內容簡介
本教材針對中國民族民間舞教學組合的編排法問題，在汲取前人經驗並結合自身教學實踐的基礎上，從中國民族民間舞自身運動規律和美學特質的視角，歸納提煉出了單一類、複合類、綜合類、競賽類四個教學階段的組合編排原則和具體編排方法，並從編排方法的使用及對編排原則的體現上對所列舉的組合範例進行了詳盡分析。教材每章後附有思考題和作業，便於學習者及時地學以致用。
本教材作為北京舞蹈學院“中國民族民間舞創編組合”課程的主教材，主要面向從事中國民族民間舞職業教育的廣大師生，同時，對中國民族民問舞的普及教育也有很強的實用性。
作者簡介
周萍，廈門市人，大學就讀於北京舞蹈學院中國民間舞系，1991年畢業並留校任教，現任北京舞蹈學院中國民族民間舞系漢族舞蹈教研室主任，講師。
多次參與“桃李杯”舞蹈比賽的指導教師工作。1991、1994、1997年連續獲文化部頒發的“桃李杯”舞蹈比賽指導教師獎及優秀園丁獎。多次參與畢業班晚會的排練及導演工作。主要排練晚會有《泱泱大歌》；主要導演晚會有《風情中國》；主要作品有《蘭》、《六月清荷》、《好花季》、《絹花》。1995年參與編寫錄製《中國民間舞》成人教材，獨立完成其中東北秧歌部分。1999年參加編寫《中國藝術教育大系·舞蹈卷·中國民間舞教材與教法》，負責編寫雲南花燈、東北秧歌及部分膠州秧歌的女班教材，獲國家優秀教學成果二等獎，北京市優秀教學成果一等獎。
目錄
關於舞蹈組合範例來源的說明
安徽花鼓燈、東北秧歌鑼鼓經的說明
綜述
第一章 單一類訓練組合編排法
第一節 單一類訓練組合的編排原則
一、風格“點”的把握強調準確性和針對性
二、內容山面注重選材的單純
三、形式方面注重編排的簡潔
第二節 單一類訓練組台的編排冉法
一、重複
（一）同一動律不同舞姿
（二）同一動律/動作不同空間（方向、方位）
（三）同一動律/動作
（四）曲作減述
二、動作對稱
