內容簡介
本書採用口述歷史的方法觀察並研究中國現當代語言學的發展史，匯集曾經為中國現當代語言學的發展作出貢獻的前輩學者的學術成果，從而能更清楚地了解中國語言學研究的歷史和現狀。
口述史學的特徵之一就是它的主動性和互動性。口述史學家以觀察者的身份參與口述防談工作，與研究對象直接接觸，從而獲得第一手的口述史料。
對中國語言學家的口述研究填補了語言學史上某些重大事件中沒有文字記載的空白，印證了文獻資料的可靠性，從而再現中國語言學的發展面貌。
作者簡介
張宜 瀋陽師範大學教授，北京外國語大學語言學及套用語言學博士，美國佰魯姆斯堡大學教育學碩士，遼寧省高等學校外語教學研究會常務理事，瀋陽師範大學學報(社科版)編委，瀋陽師範大學學位委員會委員。 “課程與教學論(英語方向)”碩士研究生指導教師。
工作二：十餘年來。先後為本科生、碩士研究生開設大學英語實踐課、語言學理論與流派、英語教學中的科研方法等課程。主要科研項目、論文和著作有《中國當代語言學家口述檔案研究》、《中國外語教育傳統的實證研究》、 《大學英語教師素質調查》、《新世紀英漢雙解多用詞典》、 <《英語辭彙量標準測試軟體》、 《新發展大學英語聽力教程》等．
目錄
序
序二
導言
第一章 口述歷史研究
第一節 口述史學的重要性
第二節 口述歷史起源的考證
一 中國的情況
二 國外的情況
第三節 現代意義上的口述歷史界說
第四節 口述歷史的意義和價值
第五節 口述歷史的特點
第六節 口述歷史在史學研究中的作用
第七節 口述史學的確立
一 口述史學與傳統口述歷史的區別
二 口述史學在世界各地的發展
