型抽象記憶開始發展/對好與壞、真與假、對和錯等有了一定的認知1.不放縱寶寶的物質欲望2.不能粗暴壓制寶寶的物慾自然觀察智慧型開始注意天氣變化/認識基礎顏色/開始探索自然現象1.給寶寶足夠的色彩刺激2.告訴寶寶哪裡危險——培養寶寶的安全認知能力第十一章4～5歲寶寶身體運動智慧型快跑/能夠畫出人的肢體/走直線/輪滑1.寶寶肢體協調性訓練是基礎2.羽毛球，讓寶寶反應更靈敏3.彈跳運動——健身又健腦4.輪滑——平衡能力大作戰語言智慧型表達習慣初步養成/能夠進行無障礙交流/能夠對喜歡的故事進行改編和續編/會在動詞之後加“了”1.口腔定型期是學習語言的關鍵期2.寶寶學外語其實很簡單3.別讓寶寶學成“木偶英語”4.讓寶寶用感官學英語5.寶寶學習英語的4個小遊戲6.看物識字，培養寶寶理解力7.六個妙招教寶寶識字數學邏輯智慧型熟練掌握10以內的加減法/能熟練地進行圖形拼合1.加強寶寶的抽象邏輯思維很必要2.培養寶寶抽象邏輯思維的五個要點視覺空間智慧型能理解剛過去的時間/不理解日曆上的時間1.讓寶寶用畫畫發展空間智慧型2.玩遊戲發展寶寶方位智慧型音樂智慧型唱歌會走調/不能跟上快節奏/能隨歌而舞1.學習樂器只為了豐富寶寶的生活2.單一的練習會讓寶寶厭煩3.給寶寶明確的時間觀念4.寶寶唱歌走調的原因和糾正方法5.舞蹈可以發泄寶寶的好動因子6.跳舞可以訓練寶寶的節奏感人際交往智慧型懂得關心他人/表現欲強/能夠表達自己的觀點/掌握了一定的交往原則/開始有嫉妒心/喜歡吹牛1.寶寶太過羞怯，怎么辦2.發脾氣是寶寶不明確的情感表達3.引導寶寶的攻擊性4.寶寶性格軟弱怎么辦5.親密的玩伴提高寶寶的社交智慧型6.情商教育的黃金法則之—科學懲罰自我內省智慧型能夠正確認知到自己的情感/能夠明確地判斷自己能做什麼，不能做什麼/會隱藏自己的喜好1.讓寶寶正視自己的情感2.了解寶寶的情感需求3.寶寶不健康的自我評價體來自成人4.六個細節幫助寶寶建構成健康的自我評價體系5.四個原則幫助寶寶樹立正確的是非觀6.用故事幫助寶寶樹立是非觀7.孩子出現“兩面派”現象不用擔心自然觀察智慧型認識四季/知道天氣變化的特點1.引導寶寶注意自然變化2.4個遊戲培養寶寶的自然觀察智慧型第十二章5～6歲寶寶身體運動智慧型單腳站立保持平衡5～10秒/會使用刀叉/會踮著腳尖跑/會跳繩/下樓梯時不用扶欄桿自如換腳/會繫鞋帶/會熟練使用剪刀1.在遊戲中運動是最好的鍛鍊方式2.多進行競賽性質的遊戲和運動語言智慧型會使用含5～8個詞的句子/常用“因為”/能理解“更多”和“相同”1.具有良好的口頭表達能力的兩個條件2.三步引導寶寶自由交談3.讓寶寶自由的編故事數學邏輯智慧型對線條、數字更加敏感/對序數有了一定的理解/對物理量有精確的感覺1.觀察力是數學智慧型的基礎2.用遊戲培養寶寶的序數概念3.教會孩子精確感知物體量的差異視覺空間智慧型能把物品從低到高擺放/理解左右之間的差異/理解時間和一周中每一天/會把倒的字母轉過來1.寶寶觀察力要達到的七個標準2.培養寶寶觀察力的3個小遊戲音樂智慧型能夠完整地唱較複雜的歌曲/能夠在有效的指導下識五線譜1.藝術的敏感給寶寶更多的視角2.引導寶寶進行模仿性唱歌三原則3.不要逼孩子成為比賽大王人際交往智慧型喜歡規則和儀式/女孩和女孩玩，男孩和男孩玩/開始從他人角度看待事情/喜歡照顧比自己小的孩子/有一個最好的朋友和一個死對頭1.四步鍛鍊寶寶的社交能力2.讓寶寶學會疼人3.你的寶寶能接納別人嗎4.四個方法讓寶寶學會接納5.四步教會孩子慷慨待人6.家長對寶寶交際能力認識的四個誤區7.情商教育的黃金法則之——用鼓勵代替指責自我內省智慧型當自己被疏忽時會不安/看待事情兩極化，缺少中間地帶/發覺批評和錯誤難以對待1.用尊重接納樹立寶寶的自尊2.保護寶寶的自信心3.引導寶寶進行自我反省4.幫助寶寶學會接納自己自然觀察智慧型對四季變化敏感/會通過周圍事物的變化感知季節的變化1.培養寶寶良好的作息習慣2.畫得好不一定畫得像第十三章幼小銜接的親職教育寶寶上學的成熟條件人際交往能力/自控能力/基本的自理能力/求知慾1.你的寶寶準備好上國小了嗎2.寶寶上學的3個條件幼小銜接三個原則知識銜接不是重頭戲/培養寶寶的自理能力/教寶寶學會遵守規則1.知識銜接不是重頭戲2.培養寶寶的自理能力3.教寶寶學會遵守規則幼小銜接四個習慣良好的坐姿和書寫習慣/良好的讀書習慣/社交習慣/良好的作業習慣1.幫寶寶養成良好的坐姿和書寫習慣2.幫助寶寶養成良好的讀書習慣3.培養寶寶的社交習慣4.培養寶寶良好的作業習慣家長的引導激發寶寶對國小的嚮往和熱情/消除對學校的恐懼感/激發寶寶的好奇和期待/關注寶寶的情緒變化1.引導寶寶對國小的嚮往2.消除寶寶對學校的恐懼感3.激發寶寶的好奇和期待4.不要用學校作為恐嚇寶寶入學後關注寶寶的情緒/培養寶寶的學習興趣1.學會與寶寶的內心溝通2.4招促進寶寶的學習興趣