簡介
網路行銷 課程定義：網路行銷課程是網路行銷培訓機構為做網路行銷的組織進行培訓所設計的課程。網路行銷課程內容一般應包括網路行銷定位、行銷型網站建設、網路推廣、運營服務和網路行銷管理。
教學目的：使學生了解國內外的網路行銷科技及其對中國企業的潛在機會, 如何利用發展自己的企業。
主要內容：網路行銷,搜尋引擎行銷,其他網路行銷方式,電子商務,國際網路行銷概況與機會,KPI,ROI多媒體行銷,多渠道行銷,多語言行銷。
時間安排
一、上午9am -12 am
1、網路革命
2、網路行銷
3、搜尋引擎行銷
4、其他網路行銷方式
5、國際網路行銷概況與機會
6、中國網路行銷的發展與未來
二、下午1:30 pm – 5:30 pm
1、KPI 關鍵業績指標
2、ROI投資回報率
3、多媒體行銷 (案例)
4、多渠道行銷 (案例)
5、多語言行銷 (案例)
教學目的：使學生了解國內外的網路行銷渠道及概況,如何利用這些網路行銷渠道發展自己的企業。
主要內容：百度,谷歌搜尋引擎最佳化,百度,谷歌點擊付費, 社交網路,垂直網,價格比較網點擊付費。網路分析的重要性, 網路分析工具種類及選擇. 怎樣解讀網路分析的數據, 利用數據提高業績。
三、上午9am -12 am
1、網路分析的重要性
2、如何選擇合適的網路分析工具
3、網路分析能告訴您什麼
4、怎樣解讀網路分析的數據
5、怎樣利用數據提高業績
四、下午1:30 pm – 5:30 pm
1、百度搜尋引擎最佳化
2、谷歌搜尋引擎最佳化
3、百度點擊付費
4、谷歌點擊付費
5、社交網路點擊付費
6、垂直點擊付費
7、價格比較網點擊付費
教學目的：使學生理論聯繫實際，根據學生的所在行業和公司產品以小組方式一起制定網路行銷策略的基本方案。
主要內容：KPI，多媒體行銷，多渠道行銷,多語言行銷網路行銷策略的制定步驟，方法。
五、上午9am -12 am
1、公司能力
2、產品調查
3、行業調查
4、客戶瞄準
5、銷售目標
六、下午1:30 pm – 5:30 pm
1、KPI,制定廣告預算
2、網路行銷渠道的選擇
3、網路行銷的範圍與客群
4、網路行銷的管理
5、網路分析數據解讀與決策執行
教學重點
網路行銷系統平台構建課程企業網路行銷工作流程和網際網路盈利模式、域名知識和網路賺錢、企業選擇域名和主機策略、快速搭建企業展示型網站、網店運營策略以及網店圖片處理技巧、網站建設基礎知識、資訊類型網站建設、XHTML代碼、DIV+CSS網頁製作技巧、企業網路行銷站群布局等內容。網路行銷系統平台構建講解企業網路行銷工作流程和網際網路項目的盈利模式，企業開展網路行銷的網站域名和主機選擇策略，快速搭建企業展示型網站，企業網上開店的策略和網店圖片處理技巧，WEB2.0網站建設知識，利用DIV+CSS設計網頁前台頁面，搭建行銷型網站，企業網路行銷的站群布局策略。
課程特色
1.以就業崗位需求為導向——實用性
(1)以企業調研、從業者調研、行業專家調研為基礎。
(2)產品鎖定企業急需網路行銷人才的工作職責、業務技能、項目經驗。
(3)80/20原則：重點講解企業80%的時間在使用的20%的技術。
2.與來自百度、淘寶等知名企業的專家聯合開發——權威性
(1)百度：百度推廣、百度聯盟
(2)谷歌：Google、AdWords、Google、AdSense
(3)淘寶：淘寶網店推廣
3.引進業內資深人才和真實項目——專業性
(1)從網路行銷公司引進經驗豐富的人才，全程參與產品的設計與開發。
(2)從大型熱門網站引進專業精神的人才，專注主流網站的設計和行銷。
(3)從專業網路行銷公司引進真實的項目，突顯典型行業的行銷方法和技巧。
4.在網際網路真實環境下進行教學和訓練——真實性
