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圖書在版編目（ＣＩＰ）數據
馬原考研政治馬克思主義基本原理核心教程/阮曄編著
—北京：北京理工大學出版社，2011.9
ISBN978-7-5640-4984-3
Ⅰ.①考…Ⅱ.①阮…Ⅲ.①馬克思主義理論－研究
生－入學考試－自學參考資料Ⅳ.①A81
中國版本圖書館CIP數據核字(2011)第169668號
前言
我的幻想毫無價值，我的計畫渺如塵埃，我的目標不可能達到。
一切的一切毫無意義——除非我們付諸行動。
我現在就付諸行動。
一張地圖，不論多么詳盡，比例多么精確，它永遠不可能帶著它的主人在地面上移動半步。一個國家的法律，不論多么公正，永遠不可能防止罪惡的發生。任何寶典，即使我手中的羊皮卷，永遠不可能創造財富。只有行動才能使地圖、法律、寶典、夢想、計畫、目標具有現實意義。行動像食物和水一樣，能滋潤我，使我成功。
我現在就付諸行動。
拖延使我裹足不前，它來自恐懼。現在我從所有勇敢的心靈深處，體會到這一秘密。我知道，要想克服恐懼，必須毫不猶豫，起而行動，唯有如此，心中的慌亂方得平定。現在我知道，行動會使猛獅般的恐懼減緩為螞蟻般的平靜。
我現在就付諸行動。
從此我要記住螢火蟲的啟迪：只有在振翅的時候，才能發出光芒。我要成為一隻螢火蟲，即使在艷陽高照的白天，我也要發出光芒。讓別人像蝴蝶一樣，舞動翅膀，靠花朵的施捨生活；我要做螢火蟲，照亮大地。
我現在就付諸行動。
我不把今天的事情留給明天，因為我知道明天是永遠不會來臨的。現在就去行動吧！即使我的行動不會帶來快樂與成功，但是動而失敗總比坐以待斃好。行動也許不會結出快樂的果實，但是沒有行動，所有的果實都無法收穫。
我現在就付諸行動。
立刻行動！立刻行動！立刻行動！從今往後，我要一遍又一遍，每時每刻重複這句話，直到成為習慣，好比呼吸一般，成為本能，好比眨眼一般。有了這句話，我就能調整自己的情緒，迎接失敗者避而遠之的每一次挑戰。
我現在就付諸行動。
現在是我的所有。明日是為懶漢保留的工作日，我並不懶惰；明日是棄惡從善的日子，我並不邪惡；明日是弱者變為強者的日子，我並不軟弱；明日是失敗者藉口成功的日子，我並不是失敗者。
我現在就付諸行動。
我渴望成功、快樂、心靈的平靜。除非行動，否則我將在失敗、不幸、夜不成眠的日子中死亡。
我現在就付諸行動。
成功不是等待。如果我遲疑，她就會投入別人的懷抱，永遠棄我而去。
此時。此地。此人。
我現在就付諸行動。
命題規律及複習建議
一、近年來命題規律及命題趨勢分析
(一)指導思想上
1.以《考試大綱》為依據，尤其要研究《考試大綱》的修改指導思想，通過大綱修訂說明尋找命題信息，尤其是歷年考試中新增考點是命題的重點。
2.考試大綱中的難點、重點,特定年度的特定考點、有紀念意義並且與大綱考點相聯繫的社會熱點問題，政治理論中的新突破點、新觀點都是命題的重點。
3.每年的中央全會、“兩會”、黨的總書記的講話與新決議都是當年理論聯繫實際考題的重要依據。
4.近年來，主觀大題一改不會重複的規律，出現考核主題的重複，尤其人類關注的重大課題，而且客觀試題也有一定的重現率，所以歷年真題對考生的複習具有一定參考作用。
5.材料上與中國古代思想史特別是與中國哲學史資料的結合。
6.經典作家在某一方面特具代表性的論斷，也是考試分析材料的重要來源。
7.考核重點：強調基礎性、邏輯性、綜合性，注重運用哲學觀點分析材料和問題的能力，而不再是背原理並對號入座完整地寫原理回答問題。
(二)命題形式上
馬克思主義理論作為世界觀和方法論的統一，在複習中，不掌握知識點當然不行。必須在邏輯地掌握知識點之後去運用這些知識點，把這些知識轉化為判斷問題、分析問題和解決問題的方法。考試從知識型向綜合型、從純書本知識向當代知識轉化，從知識點考查向知識點運用轉化，向考生提出了更高的要求，即考試具有綜合性、當代性、分析性，突出強調方法論意義。為此：
1.命題有三個重要轉變：其一是材料的選擇是理論和現實生活並重；其二是要求運用單一的原理進行答題向運用多個原理、從不同角度進行答題；其三是論述題與材料題兩種題型相互融合的轉變。
2.命題的立意上：(1)通過材料創設情境命題；(2)以觀點設題，要求運用馬克思主義的立場、方法加以評析；(3)依據社會生活中的實際問題、熱點問題、難點問題設題。
3.尤其高度重視圖例分析題、寓言題等，命題形式每年都在變。
二、考研政治複習建議
聖哲蘇格拉底曾經說過：“哲學就是生活，生活就是哲學。”我認為對於廣大備戰考研
的莘莘學子來說，“考研就是生活，生活即是考研。”在學習型的社會中，在競爭激烈的社會中，學習成就未來，考研改變命運！
談考研，說考研，二十年考研輔導風雨路，酸辣苦甜，數百萬人的成功經驗教訓，歸結起來就是要正心、得法、堅持。
正心：就是要有一顆平常心。以積極、良好的心態，面對一輪又一輪的緊張複習。
得法：就是學習要遵循規律。最基本的規律就是要循序漸進；具體概括起來就是要遵循“四位一體學習法”——邏輯知識點、要點重點、考核點、習題點四位為一體的方法。
首先，邏輯知識點：就是要用邏輯線索梳理各個學科的知識點，建立各個學科的邏輯網，以此邏輯理解記憶，這是考研的基礎。
其次，要點重點：就是要明確各個學科的要點、重點，往往這些也是考核的重點。
再次，考核點：考試的關鍵，培訓的要旨，在於告訴考生各個學科的考核點。
最後，習題點：以上的一切，最終都要落實到習題上，化解為解題的能力，因為考試面對的是習題。
落實在具體措施上，就是要做到：
★全面複習：考試大綱所規定的馬克思主義基本原理考查要點的基本內容、基本概念、基本原理、基本方法、基本理論全面複習。
★系統把握：注重馬克思主義基本原理本身的內在邏輯、系統和結構，馬克思主義基本原理考查要點的全部內容，納入章、節、目的教材體系。
★分清層次：主觀性試題與客觀性試題，不同的題型如單選、多選、辨析和分析題、圖例分析題，要求是完全不一樣的，採用系統邏輯的方法，分部分、分層次、按順序進行識記和熟記。
★理解記憶：掌握三個方面的內容：一是觀點所包含的內容有幾點；二是正確觀點與錯誤觀點的區別；三是正確觀點在理論上、政治上、實踐上的方法論意義。
★突出重點：突出各章的重點，突出馬克思主義基本原理的重點，尤其是需要突出主觀性試題的重點，突出大題即分析型論述題或分析型材料題的重點。
堅持：世間一切事情的成敗，最關鍵的是要堅持。古人云：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”考研最害怕的就是瞎折騰，“三天打魚兩天曬網”。
天道酬勤，只要正心、得法，每天堅持，終會修成正果。
考研最根本的就是：面對自我！挑戰極限！超越自我！
