《閱讀改變人生:中國當代文化名人讀書啟示錄》

《閱讀改變人生:中國當代文化名人讀書啟示錄》

作為中國文化名人,書籍在更大程度上改變了他們的人生。許多名人的成功,都可以直接追溯到他們的讀書經歷。他們站在閱讀的前沿,以自己寶貴的讀書經驗,為今天的青少年從閱讀走向成功提供範例。他們共同為讀者提供了這樣一本堪稱前所未有的閱讀指導書。

基本信息

編輯推薦

33位當代中國文化名人的閱讀密碼,33位引領讀者穿山越海的心靈圖冊。
有改變您人生的書嗎?
您青少年時期最喜愛的書籍是什麼?
您要為青少年推薦的書有哪些?
您的讀書格言是什麼?
您的讀書方法是什麼?
您讀的第一本經典作品是什麼?
對您的讀書生涯產生重大影響的人是誰?
您最大的讀書心得是什麼?
您怎樣看待讀書與做人的關係?
您認為中國小階段的讀書量應為多少?
您上網嗎?看e-book嗎?
33個心靈,33種答案。幾多共識,幾多不同,一樣智慧!

內容簡介

費孝通、張光斗、金庸、何祚庥、茅于軾、葛翠琳、鄧友梅、孫幼軍、金波、張美妮、柳斌、陳四益、葉永烈、蔣子龍、陸天明、二月河、張之路、余秋雨、唐浩明、梁衡、肖復興、梁曉聲、高洪波、趙麗宏、賈平凹、陳村、劉醒龍、周梅森、池莉、余華、吳為山、白岩松、楊鵬。這是一份大體按年齡排序的名單。33位文化精英,33個閱讀標兵。
通過對文化名人成功閱讀方式的梳理和推介,《閱讀改變人生:中國當代文化名人讀書啟示錄》力求為讀者、特別是青少年建設新的閱讀文化、閱讀理念,宣揚新的閱讀形式,提供新的閱讀體驗。
一部33位當代中國文化名人的閱讀心經
一份全國億萬青少年讀者及其期許殷殷的父母們最值得珍藏的禮物

媒體評論

這是一本專門指導孩子讀書的書。
——費孝通
讀書是獲取知識的最重要的渠道。當今之世,人之患在不好讀書。過來人的閱讀經驗可以給青少年提供多方面的有益啟示。
——柳斌
書是青少年的指路標。青少年剛學會識字就面對一個茫然的世界。這樣一本指導讀書的書,其實是教給他們怎樣認識世界,理解人生,其意義已超出閱讀本身。
——梁衡
書是人類智慧的匯集。優秀學人讀書的體會仿佛思想火花之閃耀,它將照亮年輕學子的心靈。
——吳為山
引導青少年閱讀,是成年人的義務。因此,我們在這裡提供了一些參考意見,這些意見來自一個成功的讀書群體,相信會對廣大青少年的閱讀有所啟迪。
——周梅森
這本書可以讓青少年看到,不同的人有著不同的閱讀歷史,所以選擇書籍就像選擇人生道路一樣,要靠自己來決定。
——余華
信息爆炸的時代,報刊書籍浩如煙海。出版這本書,能讓初涉塵世的青少年有選擇地讀些好書。同時,前人的讀書經驗和歷程也有著珍貴的借鑑作用。
——張之路
本書的意義在於誘導青少年閱讀,而誘導閱讀,對於人生的青少年階段,是最重要的。
——池莉

