零花錢

零花錢

零花錢,家長每月給孩子自己支配的錢,或多或少,有的根據孩子表現而定。有的則是定期發給孩子(每周、每月或者每隔幾天)。

基本信息

概述

零花錢也即零用錢,是家長或長輩們給小孩子、晚輩們自己可以隨便支配的資金,一般不會給很多,小孩子們很喜歡拿到零用錢,這樣他們可以買自己想買的東西,比如漫畫、糖果、漂亮衣服、雜誌、CD。總之,零花錢再多也不會覺得多。

零花錢制度

一個有理財觀念的小朋友才能在今後的生活中更從容地生活。

理財不僅是數字的遊戲,更能讓小朋友懂得自己規劃和管理零用錢,

從而開始學習自立、學會控制欲望、擁有規劃能力

為了更好的調動孩子積極嘗試零花錢管理,不放父母與孩子制定“零花錢制度”。

1、確定發放周期。讓孩子提前知道自己何時可以領到零花錢,好制定自己的零花錢使用計畫。

2、每期發放零花錢的金額。了解了零花錢的金額,更好對零花錢進行分配。

3、零花錢獎勵。在固定零花錢之外,孩子可以通過努力獲得零花錢。讓孩子更積極去賺取零花錢。比如家庭勞動,或者學業獎勵。

4、零花錢使用規則。父母跟孩子規定,零花錢可以使用在哪些地方,如何分配零花錢。以防孩子有了錢亂用。反而給零花錢達到了不好的結果。

零花錢零花錢

上海啟竹對於父母給孩子零花錢的建議是,鼓勵父母在孩子開始對零花錢有需求的時候,就開始給孩子一定的零花錢,由孩子自行支配。同時父母進行適當的指導。讓孩子體會花“自己”的錢的感受,同時訓練孩子合理消費,養成好的消費習慣。

零花錢的發放標準

分固定部分、獎勵部分和壓歲

錢部分,固定部分為每周五元錢,獎勵部分根據每周積分發

放。隨著年齡的增長,零花錢也會隨著增加。

零花錢的發放時間

每周日晚上發放,發放時要對

上周財務情況進行通報,總結收入、支出以及餘額情況。

零花錢的運用

在基本的生活開銷之外,其餘消費

要堅持自己買單,包括自己喜歡的小文具、零食、送朋友和

家人的禮物等。

如果很想買某一件東西或者參與一個什麼活動,可以給

一個機會來說服家長,家長可以用贊助的名義來補貼零花錢

的不足,但前提是你的理由真的可以打動家長。

對於零花錢的看法

隨著人民生活水平的提高,許多家庭日益富裕起來,

孩子們的零花錢便也在不知不覺間不斷上漲,有的甚至到了讓人膛目結舌的地步。

零花錢零花錢

遠的不說,就說我們班吧!班裡有些男生女生,

學習成績不怎么樣,可是對於穿著打扮,可都是“行家”。

"BALENO"的上衣,

"NIKE"的鞋子,

"adidas"的書包,

“SONY”的MP3……

真可謂集名牌於一身。

另有一些男生,

通常每天身上都會帶有上百塊的錢,用於所謂的“吃喝玩樂”,

泡網咖,打遊戲,結交不良少年;更有的已經擁有了自己的手機……

這種例子在如今的校園中已不再是寥寥無幾了。

為什麼會出現這樣的情況呢?

我認為,之所以造成這種情況,有以下幾點原因:

人民生活水平提高

家庭經濟狀況與之前相比有了較大改善;

目前家庭多是獨生子女

父母過分溺愛;

社會不良風氣的影響

其中家長對孩子的過分溺愛是最主要原因。

在中國的親職教育傳統中,

父母們都會用零花錢來培養孩子良好的行為習慣和思

想觀念,比如:勤儉節約、財務自理。

但在今天,生活富裕了,孩子的那點零花錢家長也不會放在心上。

但這種超前消費意識是不適合中學生的,

將給他們帶來諸多不良影響。

其次,孩子之間容易產生攀比心理,

從而引發一些孩子的心理失衡。今天你在“肯德基”搓一頓幾十元;

