保靖縣復興九年一貫制學校

辦學理念

學校全面實施素質教育，“以人為本，追求實效，民主管理，正確評價”是我們的辦學理念，以“對學生負責，讓家長放心，使社會滿意”為辦學宗旨。我們有一支思想素質好、專業性強、敬業愛生的教師隊伍。學校把“素質教育孕育特色學校，特色學校升華素質教育”作為理性選擇和運作思路，堅持以教育現代化為突破口，以提高教育教學質量為中心，立足於提高教師素質和學生素質，著眼於最佳化教學環境，最佳化教學過程，最佳化教學結構，依靠依法治校、改革活校、科研興校、特色建校，奮力創建有一流的辦學思想，一流的師資隊伍，一流的管理水平，一流的教育質量的示範性學校。近年來，學校辦學成績

顯著，先後獲得了州“學習型學校”“教學常規管理優秀學校”等榮譽；獲縣“教學質量先進單位”，“綜合目標管理評估先進單位”，學校的“安全生產”，“少先隊工作”，“檔案工作”，“工會工作”，“學生救助工作”，“老乾工作”等均受到縣級表彰。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。目前上級各部門對學校不斷加大投入，學校也內強素質，外樹形象，力爭把學校辦成保靖縣南大門的視窗學校！

校長寄語

校長簡介：

龍自生，男，土家族，大專文化，中共黨員，國小高級教師。1965年3月出生於保靖縣塗乍鄉。先後在保靖縣塗乍學區、仙仁學區任教，擔任副校長、校長職務；2006年因工作需要調至保靖縣復興學區任校長；2010年秋，復興中學和復興國小合併為復興九年一貫制學校後，擔任學校書記職務，2011年秋擔任復興九年一貫制學校書記、校長。校長寄語：

　學生要在自主、合作、探究中學習！
教師要在研究、實踐、反思中提高！
學校將在和諧、奮進、激情中發展！

傳承太極經典，弘揚中國文化

為了給復興九年一貫制學校同學們的課程增加樂趣，資環院赴湘西保靖三下鄉暑期社會實踐團的隊員將自己在大學體育中學到的課程二十四式簡化太極拳知識傳授給同學們，隊員 郭珊、劉兆英當起了太極拳老師，在操場上給同學們上了一堂戶外太極拳課。

為了更大程度地激發同學們的學習欲，兩位老師將50位同學分成兩個陣營教學，在課堂最後組織兩個陣營進行“pk”，同學們在競爭中學習得更積極了。這一教學方法使同學們在輕鬆的環境中達到最好的學習效果，不僅如此，本堂課還將同學們活潑愛鬧的性格展現出來，讓師生之間更加親密無間。雖然在幾天前彼此還是陌生人，但老師和同學們已經成為了最密切的小夥伴。初二班班長說道：“感謝哥哥姐姐們的到來，你們讓我們開闊了眼界，也讓我們感到很溫暖。”隊員們將在接下來的日子裡克服一切困難，使這次暑期三下鄉活動圓滿結束。念好同建同治教育“四字經”近期，作為保靖縣教育南大門的復興學校，進一步念好同建同治教育“四字經”，確保學校的同建同治取得更明顯的效果。在抓同建同治教育工作中，該校從講、抓、排、改四字下功夫。同建同治做到天天講，時時講，在教職工，在學生面前講，在大會上講，在小會上講，在班級上講。常抓不懈，抓思想認識，抓規章制度，抓衛生習慣，抓校里校外。一天一查 、一周一小結、一月一評比，對個部門，各功能室，各衛生區域排查一絲不松。發現問題及時整改，從而使復興學校的同建同治工作更上一層樓。豐富課外活動為學生減壓“好！好！好！”11月29日，復興學校操場上，學生們正在開展班級廣播操比賽，好一派熱火朝天的景象。據了解，近年來，該校根據青少年身心發展的需要開展籃球、踢毽子等比賽等體育大課間豐富多彩的活動，增強了學生體質，培養了學生的集體榮譽感，同時還根據學生的基礎、特長、愛好、心理等開設音樂、美術、桌球籃球等5個興趣小組，豐富學生的課外生活，減輕了學生的學習壓力，鼓勵每一個學生做健康，陽光，奮進的少年。復興學校工會活動豐富多彩2013年12月4日，復興學校工會組織工會幹部，來到復興鎮和平國小開展慰問困難教師活動，這是該校豐富多彩的學校工會活動之一。當天，在和平學校工會幹部在慰問該校困難教師的同時，還幫助和平國小開展同建同治活動。在宣傳同建同治意義的同時，教育學生在清理垃圾，打掃衛生中體會勞動的艱辛，學會尊重勞動，講究衛生。據介紹，近年來，該校工會著力服務教職工，積極開展各種工會活動，引導教職工組織了擺手舞，廣場舞，籃球，象棋等6支興趣小組，開展各種比賽交流8次。通過工會活動開展，豐富了教職工的業餘生活，營造了團結和諧的良好氛圍，促進了各項工作任務的完成。