實用新穎,理念成熟。課程改革對學生強調的是知識的生成。這種課程理念的貫徹需要教師既要調動學生主動的學習熱情,又要通過教師的主導作用提高課堂效率。教案的篩選力求兼顧實用性和新穎性。每一篇帶給您不同的感受,指引著課程改革的方向,引領著課程改革的潮流。 一課多案,更多選擇。部分課時有多個思路迥異的精彩設計。細細品味;比較研讀,既能感悟“教學有法,教無定法”的深刻內涵,又可以在教學中博採眾長,使您的課堂融各家優點於一身,精彩每一瞬間。
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