簡介
華羅庚網校是一家專門為5-18歲的學生提供數學課程的網際網路教育公司，教學內容涵蓋整個學前、國小、國中、高中的數學課程，專注為學生提供有效的、生動的、有趣的數學學習體驗。華羅庚網校的目標是成為學生喜歡，家長放心的數學品牌。
華羅庚網校擁有國內頂尖的清華北大教師資源，團隊成員中講師100%來自清華、北大兩所高校的人才。技術團隊，有來自海外上市公司核心班底，有來自美國紐約的頂尖人才，具有豐富的教育與網際網路工作經驗。老師們結合自身學習體會和經驗，對每一講內容精心打磨，力求學生在最短時間內理解知識、掌握要點，讓孩子有美好的學習體驗，真正愛上數學。
品牌名稱：華羅庚網校
課程體系：華羅庚數學25級課程體系
公司地點：北京市中關村
願景
讓每個學生都享有優質教育
華羅庚網校團隊相信教育是改變世界最有效的方式，教育是一件光榮而偉大的事業，這份事業需要中國甚至世界頂尖人才的參與。所以華羅庚網校將中國乃至世界的頂尖人才聚集起來，並運用網際網路技術將優質的教育資源提供給每一位孩子。
使命
向世界提供平等優質的教育
運用全球範圍內的先進理念、技術、方法以及優秀的人才，持續推動教育產品的更新，教育內容和服務的最佳化,幫助學生不斷完善自我，豐富人生，成為更好的自己。
核心價值觀
一、專註：不被欲望所驅使
1、做精一件事比什麼都重要
2、專業是立足根本
3、向客戶提供更好的產品
二、嚴謹：做事情最重要的一條準則
1、準度比速度更重要
2、質量比數量更重要
3、內在比外在更重要
4、做到比說到更重要
5、數據比經驗更重要
三、公平：團隊凝聚的根本
1、多勞多得，按勞分配
2、工作透明，讓優秀能被看得到
3、讓每個人的價值得到體現
4、讓每位夥伴都得到尊重
四、奉獻：一個人的價值體現
1、將欲取之，必先予之
2、相互給予，更好融合
3、對學生和家長不要吝惜自己的時間和精力
校訓
聰明在於勤奮，天才在於積累
勤奮與積累在人成長成才道路上的的重要意義。一個人只有經過勤奮學習，刻苦努力，有了知識、經驗等各方面的豐富積累，才能使自己變得更聰明更有才智，才能獲得成功。
師資
100%清華北大師資，具備多年教學經驗
二十五級學習體系
華羅庚數學二十五級體系是在老一輩數學家的指導下，並結合20多位清華北大畢業一線教師的多年經驗，提煉出來的數學學習培養體系。
華羅庚網校二十五課程體系主要分為幾個模組：
1、數學啟蒙階段。
2、數學習慣培養階段。
3、數學套用能力培養階段。
4、數學探究能力培養階段。
1、數學啟蒙階段。主要對應的年級為幼小銜接班以及一二年級。在這個階段是學生認識有趣的數字、圖形、動手畫一畫、簡單的邏輯形成，數學思維啟蒙階段，是一個孩子養成數學思維的關鍵期。因此，針對低年級學生行為思維的養成教育十分有必要，華羅庚網校在數學啟蒙階段，這個階段主要是以認識生活中有趣的數學現象為主。一年級主要以圖形的認識與200以內的加減。二年級主要以圖形的變化以及簡單的乘除法為主。在這個階段學生年齡小容易注意力不集中，華羅庚網校採取的形式讓學生在玩的同時又輕鬆學到了知識。
2、數學習慣培養階段。主要針對國小高年級的學生。這個時期主要是要學生初步形成數感和空間觀念，感受符號和幾何直觀的作用，進一步認識到數據中蘊含著信息，發展數據分析觀念，通過實例感受簡單的隨機現象，在觀察、實驗、猜想、驗證等活動中，能進行有條理的思考，能比較清楚的表達自己的思考過程與結果，會獨立思考，體會一些數學的基本思想。是一個孩子行為學習習慣、思維習慣養成教育重要階段。華羅庚網校在這個階段重點培養孩子的數學習慣，良好的習慣會使人終生受益。
3、數學套用能力培養階段。數學是思維訓練要求較強的學科，國中數學逐步加強對套用能力的考察，所以我們在課程設計中，重思維、重變式，強調思維的抽象性、邏輯的嚴謹性以及套用的廣泛性。國中的學生還沒有形成比較成熟的邏輯思維方式，正處於培養正確成熟邏輯思維的關鍵時期，華羅庚網校針對這個時期學生的特點制定出數學套用能力培養階段的主要課程。
4、數學探究能力培養階段。主要針對年級為高中生。高中階段的數學學習，學習內容比較多，當然也是最關鍵的時候，在這個階段要掌握基本技能和基本思想方法，培養學生的思維能力，運算能力，空間想像力，解決問題的能力以及創新的意識。打好高一的基礎至關重要，高一上半學期，是實現從國中學習到高中學習的一個轉折期，對於能否適應高中三年學習特別關鍵。高二學習的東西比較多，要把高三需要學習的東西全部學完，確保高三就開始進入整體複習階段。高中階段，在華羅庚網校，能形成良好的探究能力，為以後邁入大學打下良好的基礎。
華羅庚數學二十五級體系從培養學生自主學習出發，以目標為導向，充分考慮學生學習數學不同階段的重難點，結合學生接受能力，因材施教，實現高效學習。
