作用
一般來說，考研輔導可以起到下面的作用：一、準確把握重點
考研輔導專家都對考研命題趨勢、考試的機構、考查知識點等有很好的把握，比較正規的考研輔導機構也會投入大力的人力、物力去研究考研。這樣，你通過參加輔導班，就會在最短的時間內準確地掌握考試重點。二、合理規劃複習
考研輔導班一般都是按照一定的複習計畫安排授課的，還會布置相應的練習，可以使複習更有計畫。同時，一些輔導班的老師會根據考生的學習基礎，單獨制定學習計畫，可以是考生的計畫更合理。三、保持高效複習
許多同學複習一段時間後都有浮躁的感覺，學不下去，這主要是存在外部環境的干擾。輔導班通過授課安排和習題練習，有利於抓緊時間，有目的、有計畫、有步驟的進行複習，防止稀里糊塗，浪費時間。授課方式
目前市場上有兩種考研輔導有兩種授課形式，一種是傳統的考研面授輔導，另外一種是網路遠程教育輔導。兩者在很多方面都有區別。一般來說，雖然網路遠程教育看起來比較便捷，聽課時間比較靈活，突破時間限制，可以自己靈活安排學習時間；聽課地點也比較靈活，在家、圖書館、學校、單位等等，只要想學習就能聽課；價格性價比高，突破聽課一次性限制，一次不懂可中間暫停或反覆重聽；而且突破答疑困境，在24小時內即可得到權威準確答疑。但是，面授輔導方式，能夠給人身臨其境的感受，如同在教室上課一樣。網路輔導與面授輔導各有自己的特點。
自2009年以來，又出現一種全新的考研輔導方式，即高端輔導。一般的輔導模式為培訓機構找輔導老師對學員進行一對一的輔導，輔導不僅涉及專業課，還包括公共課。此類輔導優點是一對一或者小班教學，輔導老師可以顧及到班裡的每位同學，學習更有效率。缺點是高端輔導費用一般比較高，一般經濟條件不好的學員難以承受。
選擇輔導的方法
1.師資力量
師資力量是考察輔導班的首要因素，考生可以針對輔導名師的輔導年限、輔導經驗、歷年輔導效果、學員評價等因素進行綜合評價，然後選擇。判斷師資力量關鍵在於綜合實力，因為任何一門課程，都不是由一、兩個教師包到底的，而是一批教師配合的結果。還要深入了解教師的學術背景、資料著述成就、輔導成就等。
2.資料
全面、系統的好教材代表著雄厚的輔導力量和良好的服務意識。3.服務
權威的輔導機構，不應該僅僅辦班，同時還應提供資料、信息等方面的配套服務。服務項目越齊全，服務周期越長，對考生幫助越大。往往，輔導機構提供的服務周期時間有多長，提供的服務項目覆蓋面有多大，提供服務是否能夠隨時享受都是作為考察其服務質量的標準。信譽
良好的口碑是廣大考生了解輔導班的一個途徑，信譽好的輔導機構口碑就好，傳播範圍廣，學員數量多，輔導規模就大。考生可以從以下幾個渠道獲取考研輔導機構信譽狀況：（1）媒體報導
媒體的報導和權威入口網站的轉載是輔導機構信譽的一個直接反映；（2）參加過考研輔導班的考生經驗介紹
在學校中，這種資源最可利用，是在校學生普遍掌握輔導班效果的途徑；（3）各大考研論壇上網友的討論
網上論壇的開放性讓所有考生的心裡話都得以傳播，因此社會上的考生可以借鑑這種途徑掌握輔導班口碑。考研輔導班的發展狀況
從2009年的研究生網上報名情況來看，研究生報考呈現穩中有降的趨勢，熱仍有所降溫，不少應屆畢業生更傾向於先就業後。熱的降溫，直接導致了輔導市場的萎縮，輔導機構面臨僧多粥少，更加劇了輔導機構間的激烈競爭。甚至有些所謂的輔導機構不擇手段，惡性競爭，推波助瀾，行業怪現象層出不窮。
為了爭奪這塊有著巨額利潤的乳酪，各種摩擦和糾紛不斷上演。誰敢橫刀立馬，唯我鵬大將軍，河南雲鵬的這句廣告詞一兩年前在考生中耳熟能詳，然而，2006年5月15日，為爭生源作案多起的雲鵬老總不惜雇兇殺人被判死刑，雲鵬江湖路由此終結。正如蘆雲鵬所說：近年輔導機構越來越多，競爭越來越激烈。我們到各地去開拓市場，經常被當地輔導班追打，我們不是首先也不是唯一使用暴力的。近兩年來，威脅、恐嚇、網上攻擊誹謗，甚至直接人身攻擊，輔導行業各種各樣的惡意競爭手段層出不窮。
每個行業都是一塊蛋糕，只有企業間相互競爭行業才會做大做強。就拿奶市場上的蒙牛和伊利來說，伊利先做蒙牛後做，牛根生曾經說過，沒有伊利就沒有蒙牛。市場在這個競爭過程當中，前面有人做後面就有人跟，共同促使這個行業的發展。因為消費者的選擇並不明確，有巨大的市場就有巨大的選擇，企業間也會共同滾動性地發展，促進行業蛋糕越做越大。
專業課輔導班的選擇及其注意事項
