難度
遠大於高考，一般涉及大學內容，補充大量知識，要求思維量很大，且思維要求快速判斷，靈活性很強，熟練度很高。
分類
數學，物理，信息學（計算機），化學，生物五門學科。
等級
省級聯賽：報名參加，也稱初賽或預賽（不設獎項）；通過初賽後可參加複賽（設一、二、三等獎；每省設一等獎數十名，各不相同）。
複賽後若干名組成省代表隊，參加全國決賽（設一、二、三等獎）。
決賽後若干名參加國家代表隊選拔賽，選拔組成國家代表隊，可參加世界總決賽（設金、銀、銅牌）。
戰績
我國在國際決賽中一般大部分獲得金牌，戰果纍纍，雄踞世界第一。
意義
我國現行教育制度下，學科競賽獲地區以上一等獎的具有參加高校自主招生考試資格。
另外，學科競賽可以鍛鍊人的智力，意志。可以使人得更多的知識。提前接觸該學科的相關知識，培養對於該方面的興趣和素養。有利於學生學會自主思考，鍛鍊獨立解決問題的能力。
學科競賽可以鍛鍊人的邏輯思維能力，為今後發展打下基礎。
弊端
學科競賽可能使某些人拋棄課內知識，造成偏科。
還可能使人的精神過度疲乏，影響青少年的正常發育
態度
不抱有過多功利性，而以學習知識，充實自己，有利於未來發展為目的。
國際賽事
IMO（數學）、IPhO（物理）、IChO（化學）、IOI（信息學）、IBO（生物）
