內容簡介
《從責任走向優秀》主要講述了責任是一種使命，是一種信仰，我們每個人每時每刻都要履行責任，一個負責任的人，才是一個真正的人。著名管理大師德魯克說：一個人有了責任心，才能有激情、有忠誠，才有成就一切事業的可能。責任保證績效。作者通過責任的深刻解訊，洞察到擔當責任是走向優秀的必經之路，對“責任”這個概念進行了深入、生動的具體闡述，提出了“責任的價值”、“責任的行動”和“責任的經營”，極具可讀性和操作性。
作者簡介
曾國平，1955年3月生於江蘇興化。1982年畢業於重慶大學。現為重慶大學貿易與行政學院院長，教授，碩士生導師，博士生任課教師。重慶大學首批跨世紀學術骨幹，重慶市首屆理論經濟學術帶頭人，享受國務院特殊津貼的專家，全國首屆百名“兩課”優秀教師。發表論文及個人專著300多萬字。
目錄
1責任的價值一、責任的價值“艾菲爾鐵塔”、長江、黃河、地球可以買賣嗎？不能，但是有價值。責任沒有用來交換，卻有價值。責任的價值在於它能使人做好本職、防止事故、贏得尊敬，獲得優秀！二、責任巨價愛默生說：“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處於最高的位置。”責任本身價值連城，它是一種資本，人、組織與責任結合，成為價值的倍增器，使價值成幾何級數增長。三、價值無價女皇武則天的無字墓碑，意為功德無以用文字表達。責任創造價值無窮——-無價；責任確保了領導生命、職業生命、組織生命、民族生命、人類生命的存在和延續，以生命的名義——-責任無價。2責任的行動一、“醫患”的責任“德不近佛者不可以為醫，才不近仙者不可以為醫”，責不近聖者不可以為醫；仁者醫、德者醫、責者醫——-人命關天！患者也有“患德”、“患風”、“患責”、“患術”，做一個理智、理性、文明的患者，做一個有責任心的患者。二、“師生”的責任學高為師，德高為范。學校工作“一二三”：一切都是為了育人；培養什麼樣的人，怎樣培養人；教書育人、管理育人，服務育人。在學校，什麼樣的學生是優秀學生？社會需要什麼樣的學生？責任型的。網上熱議：“學生大量缺課是老師的責任大還是學生的責任大？”見仁見智。三、家庭的責任“夫妻本是同林鳥，雙宿雙飛直到老”，建立和睦、和諧家庭，夫妻最是有責！“任何人，事業的再成功，也彌補不了對孩子教育的失敗！”做責任型的父母！“世人只有負義多，感恩孝順有幾人”已成過去，孝在責任，世有孝子輩出！四、領導的責任負起責來，沒有權利，可以得到，可以持續擁有；不負責任，擁有了權利，也會失去，甚至永遠失去。且看領導八大責任；再看一個領導是否成功，主要是他的部下是否成功。部下成功是領導最大的責任。五、企業的責任企業的責任就是企業家和員工的責任。“企業家最基本的社會責任就是把企業做好。”“一個企業的興衰，70%的責任在於企業家。”“要誠信經商，要回報社會”。“責任貫穿於員工們的全部行動。”“企業最大的財富是負責任的員工。”名人們如是說。六、任何人都應盡責人人、任何人，是人都應盡責。共產黨人、國安人、公務員、公檢法司人財務人員、組工幹部、客戶用戶消費者、宣傳新聞傳媒人、名人明星、人大與人大代表、民航人、公民，責任使人之為人！3責任的經營一、責任需要經營責任不會從天降，責
前言
責任贏得優秀每個人都渴望成為優秀的人，過去的皇帝、大臣，今天的各級領導者、管理者、公務員、醫生、護士、老師、學生、員工、工人、農民、律師、會計、將軍、士兵、父母、孩子……他們都渴望優秀，都想在優秀的大道上闊步前進。因為“優秀”是好、很好、非常好的意思。一個即將當皇帝、國王的人，他講話了：“明天我就要登基，成為九五之尊了，我準備當上君王，就把國家搞垮，把人民搞遭殃！”有沒有這樣的君王？一個都沒有，他們都是想當一個明君、名君，都想強國富民，但是，中國歷史上先後的500多個國王、皇帝，有的是優秀的，有的是很差很差的，有的也只是平平的。今天的某一位幹部，組織上找他談話，希望他到一個部、一個委、一個局或一個縣、一個鄉去擔任領導職務，希望他勤政廉政，立黨為公，執政為民。這些幹部，沒有一個人會向組織上表態：我去了就準備貪污腐敗，工作好不好、有沒有政績我無所謂。