專業分類
醫學專業分類的設定是根據教育部（教高司函[2011]164號）《普通高等學校本科專業目錄》| 10 | 學科門類：醫學 | 10 | 學科門類：醫學 |
| 1001 | 基礎醫學類 | 1001 | 基礎醫學類 |
| 100101K | 基礎醫學 | 100101* | 基礎醫學 |
| 1002K | 臨床醫學類 | 1003 | 臨床醫學與醫學技術類 |
| 100201K | 臨床醫學 | 100301 | 臨床醫學 |
| 100308W | 精神醫學 | ||
| 100202MK | 麻醉學 | 100302* | 麻醉學 |
| 100203MK | 放射醫學 | 100305W | 放射醫學 |
| 1003K | 口腔醫學類 | 1004 | 口腔醫學類 |
| 100301K | 口腔醫學 | 100401 | 口腔醫學 |
| 100402W | 口腔修復工藝學 | ||
| 1004K | 公共衛生與預防醫學類 | 1002 | 預防醫學類 |
| 100401K | 預防醫學 | 100201 | 預防醫學 |
| 100402 | 衛生檢驗與檢疫（授予理學學位） | 100202S | 衛生檢驗 |
| 100403K | 婦幼保健醫學 | 100203S | 婦幼保健醫學 |
| 100404 | 營養與食品衛生（授予理學學位） | 100204S | 營養學 |
| 040332W | 食品營養與檢驗教育（部分） | ||
| 040333W | 烹飪與營養教育 | ||
| 1005K | 中醫學類 | 1005 | 中醫學類 |
| 100501K | 中醫學 | 100501 | 中醫學 |
| 100502K | 針灸推拿學 | 100502 | 針灸推拿學 |
| 100503MK | 藏醫學 | 100504 | 藏醫學 |
| 100504MK | 蒙醫學 | 100503 | 蒙醫學 |
| 100505MK | 維醫學 | 100506W | 維醫學 |
| 100506MK | 壯醫學 | 100507S | 壯醫學 |
| 100507MK | 哈醫學 | 100508S | 哈醫學 |
| 1006K | 中西醫結合類 | ||
| 100601K | 中西醫臨床醫學 | 100505W | 中西醫臨床醫學 |
| 1007 | 藥學類 | 1008 | 藥學類 |
| 100701 | 藥學（授予理學學位） | 100801 | 藥學 |
| 100807W | 套用藥學 | ||
| 100702 | 藥物製劑（授予理學學位） | 100803 | 藥物製劑 |
| 100703MK | 臨床藥學（授予理學學位） | 100808S | 臨床藥學 |
| 100704M | 藥事管理（授予理學學位） | 100810S | 藥事管理 |
| 100705M | 藥物分析（授予理學學位） | 100812S | 藥物分析 |
| 100706M | 藥物化學（授予理學學位） | 100813S | 藥物化學 |
| 100707M | 海洋藥學（授予理學學位） | 100809S | 海洋藥學 |
| 1008 | 中藥學類 | 1008 | 藥學類 |
| 100801 | 中藥學（授予理學學位） | 100802 | 中藥學 |
| 100802 | 中藥資源與開發（授予理學學位） | 100806W | 中藥資源與開發 |
| 100804W | 中草藥栽培與鑑定 | ||
| 100803M | 藏藥學（授予理學學位） | 100805W | 藏藥學 |
| 100804M | 蒙藥學（授予理學學位） | 100811W | 蒙藥學 |
| 100805M | 中藥製藥（授予理學學位） | 100814S | 中藥製藥 |
| 1009 | 法醫學類 | 1006 | 法醫學類 |
| 100901K | 法醫學 | 100601* | 法醫學 |
| 1010 | 醫學技術類 | 1003 | 臨床醫學與醫學技術類 |
| 101001 | 醫學檢驗（授予理學學位） | 100304* | 醫學檢驗 |
| 101002 | 醫學實驗技術（授予理學學位） | 100311W | 醫學實驗學 |
| 100309W | 醫學技術 | ||
| 100312S | 醫學美容技術 | ||
| 100310W | 聽力學 | ||
| 101003 | 醫學影像（授予理學學位） | 100303* | 醫學影像學 |
| 080629S | 醫學影像工程 | ||
| 101004 | 眼視光學（授予理學學位） | 100306W | 眼視光學 |
| 101005 | 康復治療學（授予理學學位） | 100307W | 康復治療學 |
| 1011 | 護理學類 | 1007 | 護理學類 |
| 101101 | 護理學（授予理學學位） | 100701 | 護理學 |
現狀與趨勢
隨著科學技術的突飛猛進，許多新技術、新材科和新藥(包括基因重組生物因子等)將有力地推進了臨床醫學的發展。醫學模式已經
高校專業醫學92.08%、教育學87.88%、理學85.54%、農學84.75%、歷史學80.09%、哲學75.98%、經濟學74.11%、文學74.05%、法學69.49。
從中可以直觀看出，醫學類學生的就業率，依然有所保障，但雖然在就業率高的同時，醫學類學生對未來自己職業的認同度卻在下降。據一項調查研究顯示，醫學生對醫療行業的職業認同感從兩年前的38.5%的不滿意上升到58.4%，仍有半數醫學生對就業前景信心不足；在報酬方面，近30%的醫學生理想年薪期望值在“20萬以上”；在工作環境的選擇上，願意畢業後去基層工作2年的醫學生比例從93.5%下降到57.3%。
跨入21世紀，隨著生命科學的迅猛發展以及基因工程、分子克隆和基因晶片等一系列分子生物學技術套用的不斷深入和完善，同時也隨著人類基因組計畫的完成和蛋白質組計畫的啟動以及人們對自身保健意識的提高及對生活水平需求的日益增長，現代醫學模式已發生了根本性的改變。
同時隨著現代醫學模式的轉變和醫療需求的變化，醫療質量已涉及工作效率、費用控制、服務態度等多方面，成為醫務人員素質、技術服務水平、設施環境條件、醫療費用高低、管理水平的綜合體現。現代化醫院的質量管理是突破單純醫療技術和生物醫學效應的質控，而成為與經營管理、科技管理、醫療業務管理有機結合的全方位質量管理，從而使質量管理提高到醫院發展戰略。
