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閱讀·求知·發展
內容介紹《閱讀?求知?發展:小學生發展性閱讀教育研究》“小學生發展性閱讀研究”將語文工具性閱讀轉向課程結構性閱讀，封閉式閱讀轉向開放式閱讀，知識積累型閱...
內容介紹 -
發展多方閱讀
《發展多方閱讀》是2008年1月1日北京理工大學出版社出版的圖書。
圖書信息 內容簡介 目錄 -
閱讀與兒童發展
版次：1 頁數：240 開本：16開
圖書信息 內容簡介 -
快速閱讀
“快速閱讀”，現大多叫做“全腦速讀”。科學原理早已提示：人的大腦分為左右兩部分，各自分管並對不同的信息內容處理：其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工...
概述 人腦優勢 級別 科學原理 科學依據 -
發展漢語·高級閱讀1
內容簡介《發展漢語?高級閱讀1(第2版)》採取綜合語言能力培養與專項...，即縱向分為初、中、高三個層級，橫向分為綜合、口語、聽力、閱讀、寫作五個系列。其中，綜合系列為主幹教材，口語、聽力、閱讀、寫作系列為配套教材...
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閱讀教育
簡介 所謂閱讀教育，就是通過閱讀提高兒童整體素質的一種教育。閱讀教育把閱讀稱為“終身學習的基礎，基礎教育的靈魂”，強調閱讀能力形成得越早越好。重點研究了...
素質教育基礎 對兒童作用 早期閱讀教育 -
早期閱讀發展與教育研究
版次： 裝幀： 開本：
基本信息 內容簡介 -
早期閱讀
早期閱讀，顧名思義，就是指學前期兒童的閱讀。一談到閱讀，家長們首先想到可能就是看書、識字。其實，對於學前期幼兒來說，閱讀是一個相當寬泛的概念。
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發展漢語高級閱讀 Ⅰ 第二版
內容介紹《發展漢語?高級閱讀1(第2版)》採取綜合語言能力培養與專項語言技能訓練相結合的外語教學及教材編寫模式。 全套教材分為三個層級、五個系列，即縱向...
內容介紹 -
發展漢語高級漢語閱讀
內容介紹發展漢語·高級漢語閱讀·下（民族版），ISBN：9787561921685，作者：
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