沒有這樣的人，一個都沒有！都是錚錚鐵言，都是美好的誓言。結果呢？好乾部是絕大多數，政績平平、令人大失所望的也有人在。一個學生，通過百般艱辛努力，接到大學錄取通知書，考上大學、考上研究生了，甚至是重點、名牌大學，自己高興、朋友祝賀，家人榮耀、老師自豪；滿懷各種希望來到大學，憧憬未來。臨行時，幾乎是在宣誓：爸爸媽媽請放心，我到了大學，一定好好學習，報效祖國，報答你們的養育之恩，沒有一個學生會說：爸爸媽媽放心，我到了學校，我就經常逃課，我成天上網，學不學有什麼了不起。沒有這樣的學生l到了學校，好好學習的學生是大多數，與好好學習相反的也有人在。一個企業家，辦企業之初，都是信誓旦旦要把企業經營管理好，要誠信經商，沒有一個企業家會打廣告、掛招牌，廣泛宣傳自己是欺詐型企業，專門生產質量差、專門經營假冒偽劣商品。
精彩書摘
1責任的價值責任重要，責任的意義重大。筆者用面談訪問、問卷調查的方式，就責任問題對近萬人進行了調研。他們中間有省部級黨政幹部，有人大代表、政協委員，有教師、學生，有醫生、護士，有企業家、員工，有父母、子女，有編輯、記者、會計、出納，有律師、演員，有軍人、武警，有公安、交警，有公檢法司警員，有工人、農民，七十二行、三百六十行，幾乎都有，當問到他們責任問題時，沒有一個不認為重要。這是一個責任的時代！這是一個責任的社會！這是一個責任的本位！責任有價！責任巨價！責任無價！優秀在責任，贏在責任，責任的心贏得一切！一、責任有價世間之物，有的有價，有的無價。什麼東西才有價？人盡皆知，商品。商品是一種用來交換的產品，它是使用價值和價值的統一。責任，不是一種東西，不是物品、產品，沒有物的使用價值；不是商品，不可用來交換，沒有交換價值，有人認為它就沒有價值。其實不然，責任是有價值的。責任的價值是從什麼意義上講的？第一，責任的內涵極為豐富。人們從不同的角度認識責任，詮釋責任，理解責任，甚至在完善和豐富責任的內涵，以至於人們吹糠見米、去土現金，越來越發現它應該有的價值。第二，責任非常重要，當然應該有價值。有許多東西，並不是物品，也有價值，比如誠信，太有價值了。幾年前，筆者曾經率領一個“企業文化課題組”，訪談過某省級電力公司的一位陳姓老總，我們問他：在您領導的電力公司中，最強調的是什麼？他不假思索地講：誠信！半天的訪談，陳總基本上都是以誠信為主線展開來談的：誠信就是立企之本、為人之本，誠信就是市場，就是客戶，就是質量，就是安全，就是效益，就是我們“電力”的一切。我們去的人都被這位老總的話感動了，後來，我們把誠信作為該企業核心價值觀的第一點。有的物品沒有用來交換，也不便交換，但有價值，而且有太大的價值了。據說，法國有一個人向一位有錢人兜售“艾菲爾鐵塔”，這位有錢人動了心，真想把“艾菲爾鐵塔”買過來，二人還煞有介事、當真地到了鐵塔上去察看，有錢人去認真計算，估算大概有多少噸鋼材，能賣多少錢。這是一種大忽悠、洋忽悠。可以把長江、黃河賣給你嗎？不可能！就算賣，也是在賣國！可以買個地球玩玩嗎？這是比天還大的忽悠！就算有賣的，那是玩具！
書評
這是一本淡雅舒緩的書，文筆流暢，雅俗共賞，寓案例於說理將責任之意、責任之行動、責任之經營娓娓道來。訴說式的表達，似講述，似告誡，於聆聽故事般的享受中感受生活的哲理，潛移默化中接受作者的諄諄告誡。豐富翔實且風格迥異的案例故事令本書說理不空、不澀，而飽滿，讓人心悅誠服。
或文言或白話，或名人佳句或大眾俗語，或名人軼事或寓言故事；時而鋪陳直述，時而文采飛揚，時而詼諧幽默，時而妙語連珠，張弛有度，急緩有法，實為雅俗共鑒。
觀點新穎，思維獨到。書中很多觀點乍看讓人不解，比如某些標題中責任同精神、藉口、幸福甚至同資源、文化、自由等概念聯繫起來，會生疑問。但閱過之後，你便會恍然大悟，並不得不為作者的奇思妙想而拍案叫絕，亦為作者富含哲理的思維所折服。
曾國平及相關著作
| 曾國平，教授 ，博士生導師 ，重慶市理論經濟學術技術帶頭人，全國百名兩課優秀教師，國務院特殊津貼專家，重慶大學首批跨世紀學術骨幹，重慶市三大國有企業的獨立董事。 曾發表論文160餘篇，出版著作、教材10多部。 |
