條件
重現有時比較容易，有時比較困難。當重現發生困難時就必須進行追憶。追憶需要通過意志努力和一定的思維過程，利用各種線索，才能逐漸恢復原有的知識經驗。重現和再認都是記憶的表現，都是人們記憶效果的標誌，其中重現則是一種主要的標誌。根據心理學家們的一些研究，重現並不是一個機械地恢復過去學過的事物的過程，它是對記得的那些部分與細節進行建造與改造的思維加工過程。重現的成績或效果（即重現的速度與準確性等）是受一些條件制約的。這些條件主要是:①識記的方式，如運用意義識記還是機械識記，所掌握的知識經驗是否已被加工整理成體系等等；②識記材料的性質，如是直觀材料還是語文材料，是艱難的材料還是容易的材料，材料諸項目間有無聯繫等等；③記憶保持牢固的程度，如複習與套用次數的多少，複習的方式等等；④重現時有無緊張情緒和前攝抑制（先學習的材料對識記後學習的材料的干擾作用）、倒攝抑制（後學習的材料對識記先學習的材料的干擾作用）的干擾。
重現可以是有意的，也可以是無意的。有意的重現是有重現的目的或任務,自覺地回憶以往經驗的過程。無意的重現則是沒有預定的重現目的意圖，自然而然地想起舊經驗的過程。重現又可以是直接的或間接的。直接重現是由引起重視的刺激直接喚起舊經驗的過程。間接重現則是通過中介性的聯想而達到所要回憶的舊經驗的過程。