2004年後教育部規定學校不允許舉辦專業課的輔導班後多數高校都先後表示過不再組織專業課輔導班的承諾。為此，再次提醒考生在選擇專業課輔導班時要謹防上當受騙。近年來，考研錄取規則悄然發生變化，招生單位越來越重視對考生科研潛力和專業素質的考查。在考研日趨白熱化的今天，除了英語、政治等統考課的競爭，專業基礎課和專業綜合課也成了考研競爭的重要一環。顯然，無論考研輔導班還是考生本人都已經開始意識到了這個問題：考生開始重視專業課的複習，考研輔導機構也發現了這個巨大的商機。有需求就有市場，就有了打著高校或名師招牌來招生等欺騙考生的現象。那么，考生應如何鑑別社會上有關專業課輔導班的信息呢？
首先，打著學校名義招生的專業課輔導班不可信。北京體育大學研究生院有關負責人表示，之所以發布公告來提醒考生謹防上當受騙，是針對網路上發布的“舉辦北京體育大學考研專業課輔導班”的廣告而採取的舉措，因而，考生在見到冒用高校名義招生時一定要慎重考慮。
其次，打著命題老師名義招生的專業課輔導不可信。教育部規定，“命題(審題)人員不得參與任何形式的考研輔導活動”，同時還要求“高校在職教師不應參加社會考研輔導班活動。”因此，對打著高校教師名義招生的專業課輔導班考生也要保持足夠的警惕。除了禁止組織考研輔導班，高校一般也不允許在職教師參與考研輔導，有的還要求在校博士、碩士研究生最好不要參與類似活動。
再次，考生尤其要注意網路信息的真實性。考生是利用網路資源來獲取最新複習信息，但同時也有一些宣傳專業基礎課和綜合課歷年試題或模擬試題的信息，考生在決定匯款購買時也一定要慎重。
毋庸置疑，專業課在考研中占有越來越重要的地位，考生應該重視專業課的複習。那么考生應如果準備自己的專業課複習呢？
一要通過正常渠道取得輔導資料。比如歷年專業課考題是複習的重要資料，各高校研招辦一般都會提供，考生要通過研究歷年試題揣摩命題特點和命題思路，並根據重點有的放矢進行複習。二要注意專業課複習方法，對專業課進行提綱挈領地複習，重點查漏補缺，同時要注意動手能力的訓練。在臨考之前，還要利用歷年試題進行模擬訓練，從而掌握考試的答題進度和答題技巧。
總之，選擇專業課輔導班要慎重，不要被不實宣傳迷惑。即使上專業課輔導班，也要在充分占有資料和信息的基礎上慎重選擇。
如何判斷考研輔導的優劣
只要留心過高校里的海報欄，大家就會發現目前的考研輔導班何其之多。據不完全統計，僅北京地區就有數十家開設考研輔導班的機構，全國則更多。這些輔導班不僅海報色彩、團、廣告內同大同小異，有的甚至連機構名稱都挺近似。事實上，這裡面既有信譽好、服務號的正規機構，也有不少尚未註冊備案的野台子。那么，如何選擇適合自己的考研機機構和輔導班呢 這裡是一些基本判斷標準。一、規模大不大。規模在一定程度上代表了過去的輔導成績，代表了公眾的認可程度。
二、資料全不全。全面、系統的好教材代表著雄厚的輔導力量和良好的服務意識。
三、師資強不強。判斷師資不在於是否有一兩個名師，而在於綜合實力，因為任何一門課程，都不是由一兩個教師包到底的，而是一批教師配合的結果。了解師資，不要單純看輔導機構的廣告，有條件的最好深入了解一下教師的學術背景、資料、輔導成就等。
四、服務好不好。權威的輔導機構，不應該僅僅辦班，同時還應提供資料、信息等方面的配套服務。服務項目月齊全，服務周期越長，考生花同樣的錢，獲得的幫助卻更多。
方式
目前市場上考研輔導有兩種授課形式，一種是傳統的考研面授輔導班，另外一種是網路遠程教育輔導班。發展趨勢
在今天有越來越多的人已經習慣於在網上學習，而在未來，那些教育網站很有可能會被打造成新型的“考研輔導平台”。也就是說，考研學生的輔導會在網上進行，實際很多網站，例如“考試點”已經在這樣做了，而且取得了不菲的效果，因為線上教育不同於傳統考研輔導，網路教育平台實際的客群可以說無可限量。此外，就像我們先前強調的，網路教育平台面對的是全世界所有的網民，而不是像先前那樣，拘泥於一個小小的學校。對那些優秀的教育工作者而言，他們可以有更多的觀眾，聽眾和冬粉，擁有前所未有的影響力。優質人才看上網路教育，在我們看來，這絕對是一個好現象。
這對考研輔導而言是一種良性的產業格局，因為在這種情況下，考生就有了更多的教育選擇。只是，我們也難免有這樣的猜想，假如傳統的學校不能在薪資，待遇等等上與線上教育抗衡，假如優秀的教師可以在不同的網路教育平台上遊刃有餘吃得很開，未來的傳統學校又將面臨怎樣的尷尬和困境？
