![丁斌[每刻教育集團CEO]](/img/2/2fd/nBnauM3X2UDM5ETMxgjM3kzMyQTM1kTO1YDMzQTNwAzMwIzL4IzL2QzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLxE2LvoDc0RHa.jpg "丁斌[每刻教育集團CEO]")
求學生涯
2002年4月，丁斌第一次踏上了東京這片土地。連火車都沒坐過的他，直接坐上了飛機，懷揣著夢想與興奮，孤身一個人來到了異國他鄉。日語水平完全為零，父母都是工薪階層，擺在他面前的首要課題並不是如何生活，而是如何在這個陌生的國度生存。
像每一個初來日本的留學生一樣，丁斌一邊在語言學校的學習，一邊尋找著打工的機會。因為日語能力的欠缺，刷盤子、蔬菜工廠等不需要語言交流的地方都有著他努力的身影。這樣日復一日的艱苦生活，終於在2003年開始有了一些起色，隨著日語能力的提高，他漸漸適應了異國的生活，並且夢想也在悄然之間有了清晰的輪廓——考入一所名牌大學證明自己。
然而，理想永遠是美好的，現實往往是殘酷的，上天用了一個殘忍的方式打斷了這個青年的美夢。2003年9月，與同學結伴打籃球時，丁斌的左腿小腿處粉碎性骨折。因為在過去的一年裡為了節省生活開支，一向身體健壯的他選擇不交國民健康保險，所以這一次骨折，若在日本手術需支付高達150萬日元的“天價”。此時，他不得不選擇中止學習，立即返回中國進行手術。
手術結束後，再次回到日本已是2003年12月。丁斌錯過的不僅僅是考入日本國公立院校最關鍵的十一月份留學生考試，更是錯過了進入理想大學的希望。此時萬念俱灰的他，想用身體的勞累來麻痹與夢想失之交臂的傷痛，用還釘著鋼釘的腿開始了瘋狂的打工，一個月近300個小時的工作漸漸讓他內心有了質的轉變。“難道我父母辛辛苦苦將我送來日本就是為了打工的嗎？難道這就是我不顧家人勸阻，一意孤行最後想要選擇的人生嗎？我不甘心，也許我今天沒有成功，但是只要我自己沒認輸，那就沒有真正的失敗，一旦放棄我之前的努力將一文不值，我父母的付出也將付之東流，我有夢想我相信自己。”
隨後，丁斌找到了當時語言學校的進學負責人商討迫在眉睫的進路。因為語言學校的簽證即將到期，現在擺在丁斌面前只有兩條路可以走：一是繳納高昂的私立學校學費進入不入流的大學混一個文憑；二是進入一個專門學校，靠自己的力量複習留學生考試，翌年再戰一流大學入試。丁斌心中已經默默有了答案——復讀，但對於這個答案，語言學校的老師卻並不樂觀，“以我十幾年的教學經驗來看，從沒有一個學生可以從專門學校那樣的環境裡復讀進入像樣的大學。”迫於經濟的壓力，即使並不被人看好，丁斌也毅然走上了進入專門學校，自學復讀這條路。
進入專門學校後，學習環境果然與老師描述的一樣。但是丁斌卻沒有被周邊糟糕的學習氛圍所影響。在這一年的時間裡，他每個周一到周五都是第一個到學校，直到學校關門才離開。周末在自習室里學習留考知識直至深夜，風雨不改，沒有一天懈怠。這些苦澀的日子並沒有讓丁斌感到難熬，一直支持他的就是對夢想的堅持和執著的信念。那年丁斌只報考了一所國立學校，2005年3月，丁斌收到了他那份遲到了一年的大學合格通知書——東京工業大學合格通知。
選擇理科，選擇國公立院校，選擇東京工業大學，選擇計算機專業，丁斌並非一時興起，他在經歷了挫折後，深思熟慮後制定了這個規劃。在此之前，他對於IT行業以及編程一無所知，更無從談到興趣與愛好，但是在他看來，首先因為語言學校和專門學校耽擱了三年時間，他需要消除這個時間上的劣勢。其次進入大學後，仍然要面對來自經濟的壓力。基於這樣的原因，他選擇了IT行業，其一IT是一個技術工種，在技術上可以填平年齡上的差距，增強自己的競爭力；其二在大學階段，相較於在普通的餐飲行業打工，在IT公司的兼職可以獲得更多的報酬；其三在大學兼職的過程中，對學校的學習和未來正式工作都有著一定的幫助。“我這九年中走得每一步路，大方向完完全全是按照九年前的規劃來的。幾乎零偏差的走到了現在，這是幸運，更是信念。”丁斌自信地說。
大學時代
