學院概況
華中師範大學教育學院學院現有教育學、學前教育和特殊教育三個本科專業，擁有教育學一級學科博士、碩士學位授予權點和教育學博士後科研流動站。在校本科生180人，碩士研究生400人，博士研究生71人，博士後4人。
學院現有教職工70人，其中教授14人，副教授21人，講師7人。超過一半的專職教師擁有博士學位。
現任領導
院長：塗艷國
科研副院長：雷萬鵬
教學副院長：蔡迎旗
院分黨委
書記：盧治平
副書記：譚菁華
副書記：李靜
機構設定
教職員工
專任教師
教授
岳偉、方彤、王俊、王坤慶、王建梁、申國昌、鄧猛、餘子俠、杜時忠、但武剛、李曉燕、
周東明、楊漢麟、范先佐、陳佑清、周洪宇、陳彬、凌雲、郭元祥、塗艷國、董澤芳、
雷萬鵬、雷江華、蔡迎旗。
副教授
王帥、王雯、田友誼、孫民從、劉欣、歐陽光華、余學鋒、但昭彬、李先軍、張莉、楊杏芳、周玫、羅祖兵、徐虹、夏家發、郭清揚、唐斌、程紅艷、董英。
講師
毛齊明、王南平、王瑩、盧旭、孫玉梅、劉來兵、吳航、易東平、鄭剛、姚林群、
高巍、熊淳、戴偉芬。
專業人員
實驗員
盧良濤、彭雪梅。
輔導員
馬英、覃娟、魏宏、王鵬程
圖書管理員
代秋菊、張雲芳。
編輯
王學、肖利宏。
行政人員
王健、盧治平、張漢桂、李靜、胡亦陳、黃金山、雷紅衛、譚菁華。
專業設定
教育學專業
華中師範大學教育學院培養要求：本專業學生主要學習教育科學的基本知識和基本理論，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教師工作的基本技能。
培養對象：四年本科學歷，授予教育學學士學位
主幹學科：普通心理學、發展心理學、教育心理學、教育概論、教學論、課程論、德育論、中國教育史
主要課程：普通心理學、發展心理學、教育心理學、教育概論、教學論、課程論、德育論、中國教育史、外國教育史、教育社會學、教育統計與測量、教育評價、教育研究方法、教育管理學、教育經濟學、教育哲學、國小語文及數學教學法
主要實踐性環節：教育調查報告、教育實習、畢業實習
學前教育專業
培養目標：本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他相關機構的教學、研究人才。
培養要求：掌握學前教育學、幼兒心理學、幼稚園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本知識和基本理論；掌握觀察、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；具有編制和實施具體教育方案的初步能力；熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規；了解學前教育理論的發展動態。
培養對象：四年本科學歷，授予教育學學士學位
主幹學科：學前教育學、發展心理學、幼兒衛生學、幼兒遊戲理論、幼稚園教育活動設計與指導
主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育概論、教育統計與測量、中國教育史、外國教育史、教育社會學、琴法、舞蹈、美術、學前教育學、發展心理學、教育心理學、幼兒衛生學、幼稚園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒遊戲理論、幼稚園教育活動設計與指導、幼兒玩具設計與製作、幼兒音樂舞蹈創編與技法
主要實踐性環節：教育實習、畢業實習
特殊教育專業
培養目標：本專業培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的專業人才。
培養要求：本專業學生應掌握特殊兒童心理和教育方面的基本知識和基本理論，受到對特殊兒童進行教育和研究的基本訓練，具有進行實際教學並能進行理論研究的基本能力。
培養對象：四年本科學歷，授予教育學學士學位
主幹學科：特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、超常兒童心理與教育
主要課程：特殊教育導論、盲文基礎、手語基礎、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、超常兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、兒童行為障礙與矯正、特殊教育技術
公共事業管理專業
（教育管理）
培養目標：本專業培養具備現代管理理論、教育科學理論、教育管理技術和方法等知識及實踐能力，能在教育行政部門、大專院校、成人教育部門從事業務管理工作，並能在相關學校從事教學的教育工作者。
培養要求：本專業學生主要學習現代管理學和教育科學基本理論，受到教育管理和教育教學的基本能力訓練，具備管理人員和教師的良好素養。
培養對象：四年本科學歷，授予教育學學士學位
主幹學科：管理學原理、教育行政學、學校管理學、管理心理學、教育政策法規
主要課程：管理學原理、教育行政學、學校管理學、管理心理學、人力資源開發、教育督導、教育經濟學、教育科研方法、公共關係學、信息管理、教育概論、中外教育史、教育哲學、教育統計與測量
主要實踐性環節：教育實習、畢業實習
