湖南理工學院教授
男，漢族，1956年2月出生，現為湖南理工學院教授、公共社科教學部主任，湖南理工學院“馬克思主義”的學科帶頭人。湖南省“思想政治理論課”教材建設專家評審組成員，湖南省高校形勢政策報告團成員。
1981年12月畢業於湖南師範大學政教專業（77級），獲哲學學士學位。先後在我院馬列室、教務處、科技處、“兩課”部和社科部從事教學和管理工作，2000年10月至2001年7月在中國人民大學哲學系做訪問學者。
先後主講過《馬克思主義基本原理》、《中國革命史》、《國際共產主義運動史》、《大學生思想品德修養》、《馬克思主義哲學原理》、《馬克思主義政治經濟學原理》、《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》、《毛澤東思想概論》、《形勢與政策》、《當代世界經濟與政治》、《創新和創新能力培養》等課程。並對校內外幹部、職工、教師和學生作過多次時事講座、政治理論學習輔導和學術報告。授課注重理論聯繫實際，把知識教育與思想教育有機地結合起來。講課邏輯性強，生動活潑，富有激情，深受學生歡迎，取得了良好的教學效果，在多年的綜合測評中經常處於同行前列，2002年被評為學院課堂教學優秀獎，2005年被評為院“師德十佳”。
較早地開展了“鄧小平理論”“進課堂、進教材、進頭腦”工作，97年上學期就主編了《鄧小平理論簡明教程》（汕頭大學出版社97年7月出版，為我省第一部正式出版的“鄧小平理論”教材），下學期已作為教材在學生中使用，使我院鄧小平理論“三進”工作走在全省前列。
近幾年主要從事創新學、創新哲學、創新素質教育方面的研究，並已取得系列成果。參與1項國家課題研究，主持1項省級課題和2項院級課題。參與並完成了國防課題《科學技術與軍事創新機制和體系研究》。26萬多字的學術專著《創新學引論》，由湖南人民出版社於2002年4月出版，為我國第一部系統地研究創新的理論著作，對建立創新學的理論體系作了初步探索，填補了國內外研究的空白，具有學科的開創性意義，產生了廣泛的社會影響，被北京、上海、武漢、深圳、香港、台灣等地圖書館收藏和推介，被許多研究者作為主要參考書目，被一些高校作為主要教學參考書。此外還主編出版了《哲學習題指要》（湖南教育出版社94年出版），參編了《中國革命史》、《市場經濟學》、《現代領導學》（研究生教材）、《世紀之初的盛會》等教材、教參。在《求索》、《學術論壇》、《廣西社會科學》等省內外學術期刊上發表20多篇論文，《論“三個代表”的理論創新》獲首都理論界紀念建黨80周年徵文優秀論文獎。