目錄

讀書是人生的大事(代序)
閱讀改變人生
費孝通:強國夢從讀書開始
一介書生,一片赤誠。江村的光芒,點亮了人生道路,也照耀著中國的未來。
張光斗:皓首窮經的追求
祖國的大江大河,載荷著生命之舟。讀書,使人生智慧之源永遠浩蕩奔流。
金庸:一生樂趣在讀書
一個人身處逆境的時候,在書中能夠得到安慰。書是一生最好的朋友。
何祚庥:讀書是為了追求真理
讀書的魅力在於它為人們追求真理鋪展了道路。當一個人決心為真理而戰的時候,他就必成為勇士。
茅于軾:用書籍豐富人生
讀書讓精神豐厚,讓心靈充盈,讓思想縱橫捭闔。不囿於一門學術,穿越壁壘,拓展視野,終成大家。
葛翠琳:童話里的奼紫嫣紅
人生的分水嶺,常起於一本書。也許,一本書,就改變了一生的路。
鄧友梅:書是戰士的武器
他曾經是戰士。因為酷愛讀書,永遠擁有戰士的靈魂。
孫幼軍:給孩子一個童話世界
千千萬萬個在幻想王國里遊歷的孩子,因童話而永遠快樂。
金波:讀書讓我們的精神世界更美好
書是人類的精神家園,是我們寄寓情感、思想、信息的無限世界。
張美妮:讀書給人生以光輝
人生的光輝不是光芒四射的顯赫,也不是金碧輝煌的富綽,而是因讀書而晶瑩剔透的靈性,融會貫通的悟性。
柳斌:讀書即是享受人生
讀書的最高境界是把讀書作為人生的一大快事,樂此不疲。
陳四益:讀書使人避免輕信和盲從
不加辨別地讀書,是把自己的頭腦變成別人的跑馬場,讀得越多,越是狼藉一片。
葉永烈:讀高尚的書,是在與高尚的人談話
書是在潛移默化之中,升華你的靈魂,增加你的知識,開拓你的眼界,提高你的才幹。
蔣子龍:書是可以隨身攜帶的大學
書可以嫁接人生。自己的一生無論怎樣曲折都是單調的,而閱讀讓我們知道了世界上還有多種人物,多種命運,多種生活。
陸天明:書是沒有終點的人生
在人生轉折和變移的關鍵時刻,書是路標。
二月河:隨緣讀書,學問自在
讀書不求甚解也其樂無窮;讀書偶得甚解,則可以手之舞之,足之蹈之了。
張之路:讀書需要與人交流
讀文學書不可急功近利,這種心態會讓人看不到書中最有價值的東西。
余秋雨:生命的質量需要用閱讀來鍛鑄
閱讀的最大理由是想擺脫平庸。早一天,就多一分人生的精彩;遲一天,就多一天平庸的困擾。
唐浩明:一天不讀書便感到有所欠缺
在物質貧乏、處境孤獨不順時,讀書讓人感到富有快樂;在物質充裕、功成名就之時,讀書讓人看淡名利,避免墮落。
梁衡:書是青少年的指路標
指導讀書的書,其實是教給青少年認識世界,理解人生。其意義已超出閱讀本身。
肖復興:每一本書都把我們帶向一個新天地
對於青少年閱讀來說,可以三“不讀”:太老的不讀,太長的不讀,太時髦的不讀。
梁曉聲:無書不成眠
讀書是抵禦浮躁的簡單方法,只要願意一試。
高洪波:一書在手,萬事皆忘
印在紙上的文字,從來就有魔力。
趙麗宏:生命不息,讀書不止
讀書使我上天入地,遊覽古今,使我走進無數高貴睿智的心靈,使我了解各種各樣不同的人生。
賈平凹:讀書有福
讀書是幸福的,有福的人才讀書。
陳村:站著做人,躺著讀書
讀到夜深人靜,讀到東方既白,這便是無上的享受了。
劉醒龍:讀書是一種自由的境界
最常見的自由是讀書,最容易享受自由的也是讀書。
周梅森:讀書改變生命的質量
讀好書,不斷地豐富自己,完善自己,生命才會不斷增加一些必要的重量,做人做事才能更有信心。
池莉:閱讀使生命的歷程更久遠
如果把生活比喻為創作的土壤,那么閱讀就像陽光。
余華:選擇書籍猶如選擇人生道路
不要把時間浪費在垃圾上,應該去讀經典作品。
吳為山:借鑑前人,延伸自我
善用書,可借前人之手腦眼耳心體,鑄成新的自我,讓人類文明的光芒越來越輝煌燦爛。
白岩松:讓我感動的作品是經典
在書中可以讀到一種人生觀,一種對生命的感悟與思考。
楊鵬:好書使我們觸摸到世界的心靈
讀書可以培養和改變人的內在氣質,使人用審美的眼光看待世界,並改變人的行為方式。
後記:感謝

前言

我小的時候,可沒有現在的孩子們幸福,很少有專門為孩子寫的書。我只能從爸爸、媽媽的書架上找書看。比如說《三國演義》、《水滸傳》,這些當時被我認為是用來描寫“打架”的書,裡邊“你一刀、我一槍”的,很精彩。後來,過年的時候,姑父在上海特意以我的名義訂了一本商務印書館出版的《少年文藝》。我當時特別興奮,把這本雜誌從頭讀到尾,並且決定也要自己寫文章。14歲的時候,我實現了自己的夢想,我寫的文章也發表在《少年文藝》上了。大概是在上國中的時候吧,我就翻譯過一些童話,當然這些東西已經不容易找到了。在我的記憶里,第一本印成書的譯作就是烏格朋的《社會變遷》。從此,我開始了讀書、寫作的生涯。讀書,是我寫作的源泉。
由名家總結出自己的讀書心得,來指導青少年的閱讀,是一件非常有益的事情,可以讓青少年借鑑大家的經驗,在讀書學習上走一條捷徑。

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