建構主義的項目式翻譯能力培養研究

內容介紹《建構主義的項目式翻譯能力培養研究》運用建構主義教育理論,結合項目式教學法,建立一種新的翻譯教學模式。 該模式是以項目為驅動,學生為中心,提高翻譯能力為最終目標,通過協作式學習的試驗教學證明其有較強的可操作性。 此研究還詳細描述了該項目的具體實施步驟,對有志改革傳統翻譯教學的教師提供參考。

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《建構主義的項目式翻譯能力培養研究》運用建構主義教育理論,結合項目式教學法,建立一種新的翻譯教學模式。該模式是以項目為驅動,學生為中心,提高翻譯能力為最終目標,通過協作式學習的試驗教學證明其有較強的可操作性。此研究還詳細描述了該項目的具體實施步驟,對有志改革傳統翻譯教學的教師提供參考。

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