(1)學員完成的項目可以通過網際網路查看和分享。
(2)學員最佳化和推廣的結果，可以在百度或Google中直接查看。
(3)教學和訓練的內容來自當前網路熱點，提高學員對網路的敏感度。
5.全國首創的線上培訓形式和情景式學習體驗——易學性
(1)豐富的動畫、聲音、場景表現，充分互動的Flash多媒體課件。
(2)角色扮演學習(RPL)，扮演虛擬企業的員工，伴隨企業共同成長。
(3)立體式線上學習資源，提供大量的案例、試題、FAQ等學習資源。
(4)線上答疑與線下輔導相結合，即時解決學習問題。
(5)熱門的網路內容和趣味性的互動設計，激發學員濃厚的學習興趣。
6.利用社交平台：學習、人脈雙豐收——長期性
(1)以SNS社區為學習平台，與老師、同學、行業專家交流互動，結交同行業人才。
(2)和企業交流互動，企業了解學員學習動態，挖掘合適人才;學員獲取企業招聘要求，為就業做好技能準備和人脈積累。
(3)賬號終身制，畢業後也能享受網路行銷社區的經驗分享、信息交流，積累人脈，與網路行銷行業共同發展。
針對人群
不同的網路行銷培訓機構針對不同的網路行銷學員，所設計課程具有不同的特點。
摺疊針對企業高層
A、強調網路行銷的理念
B、強調網路行銷的思路
C、強調網路行銷的策略
D、強調網路行銷的重點和要點
E、網路行銷的檢查工具等
摺疊針對企業中層
A、課程內容一般是最全面的
B、實戰性的內容會多一些
C、強調網路行銷的管理
摺疊針對企業基層
A、一般只重點講述網路行銷某方面的實戰操作內容
B、一般會講述一些網站的基礎知識
C、一般會講述網路行銷推廣的基礎知識和一些基本的操作方法，例如，SEO的基礎(當然，SEO工作者會重點講述實戰操作技巧和方法)
課程套用範圍
1、廣義的網路行銷
籠統地說，網路行銷就是以網際網路為主要手段（包括Intranet企業內部網、EDI行業系統專線網及Internet國際網際網路）開展的行銷活動。
2、狹義的網路行銷
狹義的網路行銷是指組織或個人基於開放便捷的網際網路，對產品、服務所做的一系列經營活動，從而達到滿足組織或個人需求的全過程。
3、整合網路行銷
CCP6.0課程定位準確，以就業為導向，內容上與企業需求，實際工作更加吻合，能增加學員就業的絕對優勢。ACCP6.0課程知識更新，更全，更貼近企業現狀：6.0課程刪減了一些過時的技術，增加了最新的企業實際維護管理案例、資料和使用技術，網羅當今市場上所有培訓機構的實用培訓內容，豐富學員的企業實際管理經驗，提高企業對學員的認可度。ACCP6.0在課程內容和課時安排上進行了科學合理的調整，用最容易讓學員理解接受的方式，讓學員最大限度的掌握目前企業真正需要的最新技術。
4、顛覆式網路行銷
2010年爆發”顛覆式網路行銷“模式。企業應跳出此普通層面，以高端的商業策劃為指導，突破常規網路行銷方法，創造出獨特、新穎、創意、吸引、持久的顛覆式網路行銷方法，才能實現網路行銷效果，例如北大青鳥、京東商城等的行銷模式。
5、社會化媒體行銷
社會化媒體行銷就是利用社會化網路，線上社區，部落格，百科或者其他網際網路協作平台媒體來進行行銷、銷售，公共關係和客戶服務維護開拓的一種方式。一般社會化媒體行銷工具包括論壇，微博、部落格、SNS和Video等。
6、非對稱網路行銷
非對稱競爭是傳統企業新起的一種理念，2010年在網路行銷爆發的時代，企業應該以自身定位為主，通過精裝、放大、唯一、記憶、側面品牌、差異化優勢的網路行銷方法，狹路相逢雙贏的網路行銷效果。
7、量販式網路行銷
也稱量販式網路推廣，由於網路行銷市場在國內剛剛起步，服務水平參差不齊，急需一種量販化、快餐化的網路行銷方式來規範行業發展，讓企業能真正的自主選擇。
