發展歷程
1、2005年,中國網路家教開始起步階段,主要是個人以QQ等即時聊天工具給學生授課為主,其特點是:教師與學生本身認識,所教授科目主要集中在語言類。
2、2008年,開始出現白板等功能,白板的出現是因為發現QQ在完成授課時,有很大局限性,參與教師不斷探尋的結果。
3、2009年,網路家教開始以公司化運作,軟體相比於之前不僅僅實現了白板,更多的實現了:白板、語音、視頻、課件的實時共享。
4、2010年,網路家教以專業平台的形式開始出現。
特點優勢
1、價格相對便宜,在大城市網路家教基本上是傳統家教的一半。
2、方便,打開電腦連上網路就可以進行教學,沒有奔波的辛苦和接送的煩惱。
3、快捷,學生有什麼問題可以隨時找老師解決,真正難題不過夜,所學知識及時理解消化。
4、資源豐富,教學相關的圖片、音像、視頻等都能輕鬆使用,可以最大限度調動學生的學習興趣。
5、安全,網路家教沒有傳統家教那種往返途中的安全問題,也沒有在家裡接待陌生人的諸多不放心和尷尬。
6、不受空間限制,選擇老師的範圍更廣,邊疆學生也可找北京名師授課。
7、模式多樣,聊天室的一對一模式和一對多模式可以快速的互換。
8、上課過程可以錄製下來,或者直接就可以保存,學生可以反覆聽,複習鞏固。
重大意義
1、儘可能最大的使得教學資源平均化。
2、讓更多的大學生能夠獨立起來。
3、改善中國目前優秀資源扎堆(特別是教育業)現象。