描繪道德的圖景

內容介紹《描繪道德的圖景--女性思維對心理學理論與教育的貢獻》(作者卡羅爾·吉利根、賈妮·維多利亞·沃德、吉爾·麥克萊恩·泰勒、貝蒂·巴蒂奇)旨在引導人們在研究心理及教育問題時，對道德思維方式及性別問題有所關注。 通過考察兒童、高中生，城市青年，醫學院學生、母親，律師以及其他人所面對的道德困境和他們的自我描述，作者們描繪出了一幅蘊涵女性聲音的新的道德圖景，並探討了這一新圖景對於發展心理學，教育、女性以及男性所具有的深刻意義。 《描繪道德的圖景--女性思維對心理學理論與教育的貢獻》從性別視角對道德，道德心理及道德教育予以重新界定，在研究視角和理論建構上極具前沿性和創新性，可為教育學，心理學，倫理學，社會學等眾多人文社會科學領域的研究者帶來啟示，特別是對德育理論及實踐具有積極的指導意義。

內容介紹

《描繪道德的圖景--女性思維對心理學理論與教育的貢獻》(作者卡羅爾·吉利根、賈妮·維多利亞·沃德、吉爾·麥克萊恩·泰勒、貝蒂·巴蒂奇)旨在引導人們在研究心理及教育問題時，對道德思維方式及性別問題有所關注。
在本書所收錄的14篇論文中，卡羅爾·吉利根及其同事對《不同的聲音》一書所探討的性別差異作了進一步的理論建構，並嘗試將其獨特的研究方法運用於各種生活場景之中。作者們通過對比公正視角與關懷視角，揭示了女性和男性看待關係的不同方式，以及對聯繫，依賴，自主，責任、忠誠、同伴壓力和暴力的不同理解。通過考察兒童、高中生，城市青年，醫學院學生、母親，律師以及其他人所面對的道德困境和他們的自我描述，作者們描繪出了一幅蘊涵女性聲音的新的道德圖景，並探討了這一新圖景對於發展心理學，教育、女性以及男性所具有的深刻意義。
《描繪道德的圖景--女性思維對心理學理論與教育的貢獻》從性別視角對道德，道德心理及道德教育予以重新界定，在研究視角和理論建構上極具前沿性和創新性，可為教育學，心理學，倫理學，社會學等眾多人文社會科學領域的研究者帶來啟示，特別是對德育理論及實踐具有積極的指導意義。