王剛才[山東省棗莊市第二中學信息中心主任]

王剛才[山東省棗莊市第二中學信息中心主任]
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王剛才,中學物理特級教師,中學高級教師,山東省優秀教師,國家級骨幹教師,基礎教育新課程國家級骨幹培訓者,山東省優秀電化教學研究人員,棗莊市教學能手,棗莊市優秀青年科技人才。現任山東省棗莊市第二中學信息中心主任、物理教研組組長,《國中生學習技巧》特邀編輯、《物理教師》特約通訊員。

基本信息

人物簡介

王剛才,男,1965年生,大學本科文化,中學高級教師,山東省特級教師,基礎教育新課程國家級骨幹培訓者,山東省優秀教師,山東省骨幹教師,山東省電化教學先進個人,棗莊市專業技術拔尖人才,棗莊市學科帶頭人,棗莊市教學能手,棗莊市首屆現代教育技術教學能手。現任山東省棗莊市第二中學電教處主任兼物理教研組組長、信息技術教研組組長,並擔任省級刊物<國中生學習技巧>特邀編輯、國家級刊物<物理教師>特約通訊員、中國教育學會物理教學專業委員會理捷教學研究中心兼職研究員。

教學與教研

自參加工作以來,一直是工作上勤勤懇懇,政治上積極進步,業務上精益求精。多年擔任高三畢業班的教育教學工作,成績非常突出,多次受到各級黨委、政府及業務主管部門的表彰。 在工作上,認真踏實,努力實幹。參加工作24年,有19年擔任班主任工作,有16年擔任高三畢業班的班主任工作和教學工作,所任班級多次被學校和上級部門評為“優秀班集體”和“文明班集體”,多次受到表彰與獎勵。1995年高考中所任班級以本科上線16人,升學率100%的優異成績居全市同類學校之首。

1995至1998四年間,連續擔任高三畢業班的教育教學工作。所教班級上線人數及平均分均居全市前列。

2001年至2004又連任高三畢業班班主任和教師,又取得了優異的成績。24年的教學生涯,送走了16屆高中畢業生,為社會培養了大批的優秀人才。所教的學生中,有十幾位成為了博士,如北大的張振、蘭州大學的吳福莉、到日本做訪問學者的任海俠等,還有八十多位成為了碩士。 業務上,積極學習各種現代教學理論,努力探索新的教育教學規律,不斷吸取他人的成功經驗,努力鑽研,不斷進取,形成了自己獨特的教學思路和教學風格,所授課深得學生的喜愛和領導、專家們的讚賞。在各級教研室組織的聽課、評課活動中,一直評價很高。98年參加市優質課獲一等獎。

在1997年和1998年的全市高中物理教師的暑期培訓中,分別舉辦了《高中物理實驗教學探討》和《思維定勢對高中物理教學的影響》兩個長達數小時的專題講座,受到全市同行的極力讚賞,為開創棗莊市物理教學教研工作的新局面做出了巨大的貢獻。多次輔導學生參加奧林匹克物理競賽,多次獲省一等獎。在全市多次舉行公開課。在本市舉行的系列課達標活動中,積極帶領物理教研組的全體教師進行聽課、評課活動,為我組教師順利達標起到了積極的推動作用。自92年以來,一直參加棗莊市高三複習資料的編寫工作。同時還積極總結自己的教學經驗,並將其撰寫成論文。

1996年和1997年分別參與編寫了《高中物理專題學習》和《高中物理實驗專題學習》兩書,並在書中擔任副主編。該書由陝西人民出版社出版。2003年和2004年又先後參與編寫了《零距離高考.物理》、《高中物理專題複習》等書。在全國各級各類刊物上發表論文十多篇。其中多篇有代表性的論文分別發表在《物理教學》、《數理天地》、《物理教學探討》及《中學物理》等國家級刊物上。所撰寫的論文《關於高考物理實驗能力培養》獲棗莊市第一屆高考研究專題論文評比一等獎。《二十年高考物理實驗題考查特點評析》獲“山東省首屆中國小教育教學電視論文大獎賽”一等獎。

在積極搞好教學工作的同時,還積極投入到教研教改中去,參加並主持了棗莊市現代教育技術“十五”課題《基於網路環境下學生自主性學習的研究》的研究工作,帶領年輕教師開創性地進行了許多課改實驗,發表了多篇有價值的論文,並於2005年9月通過了市級成果鑑定。在此基礎上,又申請了省級科研課題並被立項。

為跟上時代步伐,更好地進行教學改革,還努力自學英語和計算機知識。先後取得了山東省計算機套用能力考核合格證書、國家計算機等級考試一級證書、國家計算機等級考試二級證書。同時將計算機技術套用到教學實踐中去,製作了大量多媒體教學軟體,其中《感應電動勢教學》獲棗莊市多媒體課件評比一等獎,代表棗莊市參加省現代教育技術評比大賽並獲獎。同時在網際網路上建立了自己的教學網站,為全國各地的學生們答疑解惑。在山東省骨幹教師培訓中,撰寫了《CAI課件製作的原則》這一近三萬字的電化教學論文,作為其骨幹教師的結業答辯論文,受到了其導師及其他專家的好評。同時,積極指導青年教師進行業務進修。許多青年教師在本人的指導下,業務素質都有了很大的進步,或發表論文,或正在市優質課評比中獲獎。為推動學校的教育教學及教改教研、培養年輕師資作出了突出的貢獻。

2003年10月,作為基礎教育戰線的一線教師,被國家教育部指派為赴黑龍江基礎教育新課程實驗區考察及國家級研修班成員,為推動山東省率先進入基礎教育新課程實驗提出了個人的意見和建議。同時多次被邀到臨沂、濟寧等地去舉辦有關高考複習和新課程理念的講座。

2003年以來,除了進行緊張的教學以外,又擔任了本校的電化教學的領導、組織、管理工作和年級教學管理工作。為學校主持修建了校園閉路電視系統、高考英語聽力系統、教室多媒體教學系統、校園電子監控系統、高考電子考場和校園網,並多次組織我校教師進行現代化教育技術的培訓,為我校更新現代化教學手段,全面提升我校的現代化教學品位做出了開拓性的突出貢獻。

在2005年高考中,所參與管理的高三級部,以一名考上清華大學、數十名考上復旦等名牌、280多名本科上線的優異成績,受到上級的表彰和社會的認同。

榮譽

由於成績突出,多次被學校評為“優秀教師”、“優秀班主任”、“十佳教師”、“愛崗敬業十佳青年”、“優秀共產黨員”“師德標兵”等。1995年被區委、區政府評為“區級優秀教師”,2000年被評為“山東省骨幹教師”培養對象,同年被評為“台莊區專業技術拔尖人才”,2001年9月被評為“山東省優秀教師”,2002年12月被評為“山東省電化教學先進個人”,2003年被評為“基礎教育新課程國家級骨幹培訓者”,2003年10月被評為“棗莊市教學能手”,2004年被評為“棗莊市專業技術拔尖人才(優秀青年科技人才)”。自1997年起,被廣西雜誌《國中生學習技巧》聘為“特邀編輯”,1996----2000被《物理教師》聘為“特邀通訊員”,2000年被山東省青年物理教師教學研究會吸收為會員並當選為理事。2006年被中國教育學會物理教學專業委員會理捷教學研究中心聘為兼職研究員。

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