高等學校心理學專業課程教材:心理學史

高等學校心理學專業課程教材:心理學史

《心理學史》從歷史的角度追溯了西方心理學、中國心理學、蘇俄心理學的產生和發展過程,介紹了西方心理學的歷史淵源和主要流派、中國古代心理學思想、中國近現代心理學、蘇聯心理學和當代俄羅斯心理學的主要內容。

內容簡介

由於中國心理學和蘇俄心理學的加入,從而使得《心理學史》的內容更豐富、視野更開闊、體系更完備,較好地凸顯了精品價值。適合心理學各專業的本科生、研究生使用,也可供廣大的心理學愛好者參考閱讀。

作者簡介

葉浩生,1991年在我國著名心理學家高覺敷先生指導下獲得博士學位,現任南京師範大學心理學教授,博士生導師、心理學研究所所長,兼任中國心理學會常務理事,理論心理學與心理學史專業委員會主任,目前從事理論心理學與西方心理學流派的研究。

目錄

緒論

第一節 心理學與心理學史

第二節 心理學史的範圍與內容

第三節 學習心理學史的意義

一、學習心理學史有助於理解心理學的現在和未來

二、心理學史為心理學提供了一種整合力量

三、學習心理學史有助於提高理論素養

四、學習心理學史有助於培養健康懷疑與批判的精神

第四節 心理學史的編纂學原則

一、偉人說與時代精神說

二、現在主義與歷史主義

三、內在歷史觀與外在歷史觀

第一編 西方心理學史

第一章 西方心理學的歷史淵源

第一節 古代西方哲學的心理學思想

一、古希臘早期哲學的心理學思想

二、古希臘繁榮時期的哲學心理學思想

三、古希臘晚期與古羅馬時期哲學的心理學思想

四、西方中世紀經院哲學的心理學思想

五、文藝復興時期的心理學思想

第二節 近代西方哲學的心理學思想

一、近代西方哲學奠基者的心理學思想

二、經驗主義心理學思想

三、理性主義心理學思想

第三節 西方近代科學的心理學思想

一、天文學與心理學

二、生理學與心理學

三、物理學與心理學

第二章 馮特與實驗心理學的建立

第一節 馮特的實驗心理學

一、馮特的生平

二、馮特的心理學體系

三、對馮特的評價

第二節 與馮特同時代的其他德國心理學家

一、艾賓浩斯

二、格奧爾格?繆勒

三、繆勒的學生

第三章 構造心理學與機能心理學的對立

第一節 鐵欽納的構造心理學

一、鐵欽納的生平

二、構造心理學的哲學基礎

三、構造心理學的體系和方法

四、鐵欽納的構造心理學與馮特心理學思想的關係

五、對鐵欽納和構造心理學的評價

第二節 美國機能主義心理學的興起

一、詹姆士的心理學思想

二、美國機能主義心理學的科學背景

三、其他學者的心理學思想對機能主義心理學的影響

第三節 芝加哥大學的機能主義心理學

一、杜威

二、安吉爾

三、卡爾

第四節 哥倫比亞大學的機能主義心理學

一、桑代克

二、伍德沃斯

第五節 機能主義心理學的特徵及其與構造主義心理學的比較

一、機能心理學與構造心理學的比較

二、機能心理學的局限性

第四章 行為主義

第一節 行為主義產生的歷史背景

一、社會背景

二、哲學背景

三、神經生理學背景

四、心理學背景

第二節 華生的行為主義心理學

一、心理學的性質和研究對象

二、心理學的研究方法

三、在具體問題上的觀點

第三節 其他早期的行為主義者

一、梅耶

二、麥獨孤

三、霍爾特

四、魏斯

五、亨特

六、拉什里

第四節 對行為主義的評價

一、行為主義的貢獻

二、行為主義的局限

第五章 行為主義的發展

第一節 新行為主義的產生

一、哲學背景

二、心理學背景

第二節 托爾曼的目的行為主義

一、心理學的研究對象:整體行為

二、行為的決定因素:中介變數

三、學習理論:符號一格式塔

四、學習的類型

五、對托爾曼目的行為主義的簡評

第三節 赫爾的邏輯行為主義

一、赫爾理論體系的邏輯起點

二、心理學的性質和任務

三、赫爾的行為原理

四、對赫爾邏輯行為主義的簡評

第四節 斯金納的操作行為主義

一、斯金納心理學的基本立場

二、斯金納的行為原理

三、斯金納行為原理的套用

四、對斯金納操作行為主義的簡評

第六章 格式塔心理學

第一節 格式塔心理學產生的背景及其主要代表人物

一、格式塔心理學的思想淵源及產生背景

二、格式塔心理學的三個主要代表人物

第二節 格式塔心理學的主要觀點及思想

一、 格式塔心理學的研究對象

二、格式塔心理學主要的研究方法

三、格式塔心理學的主要理論觀點

第三節 格式塔心理學對心理學發展的主要影響

一、格式塔心理學的貢獻

二、格式塔心理學的局限

第四節 拓撲心理學

一、勒溫的心理動力場理論

二、勒溫的團體動力學及其發展

三、對勒溫理論的評價

第七章 精神分析

第一節 精神分析的思想淵源與歷史背景

一、社會歷史條件

二、文化思想淵源

第二節 弗洛伊德的古典精神分析

一、弗洛伊德的生平

二、弗洛伊德精神分析的主要思想、

三、對弗洛伊德精神分析理論的評價

第三節 其他早期精神分析學家的觀點

一、榮格的分析心理學

二、阿德勒的個體心理學

第八章 精神分析的發展

第一節 弗洛伊德之後精神分析的演變

一、精神分析的自我心理學

二、精神分析的對象關係學派

三、精神分析的社會文化學派

四、存在主義精神分析學

五、結構主義精神分析學

第二節 哈特曼的自我心理學

一、沒有衝突的自我領域

二、自我的起源及其自主性的發展

三、能量的中性化

四、自我的適應過程

五、對哈特曼自我心理學的評價

第三節 艾里克森的自我同一性理論

一、自我及其同一性

二、人格發展漸成論原則

三、人格發展的八個階段

第九章 皮亞傑學派

第十章 認知心理學

第十一章 人本主義心理學

第二編 中國心理學史

第十二章 中國古代心理學思想的範疇論

第十三章 中國古代心理學思想史

第十四章 中國近現代心理學史

第三編 蘇俄羅心理學史

第十五章 蘇俄心理學的歷史與現狀

第十六章 維果茨基學派

第十七章 魯賓斯坦學派

第十八章 人學學派

總結與展望:心理學的新取向

參考文獻

後記

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