明天我在“XX酒家”擺一桌几百元,看誰更有風度。

現在的孩子誰手裡要是沒幾個零花錢,

看著同伴經常拿著錢去買這買那,

總是羨慕得很,又尷尬的很。這種羨慕、尷尬處理得好那是幸運,若是處理得不好,帶來

的後果將不可想像。

4月12日江北區一名約7歲的女孩哭喊著要跳樓。不為別的,就只是為了從父母那得到零花錢。

而有的孩子可能萌生或多或少的拜金主義,以金錢或能換取金錢的一切作為自己的鐘愛。

會使孩子形成錯誤的金錢觀,以為“金錢是萬能的”,“有錢能使鬼推磨”,

不知道應認真學好知識,不懂得承擔起自己應負的責任。有的孩子,把父母的叮嚀囑咐,老師的教誨當成“耳邊風”,只懂得吃喝玩樂,腹中卻空空如也。更是忘卻了將來有獨立生活,贍養父母,為社會作貢獻的責任。

最後。也是最嚴重的,可能會導致某些孩子走上犯罪之路。所謂"由儉入奢易,由奢入儉難。"

可能今天你的家庭是相對富裕的,但誰也不能保證將永遠富有,倘若已經養成了奢侈的習慣,將來要如何面對貧窮呢?也許有的人靠自己的意志能熬過去,但有的人卻會難以自拔。

前不久,報紙曾經報導,廣州一名14歲的中學生在潛入同字家中盜竊被發現後,向同學的母親狂刺38刀實在是慘無人道。身為父母,誰不愛自己的孩子,誰不願給孩子付出呢?但是,家長們該給孩子什麼?這是一個值得深思的問題,一味地給錢顯然是錯誤的,而應該給他們以知識和正確的引導。金錢是把雙刃劍,用得不好就傷人。。。。。。

上海啟竹提示所有的父母:對於孩子零花錢的管理能力,從小不能忽視。一旦錯誤的消費習慣形成將很難糾正。不如從小開始培養孩子正確的消費觀。

如何給孩子零花錢

孩子在日常生活當中難免會遇到自己要買的東西,

父母為了滿足孩子合理的要求和從國小會理財方面出發。

還是應該給孩子一些零花錢,不過我們在給孩子零花錢的時候也要講究一些

零花錢零花錢

方法。下面我們一起來看一下如何給孩子零花錢?

滿足孩子合理的要求

父母給孩子零花錢要滿足孩子的一些合理要求,比如一些基本的生活費還有用來買學習用具的費用。不過在零食方面的花銷一定要控制,還可以給孩子一些備用金,使他們在一些意外的情況發生的時候有一點錢。

給予孩子相應的消費指導

既然父母要讓孩子學會理財,那么就應該給予孩子相應的消費指導。比如教育孩子買文具要買划算的,那個地方的更便宜一些,還要教會孩子如何有計畫的來花自己的零花錢。要允許孩子對自己的零花錢有管理權,不能幹涉過多,不然會引起孩子的反感,也起不到讓孩子自己學會理財的作用。

別拿錢當愛和關懷的替代品

現在的生活水平提高了,很多父母不缺錢,而是缺少陪自己孩子的時間,一些父母覺得內疚。所以在孩子要零花錢的時候,總是會多給孩子一部分,然後給孩子說:爸爸這個周末不能陪你了,你自己多拿點錢去買點東西吧,好好玩玩。其實這樣完全是害了孩子,孩子會只看重金錢,養成不勞而獲的想法。形成了錯誤的金錢觀念。

培養孩子節約和珍惜金錢的習慣

父母還要在孩子用零花錢的時候給孩子灌輸節儉的觀念,不管是孩子的零花錢多還是少,

都要有節儉的習慣。不能讓孩子追求名牌和檔次,這樣孩子長大了也會養成揮霍的壞習慣。

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零花錢 國語 2013

《零花錢》《零花錢》

豆瓣評分6.5

導演: 蘇健

地區: 內地

簡介:依依是個非常可愛的小女孩,這天是星期六她滿心歡喜的以為爸爸可以陪她玩,可是吃過早飯之後爸爸又出門了。爸爸又留給自己零花錢買午飯,可是依依沒有買午飯,而是把爸爸給的錢都攢了起來。爸爸回家後,依依拿出平時攢的錢,說給爸爸發工資,讓他陪自己一天,爸爸感動的抱起了依依……

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