學科解析
宗教學是屬於哲學的二級學科，是認識宗教現象的本質，揭示宗教產生和發展規律的科學。宗教學所研究的對象是作為社會現象的宗教。宗教與哲學、道德、法律、政治、文學、藝術一樣，是上層建築和社會意識形式的重要組成部分之一。每一種社會現象，上層建築和社會意識形態的各個部門都應該而且可能成為人類認識和科學研究的對象，在此基礎上，建立起獨立的、自成體系的各種哲學社會科學學科。
本專業學生主要學習宗教學的基本理論，較全面地了解世界各大宗教的歷史與現狀，以及我國的宗教法規和政策，受到獨立思考、分析問題、社會調研等方面的基本訓練。
培養目標
本專業培養具有一定的馬克思主義理論素養，具備較全面的宗教學知識，了解世界名人宗教的歷史與現狀，熟悉我國宗教法規和政策，能在高等院校、研究機構或政府部門從事教學、研究、宗教事務管理、理論宣傳、政策調研等工作的宗教學高級專門人才。
本專業培養具有一定的馬克思主義理論素養，了解世界各大宗教的歷史和現狀，了解我國各民族宗教的狀況，熟悉我國傳統文化，懂得我國宗教法規和政策，德、智、體、美全面發展，能夠從事宗教事務管理、新聞傳播、政策調研、科學研究等工作的複合型人才。報考學生應熱愛社會主義祖國，具有良好的道德操守，願為社會主義現代化建設服務。
本專業招收文史類考生，畢業時授予哲學學士學位。
主幹課程
復旦大學主要專業課程：宗教學概論、宗教哲學、宗教社會學、西方哲學、中國哲學、佛教哲學、佛教史、佛教原著選讀、基督教哲學、基督教史、基督教原著選讀、道教史、道教原著選讀、儒教的理論與歷史、猶太教的理論與歷史、宗教倫理學、宗教心理學、宗教法規與宗教政策等。另外，每學期開設專題講座，由國內外知名學者主講。
中央民族大學主要課程：馬克思主義哲學原理、中國哲學史、西方哲學史、宗教學導論、佛教、道教、伊斯蘭教、基督教、宗教社會學、宗教倫理學、中國少數民族宗教概況、宗教經典選讀、宗教政策與法規等。
知識技能
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握馬克思主義的基本原理和宗教學的基本理論，具有關於世界主要宗教的基本知識；
2.掌握現代宗教學的主要研究方法；
3.了解世界宗教的發展動態和宗教研究的前沿問題；
4.了解我國的宗教法規和政策；
5. 具有獨立思考、分析問題的基本能力；
6. 掌握文獻檢索、社會調查的基本方法，具有初步的教學、科研和實際工作能力。
研究方向
01宗教學理論
02佛教
03道教
04基督教
05宗教與文化
06宗教藝術
(各個招生單位研究方向略有不同，以上以南京大學為例)
(四)考試科目
方向1—5：
①101政治
②201英語一或203日語
③611哲學綜合
④916宗教學概論(含宗教與文化)
方向6：
①101政治
②201英語一或203日語
③611哲學綜合
④917宗教藝術
就業前景
通過四年的學習，學生將掌握馬克思主義宗教觀，具有世界主要宗教的基本知識和我國主要少數民族的信仰狀況，掌握現代宗教學的主要研究方法和我國的宗教法規與政策。往屆畢業生除繼續深造外，主要是在民族宗教管理部門、文化保護、新聞媒體、國家安全等系統就業。
諮詢/顧問
現代經濟的發展使得以知識和人才為資本的諮詢企業逐漸興旺起來，其革新能力、創造精神以及認識問題和解決問題的能力在市場競爭中起著越來越重要的作用。
目前國內的諮詢從業人員，尤其是高端人才越來越搶手，如一些高級市場、策劃、項目管理類人員等。在最近幾年的發展過程中，諮詢業基層隊伍不斷擴大，但塔尖人物還是難以尋覓，甚至有企業開出3萬元的月薪來求得資深的項目管理經理也就不足為奇了。
行政/後勤
行政/後勤部門就是協助好上級行政領導施政行政，當好助手。關鍵是要為領導分憂和服好務，起到上傳下達的作用！
學術/科研
隨著知識在經濟發展中的作用日益顯著，收入分配關係的調整顯現出一些新的特徵，知識勞動和知識要素正在成為按勞分配的主要依據；知識所依附的主要對象，即高技術、高技能、高素質、責任重、貢獻大的人，收入明顯提高，高技術、高技能、高素質人才與一般勞動者的薪酬水平的差距，在市場供需調節過程中日漸擴大，科研事業單位中集聚著大批的高科技人才，隨著我國科技體制改革的日益深入以及人才競爭的日趨激烈，科研事業單位的薪酬制度也處於快速變革之中。
教育/培訓
教育、培訓業無疑是當今市場最具誘惑力的一塊蛋糕，在其他傳統行業逐漸步入微利時代的今天，教育、培訓業卻以“低投入、高產出”的巨額贏利模式吸引著越來越多的人。
人事
公司的人事隸屬於辦公室部門，屬於人事管理的最原始階段。主要的工作就是統計考勤、並按月上交考勤匯總表，處理人事方面的各類表單，各類紅頭檔案的編目、整理，簡單的招聘。所謂的招聘，保全部門帶來已經試用幾天的人員，來在人事這邊報個到，簡單的面試一下，走走場而已。
開設院校
| 院校名稱 | 推薦指數 | 院校名稱 | 推薦指數 |
| 北京大學 | - - | 中國人民大學 | - - |
| 中央民族大學 | 4.4 | 復旦大學 | - - |
| 武漢大學 | 4.5 |
