懷安縣世恩中學

世恩中學以它先進的教育教學設施,優越的生活條件,合理的校舍建築布局,潔淨幽雅的校園環境,為莘莘學子的成長提供了一流的學習條件。隨著學習實踐科學發展觀的不斷深入,我校通過召開黨員座談會、教師代表座談會、學生代表座談會、學生家長代表座談會,設立意見箱,發放徵求意見卡,公布舉報電話,縣電視台公開承諾等形式,開展了“三訪六問”活動。

“三訪”主要是:訪學生家長,訪在校教職工,訪社會人士,重點了解他們對學校推進素質教育、加強師德建設、教育教學改革等方面的意見建議。“六問”主要是:一問有沒有重智育輕德育的問題;二是有沒有亂收費問題;三是有沒有為學生生活管理服務不到位的問題;四是有沒有單純以分數評價學生的問題;五是有沒有制定學校師資隊伍建設規劃和目標,促進教師專業成長的措施;六是有沒有違背教師職業道德規範的問題。

基本信息

學校簡介

世恩中學是於1996年8月為適應普九“劃片招生、規模辦學”的需要,新建的一所以寄宿制為主的初級中學,面向縣城周圍24個行政村招生,服務半徑近15公里。學校占地6.67萬平方米,建築面積10695平方米,主要由教學區、實驗區、生活區、田徑運動場、學農基地等5部分組成,校舍設計科學,布局合理,基本符合辦學規定標準。2005年10月由原懷安縣柴溝堡第三中學更名為“世恩中學”。

據當地政府網站資料顯示:2007年,學校有27個教學班,在校生1500名,教職工130人,教師學歷合格率100%,學生適齡人口入學率達到95.65%,階段入學率103.7%。17周歲完成率為94.53%,輟學率控制在1.53%以內,合格率、畢業率均為100%。

辦學理念

堅持辦一流教學。一是採取教學大比武,崗位大練兵,骨幹教師示範課,普通教師互聽課等措施不斷提高教師教學業務水平,特別是每周五的教研活動,校領導要親自包科包組,參與到互評課、互說課的活動中,使全校教師掀起了互比互學的教學新高潮。二是制定月查(任課教師的教案、學生的作業)月考教學檢查制度,促進常規教學的鞏固提高。三是依據該校特點編寫了校本校研教材《坐標》(懷安縣先進人物事跡)一書,並讓政治教師利用每周一節課的時間,對學生進行愛國主義教育。四是開展了“了解懷安熱愛家鄉”知識競賽、“歌唱祖國熱愛祖國”歌詠比賽、參觀康世恩廣場、康世恩展室、李健生展室等系列活動,加強對學生進行愛祖國、愛家鄉的思想教育。

堅持創一流管理

堅持創一流管理。一是加強對教師管理,完善考勤制度,對無故缺勤、不到崗的教職工,取消評優選先的資格,同時採取每日簽到制度,把教師的考勤列入年終評估項目中。二是對學生嚴格管理,對初犯學校紀律的學生要批評教育,屢犯學校紀律不改的學生要勸其退學,切實保證學校教學環境的良好秩序。三是加強對校園環境綠化建設,新建了兩塊草坪,種植玫瑰、苜蓿、松柏、柳樹等植物,綠化美化校園。四是後勤管理上引進競爭機制,讓兩傢伙食團承包學校餐廳,降低一伙食價格,提高飯菜質量,讓學生吃得高興,買得舒心。同時加強宿舍管理,採取專人負責制,晝夜有人值班,使學生睡得安全,學得放心。

學校設施

學生住宿生活條件優越,學校有男、女住宿樓各一棟,並有專人負責進行管理,每間宿舍內均為上、下鋪四張,可容納八人住宿,為解決住校生吃飯問題,2006年新建高標準、多功能學生餐廳一座,建築面積1300平方米。
學校教學設施完備,有培養學生動手能力的物理、化學、生物實驗室,均達一類標準,為發展學生興趣特長,配置了美術、音樂教室、體育活動室、勞動技能培訓室等專用教室,有幫助學生充電,開拓學生視野的圖書閱覽室,另外,有高標準微機室兩個,配有微機100台,多媒體教室3個,語音室2個,可供幾個班級同時授課。同時,學校還引入了河北遠程教育網、網際網路等教育教學網路,開闢了擁有30台計算機的教師電子備課室,同時配置各年級、各學科教育教學光碟,教師可及時了解教育動態,更新教育觀念,借鑑教學方法。學生可利用課餘時上網學習,大大豐富了學生課外知識,開闊了學生視野。[1]

學校榮譽

學校在縣委、政府和教育局領導的關懷下,堅持義務教育的辦學方向,遵循“根本任務是育人”的辦學思想,狠抓教師隊伍建設和學生管理,教育教學質量穩居全縣前三名,學校被評為省“綠色學校”、“業餘少年軍校先進單位”“法制示範學校”、市“精神文明先進單位”、“實驗教學示範學校”、“圖書管理先進單位”、縣“學校管理先進單位”、“教學管理先進單位”、“德育工作先進單位”等榮譽稱號,初步形成具有一定特色的教育教學管理運行機制,逐步向規範化、科學化邁進,為今後的可持續發展奠定了良好的基礎。

相關搜尋

熱門詞條

聯絡我們