軟體工程基礎與實用教程

內容介紹《21世紀高等學校規劃教材?軟體工程:軟體工程基礎與實用教程:基於架構與MVC模式的一體化開發》分為上下兩篇。 一體化開發方法是《21世紀高等學校規劃教材?軟體工程:軟體工程基礎與實用教程:基於架構與MVC模式的一體化開發》的核心內容，它一方面是指從分析、設計到實現全程遵循MVC模式，而不僅僅指某個開發階段；另一方面是指架構與MVC模式的相互結合，架構可使得MVC的套用走向簡單化、實用化。 《21世紀高等學校規劃教材?軟體工程:軟體工程基礎與實用教程:基於架構與MVC模式的一體化開發》在最後介紹了一體化開發的套用案例，該案例不僅體現了一體化的具體套用，也展示了軟體開發從抽象到細化的真實過程，讓讀者深入理解軟體工程的一系列重要思想。

內容介紹

《21世紀高等學校規劃教材?軟體工程:軟體工程基礎與實用教程:基於架構與MVC模式的一體化開發》分為上下兩篇。上篇是軟體工程基礎篇，系統地介紹了軟體開發必須遵循的軟體工程基本原理和開發方法，包括軟體的需求、設計、實現、維護等開發過程和項目管理；下篇是體現《21世紀高等學校規劃教材?軟體工程:軟體工程基礎與實用教程:基於架構與MVC模式的一體化開發》特色的套用篇，介紹了套用企業級軟體架構和MVC設計模式等現代開發技術進行軟體開發過程，即基於架構與MVC模式的一體化開發方法。一體化開發方法是《21世紀高等學校規劃教材?軟體工程:軟體工程基礎與實用教程:基於架構與MVC模式的一體化開發》的核心內容，它一方面是指從分析、設計到實現全程遵循MVC模式，而不僅僅指某個開發階段；另一方面是指架構與MVC模式的相互結合，架構可使得MVC的套用走向簡單化、實用化。在一體化的基礎上進而介紹了一種正交設計方法，它可以輕鬆處理複雜領域問題的解耦，將軟體結構按MVE三大空間進行隔離設計，然後採用組裝方式，以兩大裝配將MVE三大空間聯繫為一個軟體整體。正交設計具有很強的規律性、可操作性。《21世紀高等學校規劃教材?軟體工程:軟體工程基礎與實用教程:基於架構與MVC模式的一體化開發》在最後介紹了一體化開發的套用案例，該案例不僅體現了一體化的具體套用，也展示了軟體開發從抽象到細化的真實過程，讓讀者深入理解軟體工程的一系列重要思想。