進入了東京工業大學之後，丁斌立即投入了尋找IT類兼職的準備中，但是並不順利。由於學校中學習的知識偏重理論，而公司的要求更重視實際操作，所以屢屢碰壁。丁斌並沒有就此氣餒，他吸取並總結各個公司的人才要求和面試官所給的建議，毅然決定辭掉所有的短工，花費7個月學習JAVASCRIPT，PHP，MYSQL，LINUX等IT實際運用相關的專業知識，在大一下半學期終於成功找到了第一份IT兼職工作，在碩士畢業前，利用這5年多的時間，掌握了7種以上的程式語言，並且積累了大量，需求分析，概要設計，資料庫設計，軟體編碼，伺服器構架等各個軟體開發階段的經驗和技巧。
與此同時，丁斌和當初私人補習班的好友共通創立了在日華人第一所正規的培訓機構——名校志向塾，志在輔導中國留學生考入日本一流大學，引入了前輩教後輩的教育模式，並且大膽首創了現在所有培訓機構都採納的【保證班制度】。
在東京工業大學的六年時間裡，丁斌每年一直保持著優異的成績，國立大學每學期需要進行一次學費減免的審核，在這6年12次的審核中，不單單是所有學費全部免除，更是每年都獲得超過100萬日元的各個財團的獎勵獎學金。
就職經歷
2010年4月，升入碩士2年級的丁斌開始了在日的就職活動。因為有著五年的IT行業學習與實踐，丁斌的就職活動非常順利。他共投了包括日本樂天株式會社、株式會社日立製作所及惠普電腦在內的多家知名企業，無一例外均順利被錄用。樂天株式會社從傳統的五次面試後決定結果，破格在第一次面試後，直接進入執行董事的終極面試並當場決定了錄用，在新人研修期結束後，破格升為項目主管。
當丁斌順利進入眾人夢寐以求的大企業後，並沒有停止不斷前進的步伐。他對自己的職業發展規劃開始了詳細的思考。職業發展無外乎兩條道路：成為行業的技術專家或是成為管理者。在樂天工作的過程中，丁斌發現成為一個以技術見長的專業性人才之路無法發揮出自己所有的能力，那么“管理者”成為了他下一個目標。
在樂天工作了將近2年，丁斌開始以兼職的形式回歸到了自己學生時代創立的名校志向塾。在每天平日晚上六點之後以及周末，結束了樂天的全職工作後，他便趕到名校志向塾，開始教務、財務管理及系統建立等工作直至深夜。經過了八個月無休息日，每天平均工作14個小時的高負荷運轉，名校志向塾迅速發展壯大，此時他認為是一個好的時機全身心投入到屬於自己的事業當中。2012年11月，他正式離開樂天，以執行董事兼首席技術官任職名校教育集團。
教育理念
雖然一直以來，丁斌以IT作為主要專業方向，但是創立培訓機構的經歷，讓他對教育有著自己獨到的見解和理念。“在日本，對於一個中國留學生來說考入一所大學並不是一件易事。我們做教育的意義在於用每一個前輩的經驗去幫助後輩們實現夢想，這樣的教育是生生不息的，是一種“傳承”，所以我們是作為一個橋樑，去連線大家的夢想。”
然而，華人進學補習的現狀卻讓他感到擔憂，老師變動的頻繁，傳統管理的僵化，學習形式的單一化，時間地點的局限性等弊端，讓學生面對著來自經濟和時間精力兩方面的壓力，所以於2014年8月，他創立了MK（每刻）教育科技集團，利用自己所擅長的IT技術，實現高質量的遠程O2O教育。讓學生無需負擔高昂的補習費用，同時可以隨時隨地享受著優秀講師的授課。與此同時，充分考慮到身處國內，有意出國學習的學生，有更多的了解日本各個院校及詳細升學信息的需求，整合強大的升學信息資料庫，建立了KOKO留學諮詢網，讓每一個對日本有興趣的學生更便捷地查詢到每一所日本知名大學的考試信息。
個人簡歷
中文名：丁斌
外文名：Bruis
國籍：中國
民族：漢
出身地：上海市
出生日期：1983年
職業：MK教育科技集團創始人兼CEO
畢業院校：東京工業大學
學習生涯：
2002年赴日
2005-2009年東京工業大學開發系統工學科學士
2009-2011年東京工業大學計算工學專攻碩士
職歷：
2005-2010年作為聯合創始人創建了名校志向塾（後改名為名校教育集團）
2006-2010年有限會社Fu’sLab高級開發工程師（契約社員）
2011年樂天株式會社開發本部項目主管
2012年名校教育集團執行董事兼CTO
2014年創建MK（每刻）教育科技集團
