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福建省達標高中評估標準（試行）
貫徹落實省政府《關於基礎教育改革與發展的決定》和《福建省“十一五”教育發展專項規劃》的要求，多渠道、多形式拓展普通高中優質教育資源，促進普通高中內涵建設...
通知 評估標準 -
南京市一類城市語言文字工作評估迎查方案
《南京市一類城市語言文字工作評估迎查方案》，為做好國家和省語言文字委員會對南京市貫徹執行《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《一類城市語言文字工作評估...
簡介 一、評估範圍 二、評估內容 三、工作步驟 四、材料準備 -
長春市一類城市語言文字工作評估迎檢方案
朝陽區語言文字。
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廈門市創建語言文字工作達標城市評估檢查實施方案
《廈門市創建語言文字工作達標城市評估檢查實施方案》，為進一步貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，全面推進廈門市語言文字工作，迎接教育部、國家語...
檔案詳情 組織領導 評估範圍、方法 工作步驟 -
海亮學校
諸暨,“耕讀傳家”源遠流長，“全國高考狀元市”美名遠揚，教育是諸暨最響亮的文化品牌。1995年8月諸暨市教育局直屬的第一家全日制寄宿制民辦學校——諸暨市...
海亮教育園 辦學優勢 辦學規模（各學部簡介） 校園環境 辦學歷史 -
學校建築
學校建築是人們為了達到特定的教育目的而興建的教育活動場所，其品質的優劣直接影響到學校教育活動的正常開展，關係到學校人才培養的質量，同時它作為載體還是一個...
概念分析 詞語辨析 建築專著 建築分類 歷史演變 -
標準化學校
標準化學校是指一切都要達到上級規定標準的學校。
主要標準 建設標準 -
威海交通學校
威海交通學校位於中國山東威海市，創建於1990年，是一所公立學校。學校占地242畝，總建築面積4萬多平方米，擁有新老兩個校區，學校現有教職工280多人，...
簡介 發展歷程 -
蒼南縣橋墩鎮五鳳學校
橋墩鎮五鳳學校是一所九年一貫制學校，位於橋墩鎮五鳳社區（舊稱五鳳鄉），因南臨福建，教學範圍輻射浙閩兩省邊界，是五鳳社區主要的教育陣地。學校自清末創建以來...
辦學歷史 校園設施 教學目標 學校榮譽 校風學風 -
合肥市南園新村學校
南園學校是受到社會各界普遍讚譽的學校，是包河教育的 優質資源，學校現有兩個校區，均為九年一貫制義務教育學 校。 西校區（南園校區）坐落在合肥市南園新村小...
學校簡介 學校特點 學校規模 學校榮譽 學校成績
