傳統體育

傳統體育

體育,出自於19世紀70年代,來自於日文中的“體育”一詞。是日本在Physical education一詞的翻譯上是經歷了從譯作“身體(之)教育”、“體教”、“身教”到譯作“體育”的文化過程。“體育”一詞出現前,世界各國對”體育“這一活動過程的稱謂都不相同。 體育在中國最早見於20世紀初的清末,由在湖北開辦幼稚園、對幼兒進行全面”保全身體之健旺“的教育方針而來。及至2009年7月9日日,由國家體育總局對“傳統體育”重新做出新定義:武術是以中華文化為理論基礎、以技擊方法為基本內容,以套路、格鬥、功法為主要運動形式的傳統體育。 及此,正式區分了以國家體育總局定義的、傳統體育的“武術”、和以民間保留的中國傳統武術,的不同。

來源

體育,出自於19世紀70年代,來自於日文中的“體育”一詞。是日本在Physical education一詞的翻譯上是經歷了從譯作“身體(之)教育”、“體教”、“身教”到譯作“體育”的文化過程。“體育”一詞出現前,世界各國對”體育“這一活動過程的稱謂都不相同。

體育在中國最早見於20世紀初的清末,由在湖北開辦幼稚園、對幼兒進行全面”保全身體之健旺“的教育方針而來。及至2009年7月9日~11日由國家體育總局對“傳統體育”重新做出新定義:武術是以中華文化為理論基礎、以技擊方法為基本內容,以套路、格鬥、功法為主要運動形式的傳統體育。及此,正式區分了以國家體育總局定義的、傳統體育的“武術”、和以民間保留的中國傳統武術,的不同。

武術對比

傳統武術與體育的比對特徵

中國傳統武術,是修習一門 制止侵襲的高度自保技術,它在切實解決安全問題的基礎上,使我們的頭腦得到應變能力的訓練,簡便易行、能夠輕鬆提升人的精神和身體素質,防衛健身,精進卓越,快樂通融。

體育武術關係

回顧中華民族的發展史,近代以前,根本就沒有“體育”這個概念,而只有“文、武”之分。 ,在廣義上已包含了所有形式的體育、又不局限於體育的外在形式。我們耳熟能詳的“百步穿楊”、“水上漂”、“神行太保”、“舉石鎖”等運動形式,都可以在西方體育中找到相對應的運動項目,而它們在古代中國都屬於“ ”的範疇。

在西方現代解剖學主導的競技體育框架下,當代武術,被劃歸到表現難美性項群之下的一個運動項目,只不過是體育的幾十分之一。而事實上,武術不僅涵蓋了西方體育的多種運動形式,而且,還擁有獨特的東方傳統運動形式、深邃的思想和厚重的文化。從這個角度來說, 武術不是隸屬於體育,而是體育的上位概念

表演方式對比

傳統武術與現代體育運動、武術表演的不同

傳統 武術 現代 體育運動 武術表演
精神 武藝、武義、武德修養 奧林匹克精神 奇技淫巧
核心目標
實施方式 自保 自衛 自立 自足 自強 自勝 自修 自由 競爭 角逐 比賽 雜技 技藝
行為目標 自保 精進 自我超越 競逐 精進 展示 演示
規則與約束 道德 各門類規則 以奇、巧取勝
方向 對內。 了解自己,提升自己。 對外。 分析對手,制訂相應舉措。 對外展示

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