村田忠禧

村田忠禧

村田忠禧(1946年7月6日—),日本當代最偉大的歷史學家,著名中國問題專家。 日本橫濱國立大學人類學教授。畢業於東京大學。村田忠禧教授是日本民間繼井上清教授之後,日本少數堅持釣魚台是屬於中國的學者。

基本信息

人物經歷

村田忠禧 村田忠禧

1946年7月6日,村田忠禧出生於日本神奈川縣一戶農民家庭。飽經戰爭磨難的父母希望他平安,日後成為一個對社會有用的人。

1965年4月,村田忠禧如願考上了著名的東京大學。隨著對中國情況的不斷了解,他對研究中共黨史和毛澤東思想產生了興趣。

1968年,日本東京等地爆發了學生運動。村田忠禧同那些不滿現狀、要求變革的學生一道,舉行示威活動和罷課。學生的行為超過了當局能夠容忍的程度,警方實行鎮壓,不少學生被捕入獄。村田忠禧雖免受囹圄之苦,但仍投身救援被捕學生的鬥爭。他未能按時畢業,於1971年進入《毛澤東思想》月刊社擔任編輯,逐漸形成了自己的世界觀和人生觀。

1973年3月,他終於獲得東京大學文學部中國文學專業的畢業文憑。正當很多畢業生千方百計忙於謀取條件好、掙錢多的工作崗位時,自己該何去何從?他請教了他所敬仰的大冢友章先生。大冢友章任日本毛澤東思想學院院長,與村田忠禧交往密切。他說:“我建議你先去工廠鍛鍊一段時間。”村田忠禧就到一家印刷廠當上了真正的印刷工人。兩年半的工廠生活,使他對基層勞動大眾有了更深切的了解,思想感情也更為接近。此後,他又到滿江紅書店從事出版工作。他在編書的同時拚命地讀書,對中國的書籍,尤其對中國發生的一切,給予了密切的關注。

1980年4月,村田忠禧再次進入東京大學研究生院攻讀中國哲學科。1986年3月,他讀完了碩士、博士全部課程。對中共黨史和毛澤東思想,他已由原來的興趣和關注,發展到進行系統深入的研究。   1986年4月,村田忠禧開始在東京大學擔任助教,併兼任特邀講師,在別的大學任課。兩年後轉任為橫濱國立大學副教授,1993年4月晉升為教授,一直工作至今。

日本的著名中國通,對近代中國的問題有很深入的認識曾把《毛澤東傳》譯成日語然後出版。他是日本民間少數堅持釣魚島(亦稱“釣魚台”)是屬於中國的學者。

村田忠禧過去一直促進中日友好,並不時出席中國的教學活動。他亦向中國的大學捐贈過電腦,亦擔任過兼職教授。

觀點

歷史觀點

2004年6月,日本學者、橫濱國立大學教授村田忠禧在查證了大量歷史資料後,出版了《尖閣列島釣魚島爭議》一書,對中日兩國關於釣魚列島的爭議進行了簡明扼要的梳理,並提出了自己的看法。“明代以來各種各樣的中國地圖和文獻都把釣魚島、黃尾嶼、赤尾嶼標註在中國的版圖內。”

村田忠禧觀點

村田忠禧說:“我們容易把政府、政黨、媒體的見解作為正確的見解而予以接受,但是那些見解並不一定代表真理。對於我們來說,最重要的是真實、真理,而不是國家的利益,在這一點上,政黨和媒體也有同樣的問題。”村田忠禧提出了自己的希望:需要傾聽對方的意見,保持用冷靜和平的方式解決問題的態度。不冷靜地思考,立即用狹隘的民族主義,用偽裝的愛國主義煽動情緒是絕對要不得的。

領土爭議已經成為激發日中兩國狹隘民族主義的口實,影響兩國友好關係,並對此表示擔憂。為此,他專門統計了釣魚島、尖閣列島這些概念在日本國會審議中出現的次數,也統計了這些概念在日本《朝日新聞》和中國 《人民日報》中出現的次數。統計表明,兩國出現這些概念次數最多的都是1996年、1997年、1998年,他認為“這一時期,日本和中國都是將對方視為對手,強調警戒論和威脅論的時期。這是90年代後半期,日本與中國都僅強調愛國主義,民族主義風潮強化的結果。”他還特別提到,2004年1月21日,人民網公布了由原來和現在的駐日記者評選的中日關係的十大新聞,按照得票的多少,第一位是“釣魚島問題再度引起風波,中國民間人士組織保衛釣魚島行動”。村田以吃驚而疑惑的口吻說:“看後我吃了一驚。確實,日中間這一問題沒有解決,兩國政府間的見解不一致,但能在2003年中日關係的十大新聞中排第一位嗎?”村田指出:“日本與中國為這些無人居住的小島發生爭執,究竟對誰有益?讓頭腦冷靜下來思考一下就會明白。”

在釣魚列島歸屬爭議的問題上,村田忠禧教授是繼井上清教授之後又一位主持正義、敢講真話的日本學者。從這本書的論述和觀點來看,村田忠禧教授的立場是相當客觀的,他的研究能夠尊重歷史、尊重事實,不隱瞞真相。在追求真理的問題上,村田有勇氣超越國家利益而站在更高的境界上闡述自己的觀點。他說:“我們容易把政府、政黨、媒體的見解作為正確的見解而予以接受,但是那些見解並不一定代表真理。對於我們來說,最重要的是真實、真理,而不是國家的利益,在這一點上,政黨和媒體也有同樣的問題。”村田教授的這番話,讓筆者想起了王雲五先生的一句名言:“有大公方可以有卓見。”的確,在很多情況下,如果不把自己從某個黨派、某個民族或某個本位的立場上超脫出來,就不大可能得出顧全大局、客觀公允的結論。筆者對村田教授的好感,不僅僅是他在釣魚島問題上得出了有利於中國的結論,更主要的在於他追求真理的客觀態度。

歷史評價

村田先生真心希望日中兩國能夠保持友好關係。不隱諱釣魚島爭議的真相,把本來的歷史面貌交代給讀者,這不僅是村田先生做學問、求真理的態度,也是為中日友好而作出的可貴努力。我們希望,像村田忠禧這樣有良知的客觀公正的日本人士,能多一些 ,再多一些;而像石原慎太郎那樣的極右分子,能少一些,再少一些。

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