ISBN：10位［7561725779］13位［9787561725771］
出版社：華東師範大學出版社
出版日期：2001-07
定價：￥13.00元
內容提要
本書通過對十多年升學考試改革的重大事件、主要政策的文獻調查，對生源市場與招生考試當事人的價值立場作了系統的歷史分析；同時，又通過多個考試會議及專家問訪，配合“大樣本公眾問卷調查”、“100官員徵詢涵調查”，對現行制度存在的問題和“改革中有發生”的問題，作了深入的研究，並提出了“應該同步或配套的”，在觀念上“超前的”對策建議，例如“寬進嚴出”、“高教擴招”、“證書制度”等第；更為可貴的是還編制了一整套的“學能考試”的試卷，獲得了國家教育部“基礎教育改革實驗優秀成果”二等獎。
編輯推薦
本書通過對十多年升學考試改革的重大事件、主要政策的文獻調查，對生源市場與招生考試當事人的價值立場作了系統的歷史分析；同時，又通過多個考試會議及專家問訪，配合“大樣本公眾問卷調查”、“100官員徵詢涵調查”，對現行制度存在的問題和“改革中有發生”的問題，作了深入的研究，並提出了“應該同步或配套的”，在觀念上“超前的”對策建議，例如“寬進嚴出”、“高教擴招”、“證書制度”等第；更為可貴的是還編制了一整套的“學能考試”的試卷，獲得了國家教育部“基礎教育改革實驗優秀成果”二等獎。
作者簡介
葛大匯，男，1952年生。畢業於華東師範大學。現為華東師範大學教育院教師，副教授，教育管理系評價與測量教研室主任。曾參與或主持了教育部和地文教育部門多項同研究課題。其中“語言-表達學能的結構與測量”研究於1998年獲教育部辦公廳“全國師範院校基礎教育改革實驗優秀成果”二等獎。
目錄
第一章發達地區升學考試問題調查與對策研究綜述
第一節對本課題大規模調查與研究的說明
一、問題的提出與研究的結構
二、問卷、徵詢函的編制與被試
第二節各種研究方式中的主要論題便覽
第三節若干研究範疇：升學考試的問題與對策
……
