黃偉民[原南昌大學附中、江西科技學院附中校長]

黃偉民[原南昌大學附中、江西科技學院附中校長]

黃偉民(1964-2015),中學數學特級教師。 1964年出生於江西臨川,1979年考入江西師大數學系,1999年被評為數學特級教師,時為江西省最年輕的中學特級教師。 生前為第九屆國家督學,教育部信息化專家,奧數高級教練;先後擔任過臨川二中教學副校長、南昌大學附屬中學校長、江西科技學院附屬中學校長 。

人物生平

1964年,黃偉民出生於江西臨川;

1979年,黃偉民考入江西師大數學系,是當時年齡最小的大學生之一;

1983年,畢業分配至省優秀重點中學臨川二中任教,成為最年輕的高中數學教師;

1992年,被評為江西省中學十佳青年教師;

1997年,任臨川二中教學副校長;

1999年,被評為數學特級教師,成為全省最年輕的中學特級教師;

2000年,調入南昌大學附中任教學副校長;

2003年,被任命為南昌大學附屬中學校長;

2014年,被任命為江西科技學院附屬中學校長;

2015年5月27日,因心肌梗塞治療無效,於當天下午在南昌大學第一附屬醫院病逝,享年51歲 。

教研成果

教學成果

1992年,黃偉民輔導的學生黃雙調以高出第二名20多分的成績獲全國數學聯賽江西賽區第一名,並代表江西參加全國數學奧林匹克冬令營。

學生應園萍獲全國物理競賽江西賽區第一名,同時獲女生特別獎;

學生王立偉過關斬將考取北京大學實驗班,實現江西省零的突破;化學競賽還獲江西省團體第一名。

二十多年的教學生涯,黃偉民所教學生中有1200多人升入高等院校深造,有120多人在全國初、高中數學聯賽江西賽區獲一、二、三等獎。其中有4人代表江西省參加全國數學奧林匹克冬令營 。

科研成果

從1989年在《中學數學研究》發表第一篇論文《解答參變數問題中常見的錯誤分析》一文起,黃偉民在短短十多年時間裡,在國家級專業期刊上發表了20多篇論文,出版了由他著述或參編的教學專著5部 。

所獲榮譽

黃偉民生前是教育部信息化專家,中學數學特級教師、奧數高級教練,“江西省五一勞動獎章”、“蘇步青數學教育教學獎”獲得者,先後被評為“江西省十佳青年教師”、“江西省中國小優秀校長”、“首屆中國(江西)十大傑出校長” 。

教學理念

黃偉民認為教學要靠藝術手段來處理,給予一定的自由空間,充分發揮教學團隊的主觀能動性。他曾提出“教育不是工廠生產產品”的觀點,他認為按部就班依照固定模式的教學方式不可取;教師應當充分調動學生的積極性,鼓勵學生表達自我觀點,進行全方位互動式教學。

就該觀點,黃偉民生前在接受信息日報的採訪時曾舉例說:“比如課堂提問,有些學生缺乏自信不敢舉手發言,那么老師可以私底下和該學生約定,能回答出來舉右手,不能回答的舉左手,這樣孩子就可以踴躍舉手發言,也不用擔心出錯。這樣幾次下來,這類學生可以擺脫畏懼感,信心大增,這就是教學的藝術。”

黃偉民生前追求教育家辦學,他認為中國的民辦教育起到了彌補資源不足的功能,更多是在滿足現代教育多樣化、差異性、選擇性上發揮重要作用。各路教育將呈現出以資本舉辦的營利性教育、教育家舉辦的非營利性教育、政府舉辦的公立教育等不同類型教育並存的局面,滿足不同人對教育的需求。“只有當越來越多的人開始按照自己的理想去辦教育時,教育多樣性和豐富性、非行政化的局面才會出現,教育家才會產生。”

黃偉民“希望政府鼓勵更多的民辦學校創立,形成民辦學校和公立學校並存的教育所有制格局,給老百姓提供更多更好的教育選擇機會。”

社會兼職

黃偉民生前為中國數學學會會員;中國高等教育學會教育數學專業委員會理事;江西省數學學會初等數學專業委員會理事。

黃偉民生前被聘為江西省中國小教師系列高級職稱評審委員會評審、江西省高考試卷數學科試評成員 。

